本章說明形構臺中隱形區域所欲使用的研究架構，以及從製鞋機械群聚個案 取得相關資料所採用研究方法。
第一節 研究架構
鑒於隱形區域無法說出明確範圍，且沒有一定產業界線之特性，欲建構臺中 的隱形區域，須汲取固著於臺中、受其滋養而生的中小企業的演化與互動，藉此 勾勒出臺中隱形區域的形貌。
根據文獻回顧結果，以 Storper (1997)「技術─組織─領域」三位一體為主要 架構，以製鞋機械群聚為切入面，討論製鞋機械的市場領域變化，以及隱含其中 的非貿易性互賴關係，並由單一廠商衍伸出的多家廠商「垂直分工」。最後，再 以 Bathelt, Malmberg, & Maskell(2004)的全球管道與地方傳言探究製鞋機械製鞋群 聚不斷創新之因。透過檢視臺中製鞋機械群聚在技術、組織、領域三面向的變動，
據此建構出臺中工業的隱形區域。總結上述，可將本研究的架構歸結成圖 3-1。
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隱形區域
技術
默識知識、
學習
領域
關係性資產、
信任市場、
技術市場；
組織
非貿易性互賴、
慣習
製鞋機械群聚
圖 3-1、研究架構圖
資料來源：研究者自繪
全球渠道
全球渠道 全球渠道
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(現臺中市豐原區) 、大里鄉 (現臺中市大里區) 、神岡鄉 (現臺中市神岡區) 、大 雅鄉 (現臺中市大雅區)4，其中豐原曾有「鞋巢」之稱，約有 96 家中小型鞋廠設 置於此，主要生產橡膠鞋；提供鞋廠生產機具之製鞋機廠，以及供應製鞋機廠相 關零組件的協力廠商，即以鞋廠聚集地發展，衍生製鞋之專業地域，今日全臺 85 家製鞋機場中部有 45 家，占 53%；而臺中市即囊括 35 家，約為整體的 41%。故 本研究將以臺中市豐原區及其鄰近的潭子區、神岡區、大雅區出發，衍伸至北屯 區、太平區、大里區、霧峰區等大肚臺地以東的山區作為研究區域（如圖 1-4）。
4 楊凱成 (2007, p. 135)。
圖 3-2、研究範圍
資料來源：研究者自行繪製
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第三節 資料收集
為一探臺中隱形區域，本研究以製鞋機械群聚為研究對象，透過蒐集相關文 獻並配合田野調查資料以釐清臺中工業發展的脈絡，作為研究的背景資料。此外，
考量研究問題與研究對象屬性，採用訪談方式以獲得較深入的資料，並配合直接 觀察對研究對象進行瞭解。
一、文獻資料蒐集
透過相關文獻的蒐集與整理，可對研究區域的發展歷史有初步瞭解，作為後 續研究的基礎資料。因此，本研究爬梳官方及民間的出版資料，以釐清臺中地區 工業發展的脈絡。其中，官方資料主要參考臺中縣政府出版之《臺中縣志經濟志》，
瞭解醞釀製鞋機械群聚的時代背景，並輔以財政部關稅總局出版之《中華民國臺 灣地區出口貿易統計月報》中的外銷統計資料，瞭解製鞋機械業的至今的發展情 形。民間資料則參考臺灣區機器工業同業公會出版的《機械工業五十年史》等資 料，瞭解機械工業在臺中地區的發展。
二、直接觀察
Yin (2001)指出直接觀察為研究者親臨研究現場，並透過觀察取得研究現場的 環境條件以及觀察研究對象的相關行為，透過觀察而來的證據通常可提供許多額 外訊息，而獲得很高的價值。直接觀察可以分成正式觀察和非正式觀察兩類：正 式觀察在研究計畫中已明定，研究者至研究現場後，依計畫觀察某種行為在一段 時間內發生的次數。非正式觀察，則是至研究現場後，依實地情況進行訪談等其 他證據的蒐集。
鑒於描述機械製鞋以及製鞋機械裝配的相關文獻稀少且難尋，本研究進入鞋 廠以及製鞋機械廠 (見附錄 2-2) ，直接觀察鞋廠實際運用的製鞋機械種類，以及 製鞋機械廠的裝配流程，以獲取現場實際情況。
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三、質性訪談
訪談的形式不一，可分為開放本質的訪談、焦點式訪談，以及衍伸自問卷的 問卷調查。其中，開放本質的訪談為詢問受訪者相關事實或對某事件的看法，並 可依據受訪者的回答作為基礎，繼續深入詢問相關的事件及其對這些事件的想法。
若受訪者可以提供許多研究相關資訊以及幫助研究者對研究事物進行較深入的瞭 解，其角色即類似訊息提供者(informant)。訊息提供者有時也能提供其他證據來源，
並幫忙獲得這些證據(Yin, 2001)。
本研究的對象為製鞋機械群聚，群聚裡中小企業間彼此的互動及隱含其中的 關係，難以藉由問卷調查、統計分析調查獲得結果，故擬透過開放本質的質性訪 談，尋找關鍵的訊息提供者，並進行較深度的訪談以獲得所需資料。訪談對象以 臺灣機械工業同業公會登錄之製鞋機械會員名錄為主，以電話詢問訪談意願，待 受訪對象同意後進行訪談。而後，利用滾雪球的方式由受訪對象推薦其他可能的 訪談對象。
訪談的問題設計屬於半結構性，故僅針對研究目的提出主要問題，並在實際 訪談過程中將視其回答調整問題順序、及衍生其他次要問題，給予受訪者較大回 答空間。
針對本研究之研究目的，將其聚焦出四大主要問題，分別為：「公司沿革」、「現 址優勢」、「政府角色」、「未來展望」，並在每一大項下分別列出幾點進行初訪，以 了解現今臺中地區製鞋機械產業概況，一方面以補充背景資料之不足，另一方面 依據受訪者提供的資料檢視訪談問題能否確實反映研究目的。待初訪結束後，依 據結果調整不盡詳細或未考慮到之面向，修改訪談大綱，完成修改後的大綱如附 錄一。待訪談大綱修改完畢後，再次聯繫先前的受訪對象針對前次訪談遺漏或不 甚清楚的部分進行再訪，同時尋找新的受訪者進行談訪 (見附錄 2-1) 。
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