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第三章 研究方法

第三節 系統設 計

欲達成本研究之目的,本節首先說明E化網路評量系統的系統功能架構,並 針對系統功能部份加以敘述。

壹、系統功能架構

本研究之E化網路評量系統功能架構階層圖如圖3.3所示:

圖3.3 E化網路評量系統架構圖

貳、系統功能

本系統預期提供的功能有以下幾點:

一、系統操作性

本系統在不論是畫面顏色或是字體的大小,都是以具備高度親 和力為目標來設計。

二、系統提供教師瀏覽、編製試卷功能

教師可在本系統上瀏覽或直接編製新、舊試卷,編製完成後可 存入資料庫,往後亦可作調閱、編輯等動作。

三、系統提供教師瀏覽、編輯題庫試題功能

教師可在本系統上瀏覽或直接編製題庫試題,編製完成後可存 入資料庫,以便往後可做調閱、編輯等動作。

四、教師可以設定試卷的開放與否

系統允許教師自行設定試卷的測驗開放與否。

五、具備線上測驗的能力

將教師事先編製完成的試卷儲存在資料庫之中,並使學生可以 使用電腦透過網路做線上測驗,並將學生作答情形儲存於資料庫

中。

六、在測驗期間,可以反覆修改答案並檢視所有試題

在線上測驗期間,受試者可以隨時檢閱試卷的全部內容,並修 改作答答案。

七、學生在測驗後,可以調閱以前測驗過的試卷

系統允許學生在測驗過後,檢閱以前曾經做過的測驗試卷內 容,其內容包含了學生本人的作答情形和所得之分數。

八、避免學生重複測驗同一份試卷

系統不允許學生在試卷測試過後,試圖重新測驗,以維護測驗 之公平性。

九、測驗成績處理與分析

系統提供線上測驗結果分析功能,能依據學生作答情形自動評 分, 並可分析學生的成績,並可將分析結果以所需的型態做處理

或以圖表呈現。

十、線上測驗結束或交卷後,可以立即得知測驗分數

在線上測驗考試時間結束或交卷後,學生能立即得知當次測驗 的分數。

十一、確保系統的安全性

不管是受試者或者是管理者,都需要密碼才能進入系統,並依 據登入身分的不同,可以使用的系統功能也隨之不同。在非測驗期 間, 除了管理者與教師外,線上測驗作答內容將被鎖定,以防其

他人在線上測驗以外的時間修改作答內容。

十二、可供多人同時上線使用線上測驗系統

研究者預期本系統可以容納50人以上的人數,同時使用本系統 之線上測驗功能,以確保在現今國小班級人數30~40人一起使用本

系統的同時,系統依然能順暢的進行無誤。

十三、試題分析功能

系統提供試題分析功能,可對試卷試題做難度與鑑別度之計算。

十四、具備討論區功能

系統提供討論區功能,可做為學生或家長與教師的溝通橋樑。

十五、具備系統成員管理功能

系統提供成員資料的管理功能,如新增、修改與刪除成員資料 等功能。