一、研究背景：
青少年這個階段是充滿活力熱情奔放的時期，已經慢慢脫離國小天真 可愛的階段，邁入身心急劇變化的蛻變期，成人的世界是他們隱約知道但 卻渾沌未明的地方，我是誰？我想要？我不想要？這些問題也曾困擾著青 春期的筆者，青少年性格未定在尋找自我認同的當中，稍有不慎就容易出 現行為偏差行為，這不但影響自己、家庭，更會造成學校、社會的問題。
而社會病態的一面也往往反映了青少年對現實環境的反抗，張素貞在
〈李潼的〈白玫瑰〉飆車的背後〉一文中提到西方社會的青少年可能靠工讀 賺取零用錢，要有相當長時間的付出才可以買到一輛飆車用的重型摩托 車，文本中的張佑輯卻是不勞而獲，因父親飆股票並「違法」讓他當人頭
「吃紅」得來的。飆股票和假借人頭，是八 0 年代末期台灣社會的異常現象，
李潼依據對白就點出了社會問題，點明了飆車少年的家庭問題。1
在國外，從一九六 0 年代末期至今，問題少年小說已行之有年。西方 作家觀察到社會的變遷和動盪為他們青少年帶來了許多的震撼，他們能夠
1 〈李潼的〈白玫瑰〉飆車的背後〉收錄於《中國語文》第 449 期，頁 p.42—47。張素 貞於文中剖 析李潼文章 中要檢討的 飆車問題，藉此思考整 個社會狀況、學校教育、家庭 教育；並且 深入了解青 少年「壓抑 與解放」之 間的微妙關 係。
深入地刻畫少年問題，大膽地揭示在社會陰暗的角落中，那些迷失自我的 靈魂的遭遇。其真實深刻的敘述，加上適切技巧的剪裁，以致獲得許多評 論者與青少年讀者的青睞，有些甚至得到知名的青少年文學獎的肯定。而 問題少年小說以其影響力及受歡迎的程度，透過爭議性的話題名噪一時，
所呈現的議題第一次出現時確實會造成轟動，不過這樣議題先導的寫作方 式是強調事件表現出來的問題，而不是故事情節的舖陳設計，等社會事件 過了，新鮮感消退，文學作品的內涵及雋永性也就所剩無幾而被人們遺忘。
臺灣在八 0 年代末解嚴之後，帶動了社會的急速變遷，在現代化的發 展過程中，創造了開發中國家經濟發展的奇蹟，隨著報禁、黨禁、大眾媒 體的開放、教育鬆綁後多元入學政策的實施，一般大眾擁有更廣闊的揮灑 天地，在這樣的新社會秩序中，青少年與家庭、學校乃至於社會的關係都 面臨極大的挑戰。
二、研究動機：
少年小說作家在創作時，透過描寫青少年各種不同成長過程的情節，
呈現出能貼近他們心靈及感受的文學作品，期望他們能藉由閱讀少年小 說，在心理成長與社會化的過程中，能有所借鏡並進一步明辨是非，在無 形中達到認同、洞察、淨化、移情、頓悟等作用2，在這樣的創作理念中，
筆者發現國外少年小說家在作品呈現反應出社會真實面貌，描寫青少年在 痛苦掙扎中成長的心境及困難，並藉由創作為青少年處理許多成人覺得難 以啟齒而故意迴避的敏感話題如墮胎、吸毒、幫派等，例如柏基思（Melvin Burgess）所著《嗑藥》（Smack）3、史馬克（Beatrice Sparks）所著中譯本《十
2 張子樟〈少年小說的功能與欣賞作用--以「九歌現代兒童文學獎」得獎作品為例〉探 討得獎作品 中的三種功 能提供樂趣、增進了解、獲得資訊。並將欣賞作 用分為五種 認同、
洞察、移情 、頓悟、淨 化。此篇收 錄在《回顧 中的省思--少年小說論 述及其他》，2002 年11 月。也收錄在《台灣少年小說家作品研討會論文集》，台南：國家 台灣文學館，2004 年4 月。
3 《嗑藥》揭示了美國現代家庭解體的現象及敘述嗑藥者逐漸沈淪的經過，將毒品危害 身心的情節 詳實地呈現，本作品榮 獲卡內基獎（the Carnegie Medal）及衛報小說獎（the Guardian Fiction Award）。
五歲的遺書》（Go Ask Alice）4，讀者從作品中可以了解一個人從正常到吸 毒成癮，守法到犯罪沉淪的過程，雖然寫實殘酷但是卻能增加讀者生命經 驗提供深度反省的機會，並提早看到社會的黑暗面。
反觀國內作品在敘述青少年問題議題時，採取的敘述方式、主角問題 行為深入的狀況、作品思想層次的安排上，是筆者想研究的課題，因此本 文就台灣地區九歌現代少兒文學獎得獎作品為例進行討論，藉由進一步的 觀察分析來說明國內問題少年小說作品的內涵，並嘗試歸納少年在家庭、
學校、社會中呈現出哪些問題類型。
4 《十五歲的遺書》文本中透過主角日記中的敘述，描寫到強姦、毒品及墮胎等議題。