研究流程

為清楚暸解整體研究之進行程序，並清楚瞭解本研究之研究目 的，茲將研究流程分述如下，研究流程圖如圖 8。

（一）界定研究目的：確定研究主題、研究範圍與擬訂研究方法與步

驟後，進行研究計畫的撰寫。

（二）確定問題：依據研究目的，界定研究問題。

（三）文獻探討：蒐集、整理並分析相關文獻，以建立本研究之理

論基礎與依據。

（四）建立研究架構：依據本研究的目的、問題與文獻分析的結果，

建立本研究的研究架構。

（五）研究工具的編制：根據文獻分析與研究目的的設計，經相關學

者專家審視後確定問卷量表內容，量表必須進行預試及信、效

度檢驗，以確定正式內容，之後開始正式施測。

（六）資料分析與討論：問卷回收後，經套裝統計軟體處理，將結果

予以分析與討論。

（七）提出結果與建議：整理分析討論的結果，提出研究的成果，

並進一步探討研究結果，以發展結論與建議。

圖 8 研究流程圖 確定問題

文獻探討

建立研究架構

問卷預試

信效度檢驗

正式施測

資料分析與討論

提出結果與建議 修訂問卷 研究工具編制 界定研究目的

第五節 研究工具 一、問卷編製

本研究以 「桃園縣國中乙級籃球運動代表隊選手知覺教練領導 行為與團隊凝聚力調查問卷」為研究工具，預試問卷如附錄 1。研究 工具的內容分為三部分，第一部分為個人基本資料，第二部分為教練 領導行為量表，第三部分為團隊凝聚力量表，茲說明如下：

（一）個人基本資料

經相關文獻整理及研究需要，本研究調查受測球員之背景變項包 括性別、年級、與教練相處年數及最佳運動成績等四個變項，以作為 進一步分析之用。

（二）教練領導行為量表

本研究之量表，係參考鄭志富（1996）之『運動領導量表（中文 版）之編製』為藍本所修訂而成的『教練領導行為量表』之選手知覺 部分編製而成。此部分目的，在於瞭解球員所知覺的教練領導行為為 何，共計五個構面，題號分別如下。

1.訓練與指導行為 7 題：1、2、5、9、14、21、22。

2.民主行為 7 題：3、10、11、17、23、25、29。

5.獎勵行為 5 題：8、13、19、20、24。

（三）團隊凝聚力量表

本研究之「團隊凝聚力量表」，係參考陳其昌（1993）、莊艷慧

（1997）、張志成（1997）、楊純碧（1998）、盧素娥（1995）、郭添財

（2003）等人測驗有關運動團隊凝聚力研究量表，再依據本研究之需 求編製而成，共計四個構面，題號分別如下。

1. 團隊合作 7 題：1、4、9、18、20、21、28。

2. 人際吸引 7 題：2、8、12、16、24、26、30。

3. 團隊適應 10 題：5、7、10、14、17、19、23、25、27、29。

4. 人際親和 6 題：3、6、11、13、15、22。

二、問卷填答及計分方式：

本 問 卷 之 「 教 練 領 導 行 為 量 表 」 採 用 李 克 特 式 五 等 量 尺

（Likert-scale）予以計分，分別給予一到五分，均為單選題。由受測 球員知覺教練的領導行為，選取適當的分數圈答，每題從「不曾」、「很 少」、「偶爾」、「經常」、「總是」的五等距尺度衡量，某構面分數越高，

表示所知決的教練領導行為越趨向於該構面之領導行為。

「團隊凝聚力量表」亦採用李克特式五等量尺（Likert-scale）予 以計分，分別給予一到五分，均為單選題。由受測球員知覺的團隊凝

點同意」、「同意」、「非常同意」的五等距尺度衡量，分數越高表示對 團隊凝聚力越高的型態。

三、施測時間

預試問卷：民國 101 年 2 月 13 日至 2 月 29 日 正式問卷：民國 101 年 3 月 11 日至 3 月 31 日 四、項目分析

本研究工具中的運動領導行為量表及團隊凝聚力量表將採用相 關分析法 ( correlation analysis ) 與內部一致性效標法 ( criterion of internal consistency ) 進行項目分析。相關分析法是計算每一項目與總 分的相關必須達.30 以上，且達顯著水準方可採用。至於內部一致性 效標法，則是將所有受試者得分總和，依高低順序排列，然後將得分 較高的 27％列為高分組，得分較低的 27％列為低分組，再以高分組 受試者某一項目得分之平均數減去低分組受試者某一項目得分之平 均數，其差即為該題的鑑別力 (discriminatory power)；最後再根據鑑 別力數值求出各題的決斷值 (Critical Ratio，CR)。通常 CR 值大者且 達顯著水準 (α＝.05) 時，即表示該題能鑑別不同受試者的反應程 度，此即為選題的依據，反之應予以刪除 (李金泉，1992)。

經項目分析後、第二部分『教練領導行為量表』刪除第 7 題、第

題。

表 13 「教練領導行為量表」因素構面及因素負荷量表

表 14「團隊凝聚力」預試量表項目分析摘要表

表 15 「團隊凝聚力」因素構面及因素負荷量表