第二章 文獻探討
第二節 遊戲化概念
2.2.3 遊戲元素與機制
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圖 2-1 遊戲應用類型區別圖 資料來源：(Schacht & Schacht, 2012)
Werbach & Hunter (2012)做了更清楚的說明，遊戲化為在非遊戲情境中使用 遊戲元素與遊戲設計技術，目的不是增加非遊戲情境中的樂趣，而是將遊戲中吸 引人們的因子應用在非遊戲情境，以提升使用者體驗並促使人們完成情境中的任 務或達成特定目標。
舉例 Nike Plus 是一個遊戲化的慢跑 App，Nike Plus 從基本的計算時間和距 離的功能中，加入好友與競爭機制並建立出慢跑社群，讓使用者在跑步時透過 App 可以獲得好友的鼓勵，也可以挑戰彼此的慢跑紀錄。Nike Plus 讓慢跑變成一 件有趣的事，讓人們成功投入在控制體重和健康運動上。不過它背後實際的目的 是當使用者愛上慢跑後，無形中增加了對 Nike 的品牌忠誠和運動商品銷售量 (Zichermann & Cunningham, 2011)。
2.2.3 遊戲元素與機制
依據遊戲的定義，遊戲為多個必要條件的複合體 Juul (2005)，則遊戲元素可 以視為一組結構單元(Building Blocks)或遊戲所分享的功能。組成遊戲的元素眾 多 ， Reeves & Read (2013) 整 理 出 偉 大 遊 戲 的 十 大 成 份 為 ： 造 型 替 身 (Self Representation with Avatars) 、 三 維 環 境 、 敘 事 情 境 (Narrative Context) 、反饋
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(Marketplaces and Economies)、競爭(Competition Under Rules)、團隊(Teams)、可 輕易配置的 並行通訊 系統 (Parallel Communication Systems) 和 時 間 壓 力 (Time Pressure)。然而，遊戲元素定義的模糊界線在於，以上提出的遊戲元素每個都可獨立， 推斷哪些是遊戲機制(Hunicke, LeBlanc, & Zubek, 2004)。而遊戲元素通常是表現 遊戲資訊給玩家的使用者介面元件(Xu, 2011)，如表 2-3：
表 2-3 遊戲元素列表
元素 描述和範例
活動資訊 (Activity
Feed) (Easter Eggs)
指遊戲中一段故意隱藏的訊息，像是與玩家開個玩笑。
(An Intentional Hidden Message, In-Joke.) 實例 (The Notifier)
是一個直接的方式好讓玩家獲得直接的反饋，關於其遊戲進 展、遊戲體驗狀態變化等等。
使用者檔案 (User Profile)
用以顯示使用者在網站中的活動數據，並且可以做為使用者 在全世界或網路中社群的身分辨識。
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資料來源：(Xu, 2011)
而遊戲機制分為三類：展現進度(Progression)、提供反饋(Feedback)和激勵行 為(Behavioral)，其中包含各式遊戲元件有些直接使用於遊戲中，有些用以影響使 用者的情緒(Schacht & Schacht, 2012)，如表 2-4。
表 2-4 遊戲化機制概述 進展
(Progression)
反饋 (Feedback)
行為 (Behavior)
遊戲中 (In-Game)
成就 (Achievements)
任命委任 (Appointments)
群體協作 (Community Collaboration) 積分與紅利
(Points and Bonuses)
消滅 (Extinction)
病毒式傳播 (Virality) 升級
(Leveling Up)
倒數計時 (Countdown) 晉級
(Progression)
排行榜 (Leader Boards)
對人 (In-Person)
層疊連鎖的訊息 (Cascading Information)
羨慕忌妒 (Envy) 史詩般的意義 (Epic Meaning)
厭惡損失 (Loss Aversion)
免費心態 (Free Lunch) 資料來源：(Schacht & Schacht, 2012)
Werbach & Hunter (2012)將遊戲元素分成金字塔層級，如圖 2-2，由下至上 分為：元件(Components)、機制(Mechanics)和最上端的動態(Dynamics)。
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圖 2-2 遊戲元素階層圖 資料來源：(Werbach & Hunter, 2012)
動態表示遊戲整體進行過程中，帶給人的情緒和關係感受，或者其所營造出 的故事環境、遊戲限制與進展，這些動態是由遊戲機制所組成；遊戲機制列舉出 十項：挑戰、機會、競爭、合作、回饋、獲取資源、報酬、交易、輪流與獲勝狀 態，則機制又是由遊戲元件以不同組成方式所產生；遊戲元件舉出十五項，以常 見的列舉之：玩家角色、積分、徽章、等級、排行榜、團隊與戰鬥等。又 Werbach
& Hunter (2012)研究超過一百個遊戲化實例後，提出 PBL 三大元素框架，歸納出 大部分遊戲化由三個元素組成：積分(Point)、徽章(Badge)和排行榜(Leaderboard)。
(1) 積分：是一種回饋機制，得以追蹤進度。激勵有蒐集、競爭興趣的玩家。
(2) 徽章：是一種報酬(Reward)，可做為目標和表示狀態。對蒐集興趣的玩家提 供更高一層的成就。
(3) 排行榜：用以與他人比較和顯示競爭狀態。
因此，以上也為目前主要遊戲化應用文獻所使用之遊戲元素。