T:還記得之前的這分考卷嗎？
CMS:記得。
T:老師想問你一些問題，看看你的想法是什麼，好嗎？
CMS:好啊。
T:那我們先來看第一題，你覺得答案應該是什麼？
CMS:答案應該是第四個。
T：為什麼？
CMS:因為他比 0.5 還少一點，所以應該是 4 1。
T:第三題呢？你覺得答案應該是什麼？
CMS:應該是第三個。
T:為什麼？
CMS:因為分成四塊就是 4
1，再分成三塊，就是乘以 3 1。
T:第五題呢？
CMS:應該是小華，因為小華喝 0.8，應該會比 400CC 還多一點。
T:可是小美說他喝了一半的一半。
CMS:一半的一半就是 4
1，絕對比 0.8 還小。
T:那第六題呢？
CMS:應該是第四個。
T:為什麼？
CMS:因為占 51％，差不多就是一半，所以 629 要乘以 2，就差不多是 1250。
T:那第七題呢？
CMS:應該是第二個。
T:為什麼？
CMS:因為如果不看小數的話 25×4 差不多是 100，最接近的就是第二個了。
145 T:那第九題呢？哪一個說法比較合理？
CMS:第四個選項。
T:一罐養樂多約 100 毫公升？
CMS:是的。
T:為什麼你覺得其他選項不合理？
CMS:通常會說一個人一天喝兩公升的水，漱口水一次 200 毫公升太多了，平常在學校漱口都是 10 毫公升，游泳池通常長度 25 公尺，寬度 10 公尺，所以至少會是 250 立方公尺。
T:第十二題呢？
CMS:我覺得是 3。開了 181 差不多是 90×2，所以全部應該是 90×3，所以答案應該是 3。
T:第十三題呢？
CMS:應該是 300，因為 10×29＝290，再加上小數部份，會接近 300。
T:第十四題呢？
CMS:應該是甲比較大，因為甲每次加的數都比乙多。
T:那你看看第十八題。你覺得圖形應該是哪一個？
CMS:因為視力不良有四萬多，全部有九萬多，差不多是兩倍，而且視力不良比較少，所以應該是 2。
T:第十九題。
CMS:我覺得是應該是 2 公分，因為 20 年差不多上升 1 公分，所以 40 年差不多會上升 2 公分。
T:第二十題呢？
CMS:應該是 2，因 0.5 等於 2
1，所以 3.5 等於 2 3 。 1
T:第二十二題呢？
CMS:我覺得是 4，因為最多就是 3.9＋2.9，所以不會是 6.5。
T:整份考卷你認為是難的還是簡單？
CMS:我覺得有些難。
T:那你覺得哪些問題比較難？
CMS:我覺得比較難的是像第十八題這種題目。
T:為什麼呢？
CMS:因為老師通常不說明這類型的題目，而且圓形圖在生活上的應用也比較沒有那麼頻繁，所以我 比較不熟悉。
T:有沒有哪些題目是你覺得比較簡單的呢？
CMS:我覺得第一題、第三題就很簡單。
T:為什麼呢？
CMS:因為這些是分數的基本概念，所以我覺得很簡單。
T:平時日常生活中遇到特殊狀況會聯想到相關的數學概念嗎？
CMS:會。有時候遇到某些狀況，爸爸會以數學問題問我。
T:第9題你覺得難嗎？
CMS:我覺得這一題很簡單。
T:為什麼你會覺得很容易呢？
CMS:因為平時我就會注意這些東西。
T:老師：你會注意養樂多一瓶有多少毫公升嗎？
CMS:對啊。
T:平常會注意新聞嗎？
CMS:會啊。
T:那你有看過像第六題這種黑面琵鷺的新聞嗎？
CMS:有啊，我還有去台南看呢！
T:那你看這類新聞時會不會聯想到相關的數學概念呢？
CMS:很少。
T:所以你覺得這種新聞的數學問題對你來說難不難？
CMS:我覺得還好，不會太難，像第六題，我就會想一想那時候解說員說全世界到底有多少隻黑面琵 鷺，再和題目對照一下。
T:如老師在上課時能將這類的題目融入教學中，你覺得對你解題會不會有幫助？
CMS:我覺得會。
T:那你覺得若真的這樣做好不好？
147 會那麼無聊了。
T:你有補習數學嗎？
CMS:沒有
T:曾經學過珠心算嗎？
CMS:有。
T:那你覺得學過珠心算，對你解這些題目有幫助嗎？
CMS:沒幫助。
T:為什麼你覺得沒有幫助呢？
CMS:因為這些題目好像都是要用判斷的，而且老師你也說不能計算啊，所以心算跟沒有幫助。
T:好，謝謝你。
CMS:謝謝老師。