體現焦點的句式之一：「雙名詞句」

（一）漢語的雙名詞

所謂的「雙名詞句」是一種漢語的特殊句式，指的是在動詞前面有兩個 名詞的結構 （陳俊光，2010）。學者們對雙名詞句的內部語義關係分類不盡相 同，本研究採取陳俊光（2010）的見解 ， 認為雙名詞句的 兩個名詞間的語義 關係一定要是擁有者（possessor）以及被擁有者/物（possession）。根據屈承 熹（1999）的定義，雙主語的名詞結構中的第一個名詞的功能是為接下來要 說的話提供「背景」（background）信息。第一個名詞組提供了作為增添進一 步信息之用的背景基礎，只要在當時的語境下足以作為背景信息，便可以成 為話題。「述題」（comment）是指添加在話題之上的信息，而「話題-述題」

結構正是一種人際溝通的基本策略。

此類的雙名詞句（N1N2V）中，N1和 N2的關係為領屬關係，或是整體 和部分的關係，請見以下文獻名句。

（91） 我頭疼。（雙名詞焦點）

（92） 大象鼻子長。（雙名詞焦點）

（93） 這棵樹，葉子很大。（雙名詞焦點）

（陳俊光，2010）

例句（91）的「我」和「頭」、例句（92）的「大象」和「鼻子」、例句

（93）的「這棵樹」和「葉子」都是領屬的關係或是部分對整體的關係。以

上三個例句的焦點皆落在第二個名詞上，也就是雙名詞焦點。

在屬於「領屬關係」的雙名詞句中，又可以進一步分為「可轉讓性的領 屬關係（alienable possession）」和「非轉讓性的領屬關係（inalienable posses-sion）」，前者可能是與財物、動物等的關係；後者如與身體部位、血緣、姻親 等關係。若是雙名詞的兩個名詞間的關係屬於可轉讓性的領屬關係，第二個 名詞，即領屬名詞則可以前移到句首話題，請見以下例句。

（94） （a）他錢很多。 （b）錢他很多。

（陳俊光，2010）

例句（94）的第一個名詞「他」是擁有者，第二個「錢」則是被擁有者，兩 者為可轉讓性的領屬關係，因此第二個名詞可以前移至句首成為話題，請見

（95b）。若是兩個名詞之間的語義關係為非轉讓性的領屬關係的話，第二個 名詞不能前移為話題，否則會成為病句，請見以下例句（95b）。

（95） （a）那位小姐，眼睛很大。 （b）？眼睛，那位小姐很大。

（96） （a）他耳朵很靈。 （b）耳朵他很靈。

（97） （a）他眼睛大。 （b）眼睛他大。

（陳俊光，2010）

（二）韓語的雙名詞句

在韓語的部分，由於類型學的差異，NNV（SOV）就是韓語的基本語 序，因此漢語的雙名詞句NNV 對應到韓語是個無標的常規語序。然而，由於 韓語的焦點標記詞可能影響SOV 句型的成分在信息結構中扮演的角色，(而語 序的移位也會影響信息結構的角色。楊人從（2018）將韓語中的雙名詞詞句 分為雙主語句以及雙目的語句³⁹，雙主語句又依照兩個主語間的關係分為心理 形容詞句、主述慣用語以及主語相關狀況。

（一）雙主語句：雙主語（SSV）是敘述語部分以「主語+動詞」的形態呈現

39 感謝口試委員楊人從教授提供筆者有關韓語雙名詞句的詳細分類，讓筆者得以進一步補充韓語中的 雙名詞句式。關於雙主語句的內容引自楊人從（2018：26）新觀念韓語法。

的句子。

naneun baem-i jinggeuleobda 我

我

方的助詞「가」和「는」來判別。例句（103）和（104）中，第一個名詞皆

minsuneun. jibeul yogsileul sulihaessda 民秀

語的雙名詞句，可以分為以下三類：

（一）基本語序：SOV

從句法的角度來看，S 的常規標記詞常是「는（neun）」和「가（ga）」，前 者在句法上的功能為話題標記詞，後者為主語標記詞。請看以下例句：

（107） 민국이는 소연이를 사랑한다

민국이 는 소연이 를 사랑한다

mingug-i neun soyeon-i leul salanghanda

民國 （話題） 秀妍 （賓語） 愛

民國愛秀妍。

（108） 민국이 는 학교 에 갔어요.

