第四章 研究分析與結果
第四節 自行車社團成員休閒涉入與自然連結之相關性探討
本研究為了解臺北市社區大學自行車社團成員的休閒涉入與自然連結之相關性，
將「休閒涉入」量表及「自然關聯性」量表各構面與總量進行了皮爾森績差相關分析，
結果如表4-12。
表4-12 自行車休閒涉入與自然連結之皮爾森績差相關分析結果
第五節 探討社員背景變項於自然連結上之表現差異
結觀」與「自然連結經驗」上皆無顯著差異。由此可知，不同性別的社員在自然連 定，未達統計上之顯著水準(F= 2.190，p> .05)。進一步分析在自然連結三個構面上的 差異，可以發現「年齡」此個人背景變項在社員「自然連結我」與「自然連結經驗」
上，亦無顯著差異；然而在「自然連結觀」具有顯著差異(F= 3.784，p< .05)。經 Scheffe
法事後比較發現，各年齡在「自然連結觀」構面的表現而言，「30-39 歲」組別顯著高 於「50-59 歲」、「60-69 歲」兩個組別。
三、 職業在自然連結之差異
研究者採用單因子變異數分析，分析臺北市社區大學自行車騎乘社團成員不同職 業在自然連結上是否有顯著差異。研究者將職業分組，分為「軍、公、教、警」、「農 林漁牧」、「工」、「商」、「服務業」、「家管」、「學生」、「自由」、「退休」、「其他」等十 組。差異檢定如表4-15 所示。
表4-15 臺北市社區大學自行車騎乘社團成員不同職業在自然連結之差異檢定 變項/構面
組別
自然連結總表 自然連結我 自然連結觀 自然連結經驗
平均數 標準差 平均數 標準差 平均數 標準差 平均數 標準差
1. 軍公教警 4.58 .470 4.69 .265 4.21 .909 4.83 .236 2. 農林漁牧
3. 工 3.50 1.260 3.58 1.120 3.52 1.232 3.39 1.456 4. 商 3.72 .460 3.80 .486 3.79 .599 3.59 .629 5. 服務
6. 家管 3.45 .473 3.68 .430 3.36 .540 3.32 .541 7. 學生
8. 自由 3.70 .451 3.78 .440 3.80 .607 3.52 .535 9. 退休 3.77 .471 3.91 .516 3.74 .581 3.65 .541 10.其他
F 值 2.046 1.753 1.170 2.354*
顯著性 .078 .128 .328 .045
事後比較 1>6，1>4，1>8
*p < .05
從表 4-15 的分析結果可得知，社員們不同「職業」在自然連結總表上的差異檢 定，未達統計上之顯著水準(F= 2.046，p> .05)。進一步分析在自然連結三個構面上的 差異，可以發現「職業」此個人背景變項在社員「自然連結我」與「自然連結觀」上， 車騎乘社團成員自然連結總表上之差異情形，未達統計上之顯著水準(t= -.596，p >.05)。
進一步分析自然連結三個構面的差異，可以發現「曾參加校外自行車社團」在社員「自 然連結我」、「自然連結觀」與「自然連結經驗」上皆無顯著差異。由此可知，社員曾 參與校外自行車社團與否在自然連結上並沒有明顯的差異。
五、 曾發起自行車約騎與否在自然連結之差異
研究者採用獨立樣本 t 檢定，檢驗臺北市社區大學自行車騎乘社團成員是否因為 曾發起自行車約騎而在自然連結上有差異。臺北市社區大學自行車騎乘社團成員曾 發起自行車約騎與否的比例上，曾發起的有47 人，不曾發起的有 72 人，曾發起自 行車約騎與否在自然連結及其三個構面上之差異情形，如表4-17 所示。
表4-17 臺北市社區大學自行車社員曾發起自行車約騎與否在自然連結之差異檢定 變項/構面
組別
自然連結總表 自然連結我 自然連結觀 自然連結經驗
平均數 標準差 平均數 標準差 平均數 標準差 平均數 標準差 1.曾發起(n=47)
2.不曾發起(n=72)
