野生動物保育與動物保護教育之相關研究

我國自 60 年代起開始重視野生動物保育的工作；而 80 年代起動物保 護運動也跟著蓬勃發展。本節將探討目前國內推動動保工作與教育的相關 團體組織及資源，並瞭解國小動保教育課程的內涵與實施現況以及動保教 育相關之研究。

一、國內推動野生動物保育與動物保護工作之的團體組織與資源

（一）、野生動物保育方面 1、政府部門

野生動物保育法的中央主管機關為行政院農業委員 會，野生動物保育相關工作之推行也都是轄下之處局辦 理；另外教育部及其他部會也在各其職掌上為野生動物保 育努力奉獻，茲將與野生動物保育相關之政府單位及其職 掌臚列如表2-2-1：

表 2-2-1 與野生動物保育相關之政府單位及其職掌

單位名稱 職掌

農委會 主管野生動物保育業務

林務局保育組 掌管野生動物保育及棲地經營及相關保育教育推廣

環保署 依組織條例負責有關自然保育之規劃、聯繫推動及協調事宜

內政部 負責國家公園區域及臺灣沿海地區自然環境保護計畫之自然

生態保育工作

經濟部 負責珍貴稀有動植物之進出口業務

交通部 負責風景區及風景特定區內之自然生態保育工作 臺北市立動物園 動物保育研究及教育推廣

各縣市政府農業處 野生動物保育教育推廣 資料來源：趙心慧（2006）；研究者整理

2、學術機構

農委會旗下特別為臺灣野生動物保育設置了學術研究 單位其中特有生物研究中心、林務局保育組等皆是。另外 許多大專院校之環境教育系所、科學推廣教育系所、生態 系所，及各國家公園管理處等都為野生動物保育在努力。

特別值得一提的是屏東科技大學除了設有野生動物保育研 究所之外，還設了屏東保育類動物收容中心；而臺灣大學 生態演化研究所更完成國科會之動物博物館典藏數位化計 畫，提供民眾研究野生動物相當豐富的教育資源。

3、民間組織

臺灣的動保組織其推動保護的對象大多包含野生動物 及動物保護法所稱的動物，茲將組織名稱及成立宗旨表列 如下：（表2-2-2）

表 2-2-2 野生動物保育組織及宗旨

組織名稱 成立宗旨

臺灣動物社會研究會 推動、創造「人與動物、環境之互動和諧」。 東亞野生物貿易研究委

員會

支持野生藥用動植物的保育，促進華盛頓公約的成效與其他 野生物貿易的管制。

臺灣生態學會 建立臺灣自然史；設置自然及環保資料庫或標本館；進行自 然生態及環境保護研究調查計畫等。

中華民國野鳥學會

欣賞、研究和保育野生鳥類及其棲地；推廣保護自然生態環 境的觀念；接受辦理保護野生鳥類的各項措施，如教育、宣 傳、保護區設立和管理；出版野生鳥類研究報告及相關書 刊、資料；參加國際會議，與國際保育團體互訪交流，提昇 我國保育形象。

中華鯨豚協會

為促進國民保護鯨豚及其棲息環境，並倡導有關鯨豚之研 究、觀察、欣賞與保育；期許培養國民高雅知性之情操與維 護海洋生態系之永續發展。

表 2-2-2 野生動物保育組織及宗旨（續）

七星生態保育基金會

辦理或協助關於生態環境之研究、分析、試驗、教育、改 進、保育、經營管理、維護生態品質以及增進民眾福祉與 休憩生活為宗旨。

臺 灣 蝴 蝶 保 育 協 會 推動蝴蝶生態研究、保育、教育、推廣之理念。

臺 灣 蝙 蝠 學 會

臺灣地區蝙蝠之研究、保育暨教育推廣，與國際蝙蝠保育團 體合作、交流促進蝙蝠之研究、保育暨教育推廣、成立蝙蝠 研究及保育教育中心。

臺灣哺乳動物學會 追求發展與推廣哺乳動物相關之學術、保育與教育。

生態關懷者協會 以「探討土地倫理、追求生態公義、落實簡樸生活」參與建 構臺灣生態文化。

4、野生動物保育教育相關資源

臺灣有關野生動物保育教育資源還算豐富，有相關 網站、相關書籍、各學術研究單位發行的期刊雜誌、影 音媒體等，茲概要整理如表2-2-3：

表 2-2-3 相關野生動物保育之教育資源

教育資源類別 教育資源名稱

網站

特有生物研究保育中心、臺北動物園全球資訊網、林務局自然保育 網、國立鳳凰谷鳥園、國立臺灣大學動物博物館、新聞局臺灣生態 保育網、陽明山國家公園自然資源資料庫、臺灣野生動物多媒體資 料庫、楊懿如的青蛙小站、野生動物保育資訊網、臺灣生物多樣性 資訊網、臺灣哺乳動物學會。