민국이 는 학교 에 갔어요.

mingug-i neun haggyo e gass-eoyo.

民國 （話題） 學校 （場所） 去了

民國去學校了。

在上一節梳理韓語焦點文獻時，提過韓語的自然焦點落在動詞前的實 詞。韓語的基本語序以主位結構來看，S 是主位，OV 則是述位。無標句的主 位（theme）後加上話題標記「는」，而後方的動詞前實詞成為自然焦點。因 此在例句（107）和（108）中，「民國」是句子中的話題，為舊信息，不會是 句子的焦點。兩句的自然焦點落分別落在「秀妍」以及「學校」。

兩者在句法上為賓語以及場所，後面接的是賓語標記「를」以及場所標記「

에」。在這類的結構中，前面的主位以「는」來標示，自然焦點落在後方述 位中動詞前的實詞。

當主位後方的話題標記「는」改為主語標記「가（ga）」，則「가」前方的 成分成為該句話的信息焦點（김민국，2016）。如例句（109），語序一樣是 SOV，然 S 後方的標記改為「가」，因此 S 成為信息焦點。

（109） 민국이가 소연이를 사랑한다

민국이 가 소연이 를 사랑한다

mingug-i ga soyeon-i leul salanghanda

民國 （主語） 秀妍 （賓語） 愛

民國愛秀妍。

（二）語序不移位，加上「는（neun）」成為對比焦點

在上一節提過，「는（neun）」具有對比的特性（李阿衡，2017），因此若 是取代其他標記詞則會增添對比的特性，讓前面的成份成為對比焦點。若是 將例句（107）的賓語標記「를」改為「는」，則例句（110）中的「秀妍」

成為對比焦點，具有排他性，因此該即使該句沒有對比項，這句話的預設會 是：「民國是愛秀妍，而不是其他人」。

（110） 민국이 는 소연이는 사랑한다

민국이 는 소연이 는 사랑한다

mingug-i neun soyeon-i neun salanghanda

民國 （話題） 秀妍 （對比焦點） 愛

民國愛秀妍。（但不知道是否愛其他人）⁴¹

作為對比焦點標記的「는」除了可以取代賓語標記，也能取代場所標記，讓 場所標記前的成分成為對比焦點。例句（110）為將例句（108）的場所標記

「에（e）」改成「는」的句子。在例句（110）中，「學校」成為對比焦點，

具有排他性，因此（110）句的預設是「民國去了學校，而不是其他地方。」

（111） 민국이는 학교 는 갔어요.

민국이 는 학교 는 갔어요.

mingug-i neun haggyo neun gass-eoyo.

民國 （話題） 學校 （對比焦點） 去了

民國去學校了。

41 感謝口試委員楊人從教授為例句（110）做進一步的補充說明。

（三） 移位語序：SOVOSV，賓語前移，加上「는（neun）」話題化 第三種句式是將預設的語序SOV 中的 O 前移，並且加上話題標記「는

（neun）」。

此時原本在前方的S 會移位到述語的部分，並且由主語標記「가（ga）」來 標記，標明句子的施事。如例句（112），原本的預設語序同例句（107），但 是將賓語前移加上話題標記話題化，本句的施事則要加上主語標記，同時也 是本句的信息焦點。

（112） 소연이는 민국이 가 사랑한다

소연이 는 민국이 가 사랑한다

soyeon-i neun mingug-i ga salanghanda

秀妍 （話題） 民國 （焦點） 愛

秀妍呢，民國愛。

能夠前移成為話題的不只賓語，還有場所也能前移為話題。若是將例句

（108）的場所前移成為話題，則同以下的例句（113）。

（113） 학교 는 민국이가 갔어요.

학교 는 민국이 가 갔어요.

haggyo neun mingug-i ga gass-eoyo.

學校 （話題） 民國 （焦點） 去了

學校呢，民國去了。

在例句（104）中，原本在述位的學校前移加上「는（neun）」成為話題，原 本在主位的「民國」後移成為該句的焦點。