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在參與觀察的過程當中,研究者利用前述之半結構式問卷與八位 優秀選手進行調查與討論,並經配合參與觀察之結果,分析後得到下 列結果:

一、促使你成為壘球國家代表隊的三個重要因素?(依順序排列)

經由參與觀察訪談記錄的資料,整理發現三種重要原因促使成為 代表國家隊員因素。

Case 1: 教練的鼓勵、後天的自我努力、親友的支持。

Case 2: 後天的自我努力、教練的鼓勵、親友的支持。

Case 3: 後天的自我努力、教練的鼓勵、先天的運動資質。

Case 4: 後天的自我努力、順遂的機運、教練的鼓勵。

Case 5: 教練的鼓勵、後天的自我努力、親友的支持。

Case 6: 後天的自我努力、教練的鼓勵、親友的支持。

Case 7: 後天的自我努力、親友的支持、教練的鼓勵。

Case 8: 教練的鼓勵、後天的自我努力、親友的支持。

共有五位選手認為後天的自我努力是他們成為壘球國家代表隊 的最重要因素,另有三位認為是教練的鼓勵,綜合八位選手的意見,

選手們成為壘球國家代表隊的最重要因素依序為:後天的自我努力、

教練的鼓勵、親友的支持。

二、作為國家隊優秀選手應有的訓練態度和努力?

Case 1:認為虛心接受教練指導,要有積極正面的學習態度,並且自我 要求、設定目標。

Case 2: 認為隨時有自主訓練、自我要求,盡最大的能力去不斷突破

自己、提升技能,要努力不斷學習,去尋求如何學得更多,不可以驕 傲自滿。

Case 3: 認為必須不斷的自我要求,並維持不間斷的學習,隨時保持 正面的心態。

Case 4: 認為保持良好的狀況,面對低潮時千萬不要被擊潰。

Case 5: 認為保持平常心,對自己的要求不可忽高忽低。

Case 6: 認為保持良好態度,努力自我加強。

Case 7: 認為堅持做好每個動作,並模擬比賽的情境,把練習當作比 賽。

Case 8: 認為意志力會影響正在進行的事件,所以心裡想什麼是很重 要的,無論是什麼運動,都需要積極的態度和努力,任何事都要堅持 到最後一秒,努力就會有成果。

對於成為國家代表隊的優秀選手,在訓練過程中,選手們一致認 為要在技術上不斷學習並保持良好的狀況,四位選手提到了自我要求 和自主訓練,並強調態度上要保持積極正面的心情。

三、2008 年奧運黃金計畫在左營集訓的成效和個人看法?

Case 1:奧運培訓選手大多為學生和老師,如果沒有長期集訓,技術和 肌力方面很容易快速下滑,長期集訓除了可以維持技術和肌力強度,

對團體項目培養默契也相當有幫助,可以增加奪牌機會,但長期集訓 至今已有兩年半的時間,比較容易產生倦怠感。

Case 2:參加集訓已經兩年半,在運動科學團隊的協助下,可以讓我們 在力學上更瞭解自己的身體狀況,並作資料蒐集幫助我們掌握對手的 優缺點。

Case 3:集訓兩年半對我來說,最大的成效是以賽代訓,藉由比賽可以 瞭解自己的缺點、激勵自己。

Case 4:集訓到現在已有兩年,時間過長讓心態呈現疲憊感。

Case 5:兩年多的集訓時間過長讓人感到疲憊和倦怠。

Case 6:集訓兩年的績效不錯,讓我可以有效的訓練並掌握練習後的恢 復狀態。

Case 7:集訓兩年的時間密集漫長,身心呈現疲勞厭倦,需要適當的休 閒活動紓解選手壓力。

Case 8:參與集訓已有兩年半的時間,感覺對選手是好的,教練也比較 能掌控訓練狀況和進度,甚至培養一起為比賽而努力的向心力,如果 未來的〝就業〞能更有保障,大家會更努力的打拼每場比賽。

2008 年奧運黃金計畫在左營集訓的成效,有五位選手給予了正 面的肯定,但也有四位選手反映了兩年半的集訓期間過長,身心已經

感到相當疲憊,關於集訓的幫助,除了可以讓選手們長期相處培養默 契,運動科學的情報搜集和以賽代訓的模式,也為訓練帶來了加分的 效果。

四、2008 年奧運後有什麼個人規劃?是否願意繼續為國家隊效力?

Case 1:奧運後將回到原教職,繼續培育優秀選手,如果國家需要而自 己還有能力的話,很樂意回到自己喜歡的這個舞台。

Case 2:奧運之後會將國手的奧運光環放下,回家調整自己為接下來的 工作作準備,如果可以,希望能繼續打球,若沒有機會就轉任教練,

希望傳承所學的技術。

Case 3:計劃在奧運之後退休,回歸原本的教職,因為年齡和工作的因 素,不會再考慮投入國家隊。

Case 4:奧運之後將繼續未完成的課業。

Case 5:奧運之後將繼續未完成的課業,往後的發展順其自然,如果國 家有需要,會全力配合。

Case 6:計劃先好好休息,之後視身體和事業的狀況決定是否再為國家 隊效力。

Case 7:一個階段的結束代表另一個新挑戰的開始,不打算再為國家隊 效力,希望把機會讓給年輕選手。

Case 8:會繼續升學並就讀相關科系,為國家隊效力與否得視之後的情 況。

面對奧運後的規劃,選手們都將回到原有崗位,包括繼續完成學 業或回到社會工作,但大多會從事壘球相關活動,例如擔任教職傳承 技術,而有四位選手明確表示願意再為國家隊效力,另外二位則因為 年齡因素將把機會讓給年輕選手,還有二位則要視到時的狀況再決 定。