第四章 結果與討論
第一節 鯖魚祭的由來
南方澳「鯖魚祭」的誕生並非短時間可達成,從社區總體營造、社區教育學 習中心、宜蘭縣討海文化保育協會的創立,都是鯖魚祭發展的過程,本節依照時 間序列分成三階段「1995 年社區總體營造~1997 年鯖魚節誕生」、「2006 年南 方澳社區教育學習中心~2007 年宜蘭縣討海文化保育協會」、「2007 年鯖魚節省 思~2008 年鯖魚祭誕生」說明,圖 4-1 為鯖魚祭發展時間表。
圖 4-1 鯖魚祭發展時間表
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一、1995 年社區總體營造~1997 年鯖魚節誕生
(一)社區總體營造
南方澳除了在漁業方面及自然地質景觀佔有重要地位以外,溯及南方澳的社 區營造經歷,從台大城鄉所規劃的「蘇澳鎮南方澳社區總體營造規劃報告書」中 發現,由民進黨執政的宜蘭縣,於 1995 年以各鄉鎮均有一社區選定十四個「種 子社區」,引入規劃單位協助地方組織,推動全縣「社區總體營造運動」風潮,
南方澳就是在 1995 年首批被選中的「社區」之一(引自吳映青,2010)。
南方澳成為種子社區原因與其他社區動員方式不同,一開始並非自主爭取,
而是因著南方澳出身的蘇澳鎮鎮長回饋鄉里之情,指定南方澳為第一波社區營造 種子社區。1995 年南方澳被選為種子社區後,1996 年臺大城鄉所開始進駐南方 澳推動社區營造。同年因籌辦第一屆「歡樂宜蘭年(1996 年 2 月)」,短時間 內要統整南方澳的多元組織團體,不管是以關心產業為主體的漁民聯誼團體、以 地方宗教層面的廟宇團體、抑或是以學習為主軸的的土風舞隊…等,因著關心議 題、關注範圍、組織規模等原因,皆無法在短期內與社區營造理念結合。
1996 年由蘇澳鎮長林棋山帶領,群集各里里長和地方頭人組成「南方澳社 區總體營造促進會」,等於依循原有行政單位和社會結構臨時成軍,由吳元敦擔 任理事長,時任觀光協會理事的廖大慶擔任總幹事(引自吳映青,2010)。雖然 辦完頗受好評的歡樂宜蘭年社區展成果後,「南方澳社區總體營造促進會」的成 員就回歸原本的工作崗位,但卻促使往後社區營造的定位,從「全面型之操作模 式,縮小接觸範圍,以各里為單位」,在 1996 年 10 月臺大城鄉所結束工作期,
南方澳第一波社區總體營造風潮暫時落幕,雖然至此時,社區自發性組織依舊沒 有形成,不過這一波社造經驗依舊醞釀些許地方人士企圖改造南方澳的動能。
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臺大城鄉所於報告書中針對南方澳提出兩點建議:(1)要引起居民關注議 題,建議還是從跨越六里的產業議題著手,並輔導產業轉型和產業體質改變;(2)
將具有漁村文化和漁業生產特色的活動,變成每年一度的節慶式運動,並以「鯖 魚」此具有南方澳代表性魚產為名,一方面吸引居民實際參與,同時也培養其發 展觀光旅遊的興趣,而居民參與的節慶式運動,也將成為南方澳觀光活動之特色
(臺大城鄉所,引自吳映青,2010),報告書裡提到的兩點建議催生了 1997 年 官方主辦的「鯖魚節」的誕生。
(二)鯖魚節的誕生
南方澳與鯖魚的關係密切,官方單位從 1997 年開始,除了 1998、1999 兩年 停辦以外,每年 9~11 月舉辦「鯖魚節」。從 1997 年廖大慶先生提出的「鯖魚節」
計劃書當中,可看出活動內容分為「居民同樂」及「觀光旅遊」兩部份(臺大城 鄉所基金會,1996)。除了書面資料外,本研究參與 2013 年「鯖魚節」瞭解其 活動內涵,體驗活動的氛圍。2013 年適逢南方澳漁港啟用 90 周年,因此該年的
