西班牙馬德里其他華語教師培訓介紹

本節要介紹的是在西班牙馬德里，由臺灣僑委會所支持委辨的西班牙海 外華語師資培訓短期課程，以及中國的國家漢辦與孔子學院在西班牙馬德里 的華語師資培訓活動介紹，並將兩者在西班牙馬德里所舉辦的華語教師培訓 課程，以研究者自身參與課程的經驗做分析比較。

一、臺灣西班牙華語教師協會

臺灣西班牙華語教師協會主席，為西班牙馬德里臺灣僑校校長蔡仁琳先 生，在臺灣僑委會的支持下，以不定期的方式在西班牙馬德里臺灣僑校舉辨，

以西班牙當地來自臺灣的華語教師需求，辦理相關研習課程活動或研討會。

協會成員的華語教師主要皆來自於臺灣，各自所任教的學校機構有在西班牙 的 Zaragoza 大學、西班牙各省區的官方語言學校（Escuela Oficial de Idioma，

一般簡稱 E.O.I）、西班牙各中小學私立學校、私人語言機構及臺灣僑校教師。

師資培訓課程內容有：數位科技在華語教學課堂的應用，並實作建立 Moodle 教室³⁹、提供華語教學資源平台及華語教學方法趨勢、讓在西班牙各地來自 臺灣的華語教師，能有平台交流分享在西班牙的華語教學心得與資源，並且 是西班牙的臺灣華語教師，加強華語教學能力及專業成長的團體組識。

圖三-7 臺灣西班牙華語教師協會網頁

39臺灣西班牙華語教師協會(APC)。(20/05/2018)，取自http://colegio.chino.es

59 為常規版及本土版兩種。CTCSOL 考試是由孔子學院總部及國家漢辦主辦 的一項標準化考試，考試通過對華語教學基礎、華語教學方法、教學組織與

40 漢辦新聞 2015/01/22 西班牙學漢語人數破四萬。(17/01/2018)，取自

http://www.hanban.org/article/2015-01/22/content_571389.htm

41 網絡孔子學院。(17/01/2018)，取自 http://www.hanyuhomes.com/article/4

42 孔子學院總部/國際漢辦擬在歐洲建.立師資培訓中心。(27/02/2018)，取自

http://www.conference.confucius-institutes.eu/pdf/bidding_cn.pdf

43 國際漢語教師證書 CTCSOL。(25/03/2018)，取自

http://www.hanbanes.com/2016/11/29/examen-profesorado/

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課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業道德與專業發展等五個標 準能力 考查，，評價考生是否具備國際華語教師能力資格，在通過第一關的理論筆 試及第二關的面試通過者，將取得由漢辦西班牙代表處所授予的國際漢語教 師證書。

三、臺灣與中國在西班牙的華語教師培訓比較

在西班牙參與的華語教師培訓經驗中，除了第一年是由西班牙 MACMA 公司與馬德里自治大學所辦，維期一年的華語師資培訓，此培訓可說是進入 西班牙華語教學的導入教育。接續幾年所參與的華語教師培訓，則是以在職 華語教師的身份，參加由臺灣或中國所舉辦的短期華語教師培訓課程或研習 活動。以下就培訓的性質、內容比較兩者間的不同之處：

(一) 臺灣在西班牙馬德里所辨的華語師資培訓

以民間組織團體的形式(臺灣西班牙華語教師協會)，申請取得僑委會的 補助支持，是一鼓由下而上的華語教師培訓的力量，依據在西班牙的臺灣華 語教師的教學需求，開設相關的華語專業課程內容，以便在西班牙的臺灣華 語教師，能有資源提供專業成長，並在進修的階段中，能逹到補強及加深華 語教師的教學專業知能。

(二) 中國在西班牙的華語師資培訓

由官方機構，中國國家漢辦及孔子學院西班牙代表處所主導，是由上而 下的宣導與推廣的政策力量，主要是以國家漢辦所要推廣實施項目，作為在 西班牙的華語師資培訓內容，例如國家漢辦所編製，針對西班牙華語學習者 的華語教材推廣使用與行銷，漢語水平測試(HSK、YCT)及漢語教師資格認 證(CTCSOL)等，政策性的概念宣導推廣，藉由政府強而有力的推行及豐富 的資源提供，華語教師依據標準模式操作執行教學，藉由培訓活動獲取教學 資源及訊息。

針對臺灣與中國在西班牙的華語教師培訓內容，依其培訓性質及培訓內 容做了以下的比較表格：

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表三-2 臺灣與中國在西班牙的華語教師培訓比較表

華語師資培訓性質 華語師資培訓內容

臺灣西班牙 華語教師協會

民間組織團體的形式 由下而上的培訓力量

依據西班牙的臺灣華語教 師的教學需求，開設相關的 華語專業課程內容

中國國家漢辦及 孔子學院西班牙代表處

官方機構主導

由上而下的政策力量

主要以國家漢辦所要推廣 實施項目，作為西班牙的華 語師資培訓內容

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