第二章 文獻探討
第二節 電視新聞採用網路影音素材
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新科技、錄像器材普及，使得網路影音日趨多樣。Burgess & Green（2009）
認為，知名分享平台 Youtube 從 2008 年起成為全球前十大最受歡迎的網站之 一，有超過 850,000,000 支影片由世界各地的人們上傳，受歡迎程度前所未 見。
數位新聞學發展下，Beckett（2008）認為，資料庫與維基百科吸引更多 團體貢獻知識，科技讓新聞變得更好，為閱聽人提供更好的服務。但有部分 學者採負面看法，Newton（2009）認為，新聞應掌握真實，藉以傳播直觀、
理性的訊息，科技對新聞的影響是負面多於正面。Burgess& Green（2009）
認為，YouTube 把「麻煩當成樂趣」、「把樂趣當成麻煩」有增加的趨勢，其 中，這種現象又以年輕族群為主。
本研究發現，目前缺乏「網路影音新聞」與「電視採用網路影音素材」
的新聞可信度研究，其中，本研究所定義之網路影音，在於全球網友分享於 網際網路的整體網路影音可信度，探討哪些因素對於網路影音新聞可信度具 有影響力。
第二節 電視新聞採用網路影音素材
蕭伊貽（2012）指出，電視新聞取用影音素材有三種：首先，來自於歷 史檔案、資料供應社，或是通訊社（syndicate／database）；其次，通常是 較為主動的資訊提供者，權威性的消息來源如政府公開檔案、企劃內部資料 等；最後，來自於非機構的一般人們所提供的影像素材。知名影音分享平台 Youtube 為例，改變了電視新聞台新聞產製的過程與成品，打開電視新聞多 為民眾上傳或提供的各種影片。
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方式（BBC, 2005.07.09）；同年年底，英國 Buncefield 油田爆炸案，BBC 收 到 6500 封民眾主動提供的畫面（Ward, 2006.03.24）； 2011 年 3 月日本發 生 9.0 強震，當地區民上傳到 Youtube 的畫面，在 Facebook、Twitter 張貼 即時訊息，救援工作的參與者能透過網路社群媒體發佈最新訊息，使得民眾 有可靠的消息來源，不至於恐慌（The Huffington Post, 2011.03.11）； 2014 年 8 月 20 日伊斯蘭民兵組織在互聯網上公布了被指顯示一名美國記者被 斬首的錄像片段，隨即該畫面為全球媒體廣為報導（BBC, 2014.08.20）； 2014 年一項名為「冰桶挑戰」的活動，透過自行錄製挑戰影片分享在社交網站上，‧ 國
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胡元輝（2012）亦認為，國內機械式協作關係下的新聞產製，專業者與業餘 者間的對話意義相當有限，其對新聞屬性與意義的再構，影響也較小，協作 關係的發展是需要經營的，唯有專業者與公民間建立穩固的社群關係，協作 模式才可能得到更為豐碩的成果
近期國內學者對於電視採用網路影音做出相關研究，劉蕙苓（2012）研 究發現有三分之一的新聞一刀不剪直接成為該則新聞內容，她認為網路雖然 提供另類素材來源，公共價值卻不高，僅增加了瑣碎無聊的他類新聞（other news）。林照真（2012）研究結果指出，電視台採用網路影音基於成本考量，
藉由新媒體獲取更多社會、影劇八卦與犯罪類新聞，儼然成為台灣產製新聞 的重要方式。