3.85 .432 3.99 .473 3.80 .579 3.76 .515 3.64 .530 3.75 .527 3.68 .628 3.51 .655
t 值 2.210* 2.529* 1.067 2.224*
顯著性 .029 .013 .288 .028
*p < .05
從表4-17 的分析結果可得知，「曾發起自行車約騎」在臺北市社區大學自行車騎 乘社團成員自然連結總表上之差異情形，達統計上之顯著水準(t=2.210，p >.05)。進一 步分析自然連結三個構面的性別差異，可以發現「曾發起自行車約騎」在社員「自然 連結我」與「自然連結經驗」上亦具有顯著差異(t=2.529、2.224，p >.05)；而在「自然 連結觀」上則不具有顯著差異。「曾發起自行車約騎」的社員們於「自然連結總表」、
「自然連結我」以及「自然連結經驗」之表現均顯著高於「不曾發起自行車約騎」的 社員們。
六、 曾參與的社大自行車課程學期數在自然連結之差異
研究者採用單因子變異數分析，分析臺北市社區大學自行車騎乘社團成員是否因 為參與社大自行車課程學期數的不同在自然連結上有顯著差異。研究者將其分組，分 為「一至二個學期」、「三至四個學期」、「五至六個學期」、「七至八個學期」、「九個學 期以上」等五組。社員曾參與的社大自行車課程學期數在自然連結感上之差異檢定如 表4-18 所示。
表4-18 臺北市社大自行車社員參與的社大自行車課程學期數在自然連結之差異檢定 變項/構面
組別
自然連結總表 自然連結我 自然連結觀 自然連結經驗
平均數 標準差 平均數 標準差 平均數 標準差 平均數 標準差 1.一至二個學期 3.70 .578 3.83 .557 3.67 .659 3.61 .729
2.三至四個學期 3.82 .394 3.90 .534 3.94 .477 3.62 .473
3.五至六個學期 3.68 .342 3.84 .435 3.62 .403 3.59 .475
4.七至八個學期 3.70 .467 3.86 .473 3.68 .623 3.58 .507
5.九個學期以上 3.80 .567 3.88 .495 3.88 .855 3.64 .539
F 值 .300 .085 1.128 .016
顯著性 .877 .987 .347 .999
從表4-17 的分析結果可得知，社員們不同「參與的社大自行車課程學期數」在自 然連結總表上的差異檢定，未達統計上之顯著水準(F= .300，p> .05)。進一步分析在自 然連結三個構面上的差異，可以發現「參與的社大自行車課程學期數」在社員「自然 連結我」、「自然連結觀」與「自然連結經驗」上皆無顯著差異。由此可知，社員參與 的社大自行車課程學期數在自然連結上並沒有明顯的差異。
第六節 探索不同社大自行車社團成員的自然連結狀況之差異
為.510、.735、.325，全部 119 位樣本表現值的平均數為 3.73，標準差為.609。以「自然連結經驗」的表現狀況而言，三組不同社大指導教師的平均數分別為3.61、3.60、3.60，
標準差分別為.413、.745、.632，全部 119 位樣本表現值的平均數為 3.61，標準差為.614。
以「自然連結總表」的表現狀況而言，三組不同社大指導教師的平均數分別為3.72、3.74、
3.69，標準差分別為.390、.609、.374，全部 119 位樣本表現值的平均數為 3.73，標準差 為.502。
表4-20 不同社大指導教師組別 Scheffe 法事後比較結果（續）
參與度甚高。以上資料顯示出臺北市社區大學的自行車社團性質，具有良好的凝聚力 形成人際網絡，能提高社員對社團活動的參與程度及持續性。
二、 臺北市社區大學自行車社團成員休閒涉入狀況
