本章依據研究目的並參考相關文獻，進行研究的設計與實施。透過問卷調查瞭解台 東地區矯正機關管理員休閒運動參與現況、休閒運動參與程度及參與休閒運動阻礙因 素。共分以下四節敘述：研究架構、研究對象、研究工具及研究流程與資料處理。
第一節 研究架構
為驗證本研究之各項假設，並達成研究之目的，發展之研究架構圖，如圖3-1-1所示。
圖3-1-1 研究架構圖
台 東 地 區 矯 正 機 關 管 理 員 高
休閒運動參與現況
休閒運動參與程度
休閒運動阻礙因素 休閒運動參與程度
休閒運動阻礙因素
第二節 研究對象
本研究對象以台東地區矯正機關管理員為主，包括主任管理員、委任管理員、雇用 管理員及約僱管理員，依各機關編列之預算員額共有管理員約520人。
第三節 研究工具
本研究是採問卷調查方式做為資料研究及蒐集之工具。使用的工具為引用徐德治
（2008）「台東縣高中職教師休閒運動參與現況及阻礙因素調查問卷」，本量表信度是 採用Cronbach’s α內部一致性來分析衡量量表的內容是否具備同質性。由其預試問卷阻 礙量表統計總量表的Cronbach’s α係數，得知量表是否具有良好之信度。總量表信度統 計量達.922，各分量表的Cronbach’s α係數介於.689–.900之間，顯示本量表具有良好的 信度。研究者據以編修之「台東地區矯正機關管理員休閒運動參與現況及阻礙因素調查 問卷」，內容總共分成三個部份：第一部份是「個人基本資料」；第二部份是「休閒運 動參與現況調查表」；第三部份是「休閒運動阻礙量表」。概述如下：
一、個人基本資料
本研究不同背景變項包含：性別、年齡、機關別、職稱、教育程度、職務、婚姻 狀況、有無子女等共八項。
二、休閒運動參與現況調查表
此部份之設計主要在了解台東地區矯正機關管理員在休閒運動參與的實際情形，調 查表之編製是參考徐德治（2008）之研究問卷，內容包含最常參與的休閒運動項目、每 週從事休閒運動的次數、平均每次參與休閒運動的持續時間、從事休閒運動通常達到的 強度、從事休閒運動的習慣、參與休閒運動所利用的時間、從事休閒運動的時段、參與 休閒運動時的同伴、從事休閒運動的地點、從事的休閒運動是否繳費、每月的休閒運動 花費等。採單一選項及多重選項兩種填答方式，由填答者依個人狀況及意見，勾選適合 的選項與情形。
三、休閒運動阻礙量表
本研究使用徐德治（2008）修訂的休閒運動阻礙量表。
第四節 研究流程與資料處理
一、研究流程
圖3-4-1 研究流程圖 瞭解問題背景
研究問題 研究目的
確定研究題目
相關文獻蒐集、
整理、閱讀及探討
建立研究架構
提出研究計畫
問卷施測
資料回收 整理編碼
統計分析討論
撰寫研究論文
結論與建議
休閒運動 相關文獻
休閒運動阻礙 相關文獻
二、資料處理
本研究於99年1月發放問卷，由各機關委託人負責問卷之發放及回收。將回收資料 編碼輸入後，以SPSS for Windows 12.0版統計套裝軟體進行資料處理。以描述性統計
（discriptive statistics）之次數分配與百分比、獨立樣本t考驗（independent-samples t-test) 、單因子變異數分析（one-way ANOVA）、薛費法（Scheffe’s method）等統計方 法進行資料分析，本研究統計之顯著水準定為α=.05。統計方法處理之說明如下：
（一）描述性統計
測量各變項基本之敘述性統計量，包括次數分配與百分比、平均數、標準差。
用以說明問卷中屬於類別尺度的變項，在各題中的分配情形，包括：個人基本資 料，以及休閒運動參與現況調查表、休閒運動阻礙量表及休閒運動參與程度等變 項之描述性統計。
（二）獨立樣本t考驗
採用獨立樣本t檢定考驗個人基本資料之性別、年齡、機關別、職稱、教育 程度、職務、婚姻狀況、有無子女等共八個項目與休閒運動阻礙因素之各構面上 的差異考驗。
（三）單因子變異數分析
使用單因子變異數分析考驗個人基本資料之性別、年齡、機關別、職稱、
教育程度、職務、婚姻狀況、有無子女等共八個項目與休閒運動阻礙因素之差異。
若有顯著差異，則以薛費法進行事後比較。