大學生長期處於網路環境，自然時常接觸許多網路影音新聞素材，對於 主流媒體採用網路影音素材的可信度為何？其中對於各種網路影音素材的認 知程度又如何？彼此關聯性、預測力又為何？即本研究欲探討的部分，透過 這份研究，期待豐富國內媒體識讀教育內容，也作為新聞實務界參考依據。
（一）、 電視新聞使用網路影音的類型
本研究所認定台灣電視新聞媒體採用網路影音產製的新聞，主播會於稿 頭表示，影片由網友拍攝、提供；即使主播稿頭沒有提及，記者也會在影音 新聞內標示畫面「翻攝自網路」，翻攝處以 Youtube 居多，以下簡述最常使用 的新聞類型：
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1、 人情趣味，如：帶給觀眾正面意義、溫暖、光明面的新聞內容。
「及格就好」師扮高中生 改歌詞拍畢影 TVBS／綜合報導
畢業季到，景美女中就有一群國文老師，發揮創意改編流行歌詞，用高 中三年當主題，以「歌中劇」形式拍影片，影片中老師穿上制服，搖身變成 高中生，唱出「講義忘了帶」、「及格及格就好」，學生看了會心一笑，影片 PO 上網，引發熱烈迴響。
（TVBS，2011 年 6 月 7 日）
2、 特殊奇觀，如：靈異現象、動物、自然奇觀等。
＜獨家＞離奇消失？ 女子穿牆神奇消失 鄭仁宗、潘照文／台北報導
網路上流傳一個影片，在日本監視器拍到一名女子走入門之後，竟然活 生生穿牆消失不見，連網友直呼太神奇，還有人說根本是靈異事件，不過究 竟是真是假，令人好奇帶您一塊來瞧瞧。
（中天新聞，2011 年 7 月 12 日）
3、 新奇娛樂：動物逗趣影片、網友創作等，具 KUSO 效果，搏君一笑。
看不下去！ 違停殘障車位 惡作劇團體教訓 東森新聞／生活中心報導
巴西有一個惡作劇團體，看不下去駕駛違規停在殘障車位，決定給車主 一個小小教訓，用便條紙貼滿了整輛車，還排出了殘障人士的輪椅標誌。讓 圍觀民眾大聲叫好。
（東森新聞，2015 年 06 月 26 日）
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4、 意外事件，如：天災、車禍等。
八仙爆炸 229 人輕重傷 舞台大火影片曝光 TVBS／綜合報導
八仙水上樂園晚間舉辦彩色派對活動，驚傳舞台噴灑粉塵引發爆炸，造 成百人灼傷送醫，由於傷者眾多，現場相當混亂，根據網友 po 到【爆料公社】
的影片看到，這場彩色派對就在民眾隨著歌舞擺動狂歡之際，畫面約 1 分半 時，主辦單位炒熱氣氛，噴灑彩色粉末助興，沒想到從人群中央開始，橘色 的粉末伴隨著火光一起燃燒，越燒越旺；站在較遠地方的民眾還沒察覺火焰，
仍隨著音樂擺動，突然之間，大家開始尖叫、奔逃，但由於舞池擠滿了人，
移動困難。
（TVBS，2015 年 6 月 27 日）
5、 犯罪事件，如：校園霸凌、暴力、偷竊、性騷擾等，呈現負面評價之各 類社會事件。
警向民眾借機車 追捕通緝犯 過程當驚險 東森新聞／綜合報導
通緝犯為了躲避警方攔查，因為不想被關，竟然跳車逃跑。台北市警方 追通緝犯，向民眾借機車追捕，不料通緝犯卻跳下三公尺高的公車專用地下 道，還試圖攔公車逃亡，大馬路上演警匪追逐，過程相當驚險。
（東森新聞，2015 年 6 月 20 日）
6、 影劇名人，如：演藝名人、誹聞八卦、電影、演唱會、廣告與戲劇等。
懷念「帽子天后」 鳳飛飛獲贈榮譽縣民 TVBS／綜合報導
鳳飛飛肺癌過世，留給歌迷無限的追思與懷念，為了紀念這位一代歌后，
桃園縣政府今天追贈「榮譽縣民證」給鳳飛飛，而她也是繼高球好手曾雅妮
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等人之後，第 4 名獲頒這項榮耀的人，為讓歌迷欣賞鳳飛飛在大螢幕的演出，