書籍 鳳凰谷的野鳥、臺灣蝶圖鑑、臺灣鳥圖鑑、國有林保育類野生動物 及珍貴稀有植物圖鑑、外來種紅嘴藍鵲之移除。

期刊雜誌 大自然、自然保育季刊、環 境 教 育 研 究 期 刊 、 生態臺灣季刊、冠 羽月刊、特有生物研究期刊、鯨豚季刊、臺灣光華雜誌。

影音教學媒體 返家十萬里、臺灣生態探索、企鵝寶貝、臺南縣警察局玉井分局「野 生動物保育」宣導影片、與黃裳共舞。

上表羅列的網站大多是政府機關或大專院校之學術機 構所建置，少部份是學者個人網站。而書籍部份也多是上

述學術機構的出版品。至於期刊雜誌部份大自然、自然保 育季刊、環境教育研究期刊、生態臺灣季刊、特有生物 研究期刊等為學術性期刊；而鯨豚季刊和冠羽月刊是民間 保育組織的會刊；臺灣光華雜誌則是綜合性的期刊。影音 教學媒體部分臺南縣警察局玉井分局「野生動物保育」宣 導影片屬宣導短片，臺灣生態探索、與黃裳共舞屬記錄片，

企鵝寶貝是學術性影片，返家十萬里則是偏藝術性的影片。

（二）、動物保護方面 1、政府部門

動物保護法的中央主管機關為行政院農業委員會，而 負責動物保護業務之政府相關單位分別是旗下之畜牧處以 及防疫檢疫局。畜牧處處理動物保護策劃與督導事項，負 責一般動保業務。防檢局負責督導地方政府妥善處理流浪 犬之收容管理，落實動物保護措施，提昇國家形象、強化 動物傳染病疫情監控與通報制度，以及將來私立動物收容 所納入管理規範（劉珈延，2004）。另外教育部環境保護 小組亦推動動物保護教育，而各縣市政府動物防疫所則設 置動物中途之家，收容流浪無主寵物以及提供流浪狗認養 資訊。

2、學術機構

目前國內專為動物保護而設立的學術機構不多，國內 大專院校獸醫或動物系等學術單位能提供犬隻生理特性等 學術專業研究相關資訊，另外國家實驗動物中心則提供實 驗動物資源供應、動物種原保存及健康診斷。

3、民間組織團體

臺灣的動物保護組織近年來蓬勃發展，許多動物保護

協會紛紛成立，表2-2-4是研究者認為較具代表性的的民間 組織團體，以及其宗旨理念。從這幾個動物保護團體的設 立宗旨來看，他們都是要集合社會之力量為生態與環境平 衡以及保障動物權提昇臺灣國際形象而努力。

表 2-2-4 動物保護組織及宗旨

組織名稱 成立宗旨

臺灣動物社會研究會 推動、創造「人與動物、環境之互動和諧」。 中華民國保護動物協會 研究保護動物問題，並發動社會力量保護動物。

關懷生命協會

以關懷動物為關懷生命的起點，基於「眾生平等」之 信念，以提倡動物權、為動物爭取福利，保育野生動 物與維護生態平衡為宗旨。

財團法人流浪動物之家 基金會

宣導尊重生命及愛護動物的觀念，督促政府以人道方 式解決流浪動物造成的社會及環境問題，提昇臺灣國 際形象，使動物免於流浪及虐待，直到街上沒有流浪 動物為止。

4、動物保護教育相關資源

國內有關動物保護教育相關網站也很多，其中大部分 是國內動物保護團體設置的網站，另外市面上出版的動物 保護相關書籍不少，但期刊雜誌就不多，而許多動保團體 也製作視聽教學媒體教材提供教育宣導之用，茲概要整理 如表2-2-5：

表 2-2-5 相關動物保護之教育資源

教育資源類別 教育資源名稱

網站

動物守護天使、臺中市世界聯合保護動物協會－寶島動物園、新 竹市保護動物協會、行政院農委會動物保護資訊網、中華民國保 護動物協會、關懷生命協會、中華民國動物福利環保協進會等、

臺灣綠色學校伙伴網路/合作學習/動物保護專區。

書籍 揚揚養烏龜、寵物日、和牠相伴一生、班貓、剪東揀西、我的怪 獸叔叔、臺灣動物小說選。

期刊雜誌 流浪動物之家雜誌。

教學媒體教材 天堂赤子心、放生與放死之間-臺灣放生迷思等21部影片、動物保 護教育扎根計劃多媒體教材、96年動物保護教材。

二、國小野生動物保育與動物保護教育課程的內涵與實施現況

根據洪苑齡、王順美、梁明煌（2006）研究分析九年一貫七大領 域教科書，有關動物保護及野生動物保育兩個角度的內容，有 147 處

「人與動物」互動關係的部份，但都沒有教科書以專章來教導學生如 何考慮動物福利來對待動物，可見目前國小有關動物保護及野生動物 保育課程實施內容是不盡完善的。

另外陳美玲（2006）於九年一貫教科書中的動物迷思一文中提 到，93 年度的教科書中還充斥著許多背離動物保護及野生動物保育精 神的內容。諸如對動物的刻板印象、錯誤的買寵物與飼養寵物觀念、

不恰當的觀察動物的行為、不人道的傳統風俗與經濟動物飼養、以及 文學童話中的動物迷思。研究者也嘗試審視 96 年和 97 年部分版本教

不恰當的觀察動物的行為、不人道的傳統風俗與經濟動物飼養、以及 文學童話中的動物迷思。研究者也嘗試審視 96 年和 97 年部分版本教