資料整理與分析

研究者在訪談結束後，儘快將資料謄寫成逐字稿後，並標示日期、對象、

時間、次數，以及內容摘要整理；研究者也必須做省思記錄，以利資料分析 比對。而受訪者陳述的內容，按談話的順序做資料記錄編號及畫出資料分析 架構圖，以便資料分類。

壹、研究資料編號

本研究之資料蒐集以訪談為主，並輔以文字圖像資料之蒐集與分析。訪 談的資料在得到主要報導人同意後，使用錄音筆錄音，在完成訪談後儘快將 資料轉成逐字稿。並對研究資料進行編號，範例如表 4，依編號進行排列，

反覆檢查資料是否遺漏，若資料有缺漏或不足時，必需再進行收集。

表 4：研究資料編號範例說明表

日期 事件描述 編號範例

日期-次數-對象-資料種類-年級 民國 98 年 3 月 1 日 小五陳小美第一次訪談記錄 980301-1-陳小美-訪-5 民國 98 年 6 月 8 日 國一王大雄第二次錄音檔案 980608-2-王大雄-錄-7

貳、資料分析架構圖

完成研究資料編號後，為使分析比對能順利進行，再依研究問題建立資 料分析架構圖，資料分析是依研究問題的內容結構進行分類，將有助於研究 者在探討特定主題時，能快速及精準的找出相關的資料內容，提高資料分析 的效率。本研究的資料分析架構圖如表 5。

表 5：資料分析架構 主題 次主題 細目

時間 ①上課日白天②上課日放學後③上課日晚上④假日白天

⑤假日晚上⑥其他

地點 ①學校②家裡③同學朋友家④網咖⑤其他 媒介 ①即時通②電子郵件③部落格④網站⑤聊天室

⑥線上遊戲⑦留言板⑧手機⑨奇摩家族板 行為

形式 ①聲音②文字③圖片④影像⑤科技

主題 次主題 細目

料是否符合本研究的目的。每次訪談結束後所整理的逐字稿，以及後續詮釋 的主題和內容，研究者希望受訪者能夠確認資料內容是否正確。

貳、研究倫理

基於尊重和保護受訪者的權益，本研究所注意的研究倫理議題包括：

一、 匿名及保密

本研究為尊重及保護受訪者的隱私權，對個案的家長、老師及同學 等，均不透露個案所提供的任何資料及訪談內容，在資料的處理上均以英 文編號來代表其身份（文中表格部份所有編號全部打亂），任何能夠暴露 出個人身份的內容，都將予以遮蓋或刪除。另外，原始資料除非是研究者 本人，其他人均無法看到或得到相關資料，而研究結束後立即銷毀所有聲 音、文字及圖像資料。

二、 知情同意

研究者應向受訪者詳細說明本研究的目的，使其瞭解其自身的權益

（如有權接受或不接受訪談等）及研究者的資料處理及使用方式，之後並 徵詢其參與研究的意願，受訪者同意後才邀請其簽署知情同意書及其法定 代理人同意書，然後才開始進行研究。