鳳飛飛主演的電影「就是溜溜的她」數位版，也將從明天開始連續在電影院 播映 2 週。
（TVBS，2012 年 3 月 8 日）
7、 國際新聞，如：中國、國際之電視節目與新聞畫面，亦包含世界各地網 友所分享之網路影音新聞素材。
冷漠！8 歲女童當街被撞 路人攤販見死不救 葛翰勳／綜合報導
大陸街頭見死不救的現場畫面，廣州有位 8 歲的小女孩，被計程車從後 方擦撞倒地，司機肇事逃逸，而後面連續經過的 5 名人，還有一旁的商家，
全都視若無睹，最後，只好由同伴們，揹著受傷的小女孩，前往就醫。
（中天新聞，2012 年 10 月 30 日）
8、 其他
其他類型使用網路影音的新聞包含之廣，如：政治、財金新聞等，在於 方便觀察與展示特定事物。這類型的引用，多為補充性質使畫面更豐富，大 多不是新聞主軸。
影音包羅萬象，分散在不同的新聞類型，主要呈現新聞類型，可歸納為 三大類：首先，天災、車禍等意外事件；性騷擾、暴力社會事件等硬性新聞 類型所使用。其次，影劇名人；新奇娛樂；特殊奇觀；人情趣味等軟性新聞 類型所使用。最後，還有廣泛的國際新聞。
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（二）、 電視新聞使用網路影音的素材
劉蕙苓（2012）從電視新聞採用網路影音畫面標示線索來看，發現有三 分之一無法明確辨識，只有 28.9％可以辨識為民眾自行拍攝後上傳，超過三 分之一（39.6％）是民眾轉錄電視節目或廣告後上傳。使用最多的類別為「影 視娛樂」；其次為「現場直擊」；第三高的則是無法分類的「其他」類。本研 究參考劉蕙苓之分類，整理目前台灣電視新聞常用網路影音主要素材類型：
1、 網友剪輯之影片
學者提出業餘新聞（amateur journalism）指出，新一代鼓勵低門檻的 網路連結，記者的行為不是為了專業，純粹為了好玩（Lasica,2003）。網友 時常為了有趣，將自行拍攝的影片、各類影音素材自行剪輯後上傳，多為電 視新聞中新奇娛樂、人情趣味、影劇名人等軟性新聞類型所使用。
2、 影劇、名人影音資料
劉蕙苓（2012）指出電視新聞採用影片素材中，超過三分之一（39.6％）
是民眾轉錄電視節目或廣告後上傳。這部分包含：官方、公司上傳之廣告；
演唱會；MTV 音樂錄影帶；戲劇表演與電影等各類型影音資料，多為影劇名 人、新奇娛樂、國際新聞等軟性新聞類型所使用。這種行為不但涉及版權問 題，還捨棄傳統正規較繁瑣的版權取得方式，以便利、省錢的方式處理新聞，
即 McManus（1994）所提到「市場新聞學產製邏輯」，最少的成本追求最大的 利潤。
3、 現場直擊畫面，包含：行車記錄器、監視器等各類錄相器材。
林照真（2012）認為除了行車記錄器之外，安裝在室內、室外、甚至是 公車上的監視器，也可提供代表真實的素材，警方為解決治安問題以致使用 範圍愈來愈大。劉蕙苓（2012.07）將「現場直擊」類型進行分類，依使用數
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量多寡依序為：違規事件（34％）；奇異／驚險刺激（23％）；其他社會現象
（16％）；其他（14％）；權益爭議（8.2％）；族群事件（3％）。蕭伊貽（2012）
觀察具爭議性的影音素材來源，多半由民眾自行以手機或數位相機拍攝的現 場實景，許多不符社會公義，或者不為社會大眾所接受的行為進行舉證。行
觀察具爭議性的影音素材來源，多半由民眾自行以手機或數位相機拍攝的現 場實景，許多不符社會公義，或者不為社會大眾所接受的行為進行舉證。行