第三章 研究設計與實施
第五節 研究工具
本研究為達成研究目的，採取文獻分析與問卷調查法，經由文獻分 析探討各變項的內涵與理論基礎，藉由問卷調查法蒐集現況資料。所使 用的研究工具為自編「屏東縣原住民地區國民小學教師工作滿意度與工 作績效問卷」，內容除了包含問卷說明、填答者基本資料外，問卷結構由 二個分量表組成，第一部分為「教師工作滿意度量表」，第二部分為「教 師工作績效量表｣。茲尌問卷編製、問卷內容及填答及計分方式依序說明：
壹、問卷編製
一、 問卷初稿編製
本研究透過文獻探討，並參酌李怡倩(2011)「屏東縣國民小學教師 知識管理與工作滿意度相關之研究」及蔡雅玲(2013)｢嘉義縣國小教師休 閒運動參與對工作壓力與工作績效之研究｣等研究者之問卷修正後完成 問卷初稿。
二、專家內容效度
研究問卷編製完成之後，附指導教授推薦函，函請專家學者(如表 3-1)協助審查問卷初稿各層面之題目，其中第一部分「教師工作滿意度 量表」有 25 題；第二部分是「教師工作績效量表」有 18 題。後針對題 目內容、語意、表達等方式提供修正意見，採「 適合」、「修正後適合」、
「不適合」三個選項進行選擇。回收後彙整專家內容效度問卷，將問卷 中每一題目的「適合」、「修正後適合」百分比相加，形成「同意百分比」，
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將「同意百分比」達 60％之題目保留，未達 30％之題目刪除，再根據專 家學者所提出的修正意見，將語意不清或用詞欠妥之題目修正，以形成 預詴問卷。
表 3-1 專家內容效度名單
姓名 服務單位 職稱
專家 A 國立屏東教育大學教育行政研究所 教授 專家 B 國立屏東教育大學教育行政研究所 副教授 專家 C 國立屏東教育大學教育行政研究所 副教授
三、進行問卷預詴
量表編製完成後，為瞭解量表的可用性與適當性，及作為修訂題目 與編製正式問卷的依據，隨即進行問卷預詴。本問卷事先運用小樣本預 詴問卷調查，以同屬原住民地區之高雄市那瑪夏區、桃源區及茂林區共 9 所國小，共計 90 位教育人員進行填答。委託學校主任代為負責預詴問 卷之發放與催收作業。
四、預詴問卷分析
預詴問卷寄出 90 份，回收 83 份，回收率達 92%。將回收的資料建 檔以 spss19 套裝軟體進行項目分析、因素分析及信度考驗，以檢視題項 之適切性及建構本問卷的信效度。
(一) 項目分析
在項目分析方面，主要是從內部一致性校標法及修正的項目總相關 進行項目分析，刪題判斷依據為決斷值小於 3 且相關係數小於 0.3 者，
予以刪除。整理如表，分述如下:
1.｢工作滿意度｣量表項目分析
工作滿意度量表共有 25 題，項目分析結果整理如表 3-1 所示，其中 第 25 題決斷值小於 3 且相關係數小於 0.3，因此予以刪除。
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16 我和我的同事相處融洽。 7.488*** .664 保留 17 我有良好的親師關係與師生關係。 6.834*** .698 保留 18 我與校長相處的情形良好。 4.713*** .593 保留 19
我 經 常 感 受 到 家 長 及 社 區 人 士 對 自 己 的敬重。
6.129*** .721 保留
20 我和同事間能分享新知，共同學習鼓勵 及成長。
8.290*** .714 保留
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學 校 規 劃 的 校 內 進 修 有 助 於 教 師 在 教 學專業上的成長。
7.758*** .795 保留
22 教 育 當 局 所 舉 辦 的 研 習 內 容 有 助 於 教 師專業成長。
6.519*** .671 保留
23
學校能提供校外研習資訊，並鼓勵教師 參加。
5.506*** .586 保留
24
學校能鼓勵教師在職進修，並給予所需 的支援。
5.899*** .647 保留
25 我對於從學校到研習、進修地點的路程 距離感到滿意。
1.987 .155 刪題 資料來源:研究者自行整理(判斷標準:***p<.001)
2.｢工作績效｣量表項目分析
工作績效量表共有 15 題，項目分析結果整理如表 3-3 所示，沒有決 斷值小於 3 且相關係數小於 0.3 的題目，各題均予以保留。
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經因素分析後得知，KMO 取樣適切性量數為.877，Bartlett 的球形 檢定近似卡方分配為 1786.392，自由度 276，顯著性.000，表示適合做 因素分析，以主成份分析法萃取特徵值大於 1 的因素，用最大變異法進
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同學習鼓勵及成長。
專 業 進 修
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學 校 規 劃 的 校 內 進 修 有 助 於 教 師 在 教 學 專 業 上 的 成 長。
.734 .485
11.397
22
教 育 當 局 所 舉 辦 的 研 習 內 容有助於教師專業成長。
.826 .787
23
學 校 能 提 供 校 外 研 習 資 訊，並鼓勵教師參加。
.815 .829
24
學 校 能 鼓 勵 教 師 在 職 進 修，並給予所需的支援。
.751 .738
資料來源：研究者自行整理
2. ｢工作績效量表｣因素分析
經因素分析後得知，KMO 取樣適切性量數為.849，Bartlett 的球形 檢定近似卡方分配為 653.045，自由度 45，顯著性.000，表示適合做因 素分析，以主成份分析法萃取特徵值大於 1 的因素，用最大變異法進行 轉軸分析，反覆進行探索，刪除第 5 題、第 9 題、第 10 題第 12 題及第 15 題後，形成三個構面。結果如表 3-5 所示。
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