知
小羽老師好：
首先感謝您一直以來在音樂課上對群群的教學，尤其從上次訪談老師後，修 正自己對犬子在音樂練習時管教方式，期待孩子能更進步。我想這應該是當初○
○強力推薦您的原因。
承蒙您的首肯及協助，讓我能與孩子一起音樂學習，從老師的教學中發現了 很多音樂教學上的技巧，希望透過上課的參與，將過程寫成研究論文。經上次的 簡單訪談後，對小羽老師稍有了解，如果有多一些關於老師的學琴背景資料，將 對研究更深入價值。以下問題先請老師過目，耽誤時間回想一下，我期待找個空 請老師吃個便餐，然後方便讓我將訪談內容錄下，做成資料。以下是上次的訪談 內容請指教：
（一）家庭背景
小羽老師，女性，年約 35 歲，已婚，出生於花蓮，父母親皆為公務人員，上 有 2 個哥哥，家中排行老么。與音樂的接觸是小時候有一次到嬸嬸家玩，看到可 以發出聲音的鋼琴，覺得很好奇，激起了想學琴的動機，所以開啟小羽老師的學 琴之路。
（二）求學經過
小羽老師小時候學琴的動機基於好玩，因小學階段參加補習的同學並不多，在 當時，覺得別人不會彈琴但自己會，所以從音樂學習中獲得了成就感，學琴到了 國中，因為課業壓力，音樂的學習曾經中斷半年， 媽媽認為女生應該要有一技之 長，學琴要有目標，在媽媽的鼓勵下於國二時恢復學琴。國中畢業後考取台南家 專音樂系，繼續音樂的深造。
對音樂產生莫大的興趣不在小學階段而是就讀家專時代，因為全班同學都是 學習音樂的同好，朝夕相處感情相當融洽，加上接觸除了鋼琴以外的樂器，感覺 到音樂帶來的快樂及情感上的抒發。
（三）工作經驗
1992 年家專畢業之前，A+公司派員到家專宣傳，希望藉此活動招考講師， A+
公司依據往年聘用經驗，認為家專的學生對於幼教領域較有概念，跟一般大學音 樂系畢業的學生不太一樣，所以喜歡招考家專即將畢業的學生。小羽老師於 1992 年 4 月畢業前考上 A+講師，6 月畢業後，隨即於 7 月參加講師儲訓，10 月就分發 到台東正式開班授課，截至目前為止，小羽老師在 A 音樂教室上課已有 15 年的資 歷。自認為本身的個性較孩子氣，喜歡跟小朋友在一起，加上對音樂教學的喜愛，
非常享受目前的工作環境。
以上是上次訪談內容，下次的訪談我們預計從下面訪問大綱一起討論 1.幾歲學琴，上課方式誰決定， 鋼琴老師的特質或覺得有何特別。2.學琴持續多 久。3. 學琴過程印象最深的事。4.參加比賽獲得獎成就。5.在音樂教學中的觀察或 想法。6. 對音樂教學〈教育〉的個人教育理念
敬祝 教安 ○○的媽媽 20080109