社員休閒涉入狀況的研究結果，將自行車休閒涉入量表逐題檢視，及區分成各個 構面逐題檢視平均得分即可發現，「吸引力」構面的平均值4.22 為最高，顯示自行車 騎乘活動中所帶來的刺激與愉悅，提供社員們持續涉入自行車騎乘的動機，也代表社 員們對於戶外類型的休閒活動，有較高程度的追求。各構面中平均值第二高的為「中 心性」，第三高的為「自我表現」，研究者由北市社大自行車社員的特質推測，由於對 社團活動的參與度高，反映出社團的人際網絡和自行車休閒騎乘活動的高度結合，使
「中心性」構面的平均值較高有3.88；而「自我表現」構面平均值雖為最低仍有 3.76，
顯示出社員們將自行車騎乘活動視為能夠展現自身意義的重要休閒活動之一。
三、 臺北市社區大學自行車社團成員自然連結狀況
自然連結狀況的研究結果，由「自然連結我」、「自然連結觀」、 「自然連結經驗」
三個構面的狀況來看，「自然連結我」與「自然連結觀」的平均值較高分別為 3.85、
3.73，說明了社員們認同自己是大自然的一部分，並且於理性上較為友善地友善看待 大自然。「自然連結經驗」構面的平均值雖相對較低為 3.61，但與「自然連結我」及
「自然連結觀」的表現值差距不大。顯示社員們能夠自發性地觀察周遭環境的變化與 關心環境議題，而且社員們對於身處於自然環境中感到自在且舒適，這都顯示其普遍 與自然合一有很高的程度。
使用自然連結相關的量表為測量工具在國內雖已有多篇研究，卻不全皆採用 Nisbet 等人(2009)完整二十一題項自然關聯性量表作為測量工具，研究者回顧國內各 個與本研究採用相同研究工具之自然連結相關研究，將其各個構面平均值與本研究的 結果列於表4-21。
表4-21 國內自然關聯性量表的相關研究結果摘要表 的志工，依據Stephen R. Kellert（2002）的定義，所接觸到的為直接性的自然經驗，
因此分數表現普遍良好。本研究之研究對象為使用一般道路進行休閒活動的社團性自
四、 臺北市社區大學自行車社團成員休閒涉入與自然連結之關係
在探索自行車休閒涉入與自然連結的關係結果顯示，自行車休閒涉入與自然連結 整體上呈現不具有相關性。
依據沈坤德（2011）的針對日月潭自行車遊客的研究指出，休閒涉入雖對於綠色 認知有顯著的正向影響，但對環境態度卻有顯著的負向影響。研究者推測由於自行車 騎乘的遊憩涉入參與者，使用的騎乘環境多為經人為干涉過的道路，雖對於自然環境 有著較為高度的喜愛，卻在自然的環境態度等情意面的測量，容易測得較偏向人類中 心的結果。
本研究由於研究對象為經社區大學社團指導老師介入的社團成員，對於其休閒涉 入與自然連結的關係增添了一額外的變因，為導致使休閒涉入與自然連結間無法產生 相關性的主要因素。此研究結果需過後續針對不同社區大學自行車社團的特質，有更 多面向的研究來探討之。
五、 探討社員背景變項於自然連結上之表現差異
臺北市社區大學自行車騎乘社團成員在個人背景不同於自然連結上之表現差異，
本研究分別從「性別」、「年齡」、「職業」、「是否曾參與校外自行車社團」、「是否曾發 起自行車約騎活動」及「參與的社區大學自行車課程學期數」等六個背景變項進行統 計分析與討論，以瞭解其自然連結之差異性。
研究結果發現，整體而言社員們不同的性別、是否曾參與校外自行車社團、參與 的社區大學自行車課程學期數皆無顯著差異。也就是說社員們不受性別為何、參加校 外自行車社團與否、參與過的社區大學自行車課程學期數多寡之影響，都能夠與自然 產生連結。
其中比較特別的結果是「年齡」變項中與自然連結觀有顯著的差異，隨著年齡的 增長，自然連結觀的平均值越低。Zelenski 與 Nisbet(2014)認為自然連結觀構面所測得
的是環境態度，而中文版的題項內容之自然連結觀構面又與環境價值有關。研究者推 測不同年齡的成長背景，受到教育與社會價值典範的轉移所影響，因而在自然連結觀 的平均值上表現有所差異，此一研究結果值得未來的進一步研究。
另外在「是否曾發起自行車約騎活動」的背景變項上，除了自然連結觀外的兩個
另外在「是否曾發起自行車約騎活動」的背景變項上，除了自然連結觀外的兩個