研究工具

本 研 究 採 問 卷 調 查 法 ， 所 使 用 的 工 具 定 名 為 「 國 小 自 然 與 生 活 科 技 領 域 教 師 教 學 現 況 調 查 問 卷 」，包 括「 基 本 資 料 」、「 教 學 信 念 」、「 專 門 學 科 素 養 」、「 教 學 行 為 」 等 四 大 項 ， 用 以 了 解 國 民 小 學 自 然 科 教 師 教 學 信 念 、 專

門 學 科 素 養 與 教 學 行 為 之 現 況 及 差 異 情 形 。

一、問卷編製

根 據 研 究 架 構 與 文 獻 資 料 以 及 研 究 者 個 人 教 學 經 驗 編 製 問 卷 。 問 卷 預 試 題 目 編 妥 後，先 由 指 導 教 授 評 閱 及 修 正 後，再 請 10 位 教 學 經 驗 豐 富 之 現 職 教 師 進 行 專 家 效 度 分 析。經 10 位 專 家 進 行 效 度 評 定 後 依 其 所 提 供 的 意 見 修 正 再 與 指 導 教 授 討 論 後 ， 增 減 問 卷 內 容 及 修 正 題 意 不 清 之 題 目 ， 問 卷 才 正 式 定 稿 。 學 者 專 家 名 冊 詳 見 表 3-2-1。

表 3-2-1： 學 者 專 家 名 冊 （ 依 姓 氏 筆 劃 排 列 ） 姓 名 服 務 單 位

林 自 奮 國 立 台 東 大 學 自 然 科 學 教 育 學 系 助 理 教 授 石 淑 英 台 東 縣 南 王 國 民 小 學 教 導 主 任

林 式 州 台 東 縣 月 眉 國 民 小 學 教 學 組 長 林 志 剛 台 東 縣 初 鹿 國 民 小 學 分 校 主 任 林 秀 珍 台 東 縣 廣 原 國 民 小 學 教 導 主 任 徐 淑 委 台 東 縣 加 拿 國 民 小 學 教 導 主 任 張 鶴 騰 台 東 縣 光 明 國 民 小 學 教 導 主 任 陳 振 新 台 東 縣 卑 南 國 民 小 學 學 務 主 任 潘 俊 榮 台 東 縣 太 平 國 民 小 學 總 務 主 任 蘇 吉 勝 台 東 縣 大 南 國 民 小 學 教 師

本 研 究 之「 國 小 自 然 與 生 活 科 技 領 域 教 師 教 學 現 況 調 查 表 」採 Cronbach α 係 數 考 驗 量 表 內 部 一 致 性 。 α 係 數 愈 高 ， 表 示 各 層 面 之 內 部 一 致 性 也 愈 高 。

問 卷 回 收 後 再 將 此 定 稿 進 行 預 視 ， 預 試 結 果 以 SPSS FOR WINDOWS 10.0 中 文 版 進 行 信 度 分 析 ， 經 分 析 求 出 教 學 信 念 總 量 表 的 α 係 數 是 .8780；

其 中「 教 師 教 學 信 念 層 面 」之 Cronbach α 係 數 為 .8645、「 學 生 學 習 信 念 層 面 」Cronbach α 係 數 為 .8672，教 學 行 為 總 量 表 的 α 係 數 是 .8840，顯 示 本 問 卷 具 有 內 部 一 致 性 及 信 度 均 良 好。本 研 究 問 卷 之 信 度 分 析 如 表 3-2-2 所 示。

表 3-2-2：「 國 小 自 然 與 生 活 科 技 領 域 教 師 教 學 現 況 調 查 表 」 之 信 度 係 數

分 量 表 向 度 α 值

教 師 教 學 信 念 .8645 學 生 學 習 信 念 .8672 教 學 信 念

總 量 表 .8780

教 學 行 為 總 量 表 .8840

（一）教師基本資料（第一部份）

1.個 人 變 項

欲 了 解 擔 任 台 東 縣 國 小 自 然 科 老 師 其 性 別 比 例 、 教 學 年 資 與 教 授 自 然 科 教 學 年 資 差 異、師 資 養 成 背 景、畢 業 科 系、擔 任 職 務 、 擔 任 自 然 科 老 師 的 原 因 及 服 務 學 校 規 模 、 地 區 的 差 異 在 教 學 信 念 、 專 門 學 科 素 養 的 得 分 情 形 。 茲 分 述 如 下 ：

