T:你好。
CLS:老師好。
T:還記得之前考的這份考卷嗎？
CLS:記得！
T:你覺得這份考卷對你而言是容易還是難的？
CLS:我覺得有點難，我都是用猜的比較多。
T:為什麼覺得有點難呢？
CLS:因為有很多的題目都沒看過，都不會。
T:這樣喔，沒關係，老師再問你，看看你的想法是怎樣，好嗎？
CLS:恩，好。
T:先看第一題，你覺得答案是什麼？
CLS:我覺得是 3。
T:為什麼會覺得是 3 呢？可以試著說看看嗎？
CLS:因為就是一半的一半，所以答案應是 4 1。
T:第三題呢？你的想法又是什麼？
CLS:我覺得是 4 1÷
3
1，因為切成四塊就是 4
1，再平分成三塊就要除以 3
1，所以我覺得答案是四。
T:再說說第五題。
CLS:老師我可以用筆算看看嗎？
T:你用判斷的就好了，錯了也沒關係。
CLS:我覺得是小華，400CC 感覺還蠻多的，應該比一半的一半還要多，不過 0.8 更多，所以答案應 該是小華。
T:為什麼你覺得 0.8 更多呢？
CLS:因為快要接近 1 了啊！所以應該是最多的。
T:第六題呢？你的想法是什麼？
149 T:那第十一題呢？
CLS:我要想一想。
T:好，沒關係，你想一想。
CLS:我覺得是三。
T:為什麼覺得是三呢？
CLS:我是用心算的，而且，兩位小數減一位小數，所以小數點應該剩一位吧。
T:說看看第十四題。
CLS:我覺得是乙，用乘的感覺會比較大。
T:第十六題呢？
CLS:我覺得是三或四。
T:為什麼你會覺得三或四呢？
CLS:因為 40 多乘以 8 點多，會比較接近 351 吧。
T:那你認為是三還是四呢？
CLS:應該是三吧，因為 5 乘以 9 等於 45。
T:我們再來看第二十四題好嗎？
CLS:老師，我要算看看。
T:你想要怎麼算呢？
CLS:就 227070 除以 30，然後 198773 除以 30，兩個再相減就可以了。
T:那你可以判斷出答案嗎？
CLS:應該是 100 吧。
T:最後再看看第二十六題。
CLS:我覺得答案是 4，因為它最貴，所以折扣應該最多。
T:你再把題目看過一遍好嗎？
T:你覺得哪些題目比較簡單呢？
CLS:我覺得第二十題、第二十一題這種最簡單。
T:為什麼呢？
CLS:不用去算就可以知道答案，而且老師也在上課時也都教過了，考試也都有考過，所以還蠻簡單
的。
T:哪些題目對你來說屬於比較難的呢？
CLS:很多。
T:有哪幾題特別難嗎？
CLS:我覺得第十一題、第十九題蠻難的。
T:為什麼呢？
CLS:因為老師你說不可以計算，可是沒有計算的話，我就不會，不知道要怎麼判斷。
T:還有哪些你覺得難的嗎？
CLS:第十七題、第二十四題也蠻難的。
T:為什麼呢？
CLS:覺得數字很多，心算很複雜。
T:所以你認為數字大的話會比較難。
CLS:對。
T:有些題目和你日常生活比較相關的，像第四題啊，你會覺得難嗎？
CLS:我覺得還好啦。
T:有跟爸爸或媽媽去加過油嗎？
CLS:有啊。
T:爸爸或媽媽都怎麼加油。
CLS:都是說：「95，加滿。」有時後會只加 1000 元。
T:那你有想過如果只加 1000 元的話，那一次可以加多少公升嗎？
CLS:沒有，可是加 1000 元會有贈品，哈哈。
T:老師有把一些新聞變成數學題目，像第六題、第十七題，你覺得很難嗎？
CLS:很難。看不太懂。
T:平常會注意新聞嗎？
CLS:會啊。
T:那會想到像這樣的數學問題嗎？
151 T:老師上課會舉這種題目嗎？
CLS:好像沒有。
T:如果老師多舉這種題目你覺得好嗎？
CLS:還不錯吧，好像會比較好玩一點。
T:請問你有補習數學嗎？
CLS:有。
T:你認為補數學對你寫這種題目有幫助嗎？
CLS:應該沒有吧！
T:為什麼你覺得沒有幫助呢？
CLS:補習班都是教自修或者寫題目，都是要計算，但是老師你又不准計算，所以我覺得應該沒什麼 幫助。
T:有補過珠心算嗎？
CLS:沒有
T:那你覺得如果有學過珠心算，對你寫這種題目有幫助嗎
CLS:我覺得會有，這樣感覺心算能力會比較好，會比較容易找出答案。
T:好，謝謝你。
CLS:老師再見。