第四章 研究結果
第四節 被引用連續性刊物分析
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表 4-11：被引用連續性刊物布萊德福分區表 區數 期刊數 1:n:n2… 3 24-76-1126 1 : 3.17 : 6.852 4 12-64-286-1126 1 : 4.92 : 3.12 : 4.423 5 8-36-112-286-1126 1 : 4.5: 3.742 : 3.293: 3.444 6 6-24-64-162-488-1126 1 : 4: 3.272 : 3.013 : 34 : 2.845
7 5-17-46-94-257-579-1126 1 :3.4 : 2.932 : 2.663 : 2.684 : 2.585 : 2.466
8 4-13-31-64-130-285-648-1126 1 :3.25 : 2.782 : 2.513 : 2.384 : 2.345 : 2.336 : 2.237
由表 4-11 可看出，分為七區以上趨於穩定，如劃分為七區，則第一區
（核心區）的期刊數為 5 種，分別為《傳記文學》（168 筆）、《教育雜誌》
（113 筆）、《新教育》（101 筆）、《臺灣銀行季刊》（98 筆）與《中佛會刊》
（89 筆）。然如深入觀察，此五種期刊並不能視之為民國史研究核心期刊，
其原因可分兩部分討論，其一為刊物之性質，另一為單種刊物的引用數受 研究議題影響。
首先，此五種期刊之性質除了台灣銀行季刊之外，並不算具同儕審核 的學術性刊物。《傳記文學》的創刊宗旨為「提倡傳記文學，保存近代史 料」，其內容包括歷史事件憶述、人物傳記、日記、書簡、歷史照片等，
亦即刊載事實性資料，而非論述性的學術研究成果。《教育雜誌》與《新 教育》為 1949 年以前於大陸地區出版的教育刊物，主要刊載內容為記載 當時教育概況以及宣傳西方新式教育理念與發展情形，或許在民國初年為 重要的教育學期刊，但在今日被視為研究民國初年教育發展史的重要史 料。《中佛會刊》中所刊載者為佛教界新聞，亦非研究性刊物。
以《中佛會刊》為例，89 筆引用文獻來自 1 篇學位論文，無法代表民 國史研究全體；同樣的，《新教育》的被引用筆數為 101 筆，卻僅來自 3 篇學位論文。
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報紙內容通常包含評論性、事實報導性以及創作性文章，可藉由報紙 瞭解某一時空內政治社會發展概況，甚至是民眾之思想，為今日史學研究 者進行近代、當代歷史研究的重要參考文獻。
表 4-12 羅列的報刊中《大公報》、《申報》創於清末，為清末至民國時 期最具社會影響力的綜合性報紙，《民報》同樣創於清末，但性質屬時事、
政治評論。臺灣日日新報則為日治時期臺灣最主要的官方報紙。《商報》、
《民國日報》則為民國初期自 1949 年間大陸地區發行的報紙。
除了表 4-12 列出的大型報紙之外，本研究發現史學研究者同樣使用地 方性（《湖南民報》）、特定主題性（《中國美術報》）、具特定閱讀對象（《女 子白話旬報》）的報紙，儘管每一種報紙的被引用次數可能僅為一筆。
和連續性刊物相同，報紙也有著引用不均等的情形，有些研究者將連 續多年的同一份報紙視為一筆，有些則將報紙中的單篇文章視為一筆，前 者以 1949 年以前發行，重新影印出版或以微縮膠片重製為多數。如研究 者將參看的報紙以報上刊載之單篇文章為單位，逐條列為引用文獻，《大 公報》的被引用筆數必遠多於《聯合報》，因此表 4-12 的統計數量並非絕 對，僅能將之解讀相對程度的多寡。
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