（ 1）性 別：分 為「 男 」、「 女 」等 兩 類，以 了 解 男 女 教 師 之 比 例 。

（ 2）教 學 年 資：分 為 3 年 以 下、4 年 至 6 年、7 年 至 10 年、

10 年 以 上 等 四 組 。

（ 3）師 資 養 成 背 景：師 專 畢 業、一 般 大 學 院 校、國 小 師 資 班、

師 院 或 大 學 教 育 學 院 畢 、 研 究 所 以 上 等 五 組 。

（ 4）畢 業 科 系：分 為 數 理 相 關 科 系、非 數 理 相 關 系 等 兩 組 。

（ 5） 擔 任 職 務 ： 分 為 「 級 任 」、「 科 任 」、「 教 師 兼 行 政 職 務 」 等 三 組 。

（ 6） 擔 任 自 然 科 教 師 年 資 年 。 將 所 得 資 料 依 比 率 分 成 未 滿 一 年 （ 佔 24.3％ ）、 2∼ 3 年 （ 佔 33％ ）、 4∼ 5 年

（ 佔 20.4％ ）、 6 年 以 上 （ 佔 22.3％ ） 等 四 組 。

（ 7）擔 任 自 然 科 教 師 的 原 因：分 專 長、興 趣、配 課、沒 人 要 教 （ 為 解 決 課 務 編 排 問 題 主 動 提 出 意 願 ） 等 四 組 。 2.學 校 變 項

本 研 究 之 學 校 變 項 包 括 填 答 者 服 務 學 校 之 特 質 茲 分 述 如 下 ： （ 1）學 校 規 模 :分 為「 6 班 以 下 」、「 7 到 12 班 」、「 13 班 至 24

班 」、「 25 班 至 以 上 」 等 四 組 。

（ 2）學 校 地 區：依 據 教 育 部 95 年 度 推 動 教 育 優 先 區 計 畫「 台 東 縣 國 民 中 小 學 學 校 類 型 」分 為 都 會 地 區、一 般 地 區 、 偏 遠 地 區 、 特 偏 或 離 島 地 區 。

（二）教學信念量表（第二部份）

經 實 施 專 家 效 度 後，包 括 教 師 教 學 信 念 10 題、學 生 學 習 信 念 7 題 。

（三）專門學科量表（第三部份）

專 門 學 科 素 養 量 表 部 分 共 有 32 題，係 研 究 者 引 用 國 立 臺 中 教 育 大 學 （ 原 臺 中 師 範 學 院 ） 自 然 科 學 教 育 學 系 碩 士 劉 偉 哲 之 專 門 學 科 素 養 量 表 ， 劉 偉 哲 （ 2003）， 此 量 表 共 分 四 個 部 分 ：

1.過 程 技 能 ： 科 學 探 究 過 程 之 心 智 運 作 能 力 共 11 題 。 2.專 門 知 識 ： 自 然 與 生 活 科 技 領 域 知 識 基 礎 共 5 題 。

3.教 材 教 法 ： 有 關 自 然 與 生 活 科 技 領 域 之 教 學 計 畫 、 教 材 編 選 、 教 學 法 … 等 共 10 題 。

4. 教 學 資 源 應 用 ： 在 教 學 過 程 中 能 夠 運 用 相 關 資 源 提 升 教 學 效 能 。 例 如 社 區 、 校 園 、 視 聽 媒 體 … 等 資 源 。

（四）教學行為量表（第四部份）：共 13 題

二、填答及計分方式

本 問 卷 第 二 、 三 、 四 部 份 量 表 採 李 克 特 式 （ Likert - type） 五 點 量 表 模 式 ， 從 「 完 全 符 合 」 到 「 極 不 符 合 」 分 成 五 個 等 級 ， 教 學 信 念 與 專 門 學 科 素 養 、 教 學 行 為 等 量 表 其 作 答 方 式 由 受 試 者 就 自 己 想 法 ， 及 實 際 的 教 學 行 為 情 形 ， 勾 選 一 個 最 符 合 自 己 的 選 項 。 計 分 方 式 ： 依 「 完 全 符 合 」 到 「 極 不 符 合 」的 等 級 順 序， 分 別 給 予 5、4、3、2、1 的 分 數 ， 其 中 屬 於 反 向 題 的 部 分 則 採 反 向 計 分 。 最 後 再 計 算 自 然 科 教 師 教 學 信 念 、 教 學 行 為 之 總 量 表 得 分 ， 得 分 愈 高 者 其 教 學 信 念 、 教 學 行 為 愈 趨 向 進 步 取 向 。 專 門 學 科 素 養 之 總 量 得 分 愈 高 表 示 專 門 學 科 素 養 愈 好 。