「鯖魚節」特別一連舉辦了九天以示慶祝,日期為 10 月 19 日~10 月 27 日,宣 傳單活動流程的主題為:「南方澳漁港啟用 90 周年暨鯖魚節系列活動」,圖 4-2 南方澳第三漁港為鯖魚節活動會場,以下為本研究參與 2013 年 10 月 19 日及 10 月 27 日的「鯖魚節」的觀察結果。
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圖 4-2 南方澳鯖魚節活動會場地圖
(圖片來源:大紀元電子日報 謝月琴)
「鯖魚節」活動會場在南方澳三個漁港中,接近外面的第三漁港,主要活動 內容為園遊會擺攤,五十個左右的攤位當中,有海鮮相關的攤位,例如烤鯖魚、
魚丸湯、鯖魚鬆、澎湖干貝醬、南方澳蝦餅…等;也有宜蘭其他地方的特產,例 如社區的手工藝品、特色美食;有街頭藝人的扯鈴及摺汽球表演;另外也包括政 府單位的政令宣導。本研究在參與 2013 年「鯖魚節」時發現三項特性:
1.強調經濟
「鯖魚節」第一天開幕典禮中來賓的談話,主要針對現今南方澳漁業資源產 量少發表看法,其表示漁業產量少可以用單價提高的方式提升總體價格,也承諾 會藉由宣傳南方澳漁港,讓更多的遊客到南方澳漁港消費,為南方澳帶來更多經 濟效益。
活動會場位於南方澳三個漁港中最靠近外面的第三漁港,整個會場佈置了至 少有五十攤以上的攤位,有扯鈴街頭藝人,也有摺汽球表演,其他定點攤販 有蘇澳區漁會賣烤鯖魚,調查局宣傳政令,魚丸,各地區漁產,鯖魚鬆,另
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外也有鮮花盆栽…等。鯖魚節開幕典禮時,請到一些議員說話,內容主要是 宣傳鯖魚,要漁民不用擔心,雖然現在產量少,但是因為營養豐富價值的關 係,鯖魚還是可以賣到很好的價錢。另外一位議員是在思考漁港經營的問題,
希望可以再把知名度打開。(觀-20131019)
舞台上談論的話題是行銷鯖魚產業,希望未來南方澳更加有名,從來賓對於 南方澳漁港未來的發展,可以看出「鯖魚節」是個官方單位向在地居民直接對談 的管道,以站在政策決定者的角度表達出決策的方向。也顯現出漁業資源減少是 南方澳漁港目前所面臨的問題,資源減少的情況之下,連帶著當地居民最擔心的 就是經濟問題,其解決問題的方式傾向於在有限的漁業資源現況上,發展出最大 的經濟效益。
2.行銷鯖魚產業
在「鯖魚節」最後一天,舞台上進行「鯖魚大樂透」的遊戲,猜對「袋裝鯖 魚重量」的觀眾,即可免費獲得一整袋新鮮鯖魚。這個活動成功的吸引了許多觀 眾聚集,因著主持人會比手勢給提示,讓觀眾可以回答正確重量,輕易獲得免費 新鮮鯖魚。除了問鯖魚重量數以外,主持人會詢問關於南方澳漁港的問題,包括 開港年份、盛產魚類、鯖魚的台語發音,因著問題並不難,到最後可說是「鯖魚 大放送」的活動。
活動的最後一天,舞台會場上面正在進行「鯖魚大樂透」的互動遊戲,只要 民眾猜對鯖魚的公斤數就可以獲得鯖魚。臺上的「鯖魚大樂透」遊戲,主持 人會比數字給臺下的觀眾,有送了 3 公斤,也有 6 公斤的(3 袋裝),之後 主持人問:這裡是什麼漁港?建港幾年?盛產哪種魚?這種魚怎麼吃?鯖魚 的台語是什麼?但主持人在一邊問問題之時,會比手勢告訴臺下的觀眾答案。
(觀-20131027)
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「鯖魚大樂透」遊戲,雖然民眾要回答問題才能獲得,但主持人會提示答案,
其主要的目的是希望讓更多人嚐到鯖魚的美味,期待讓南方澳是鯖魚故鄉的美名 遠傳,創造商業的經濟效益,呼應到鯖魚節在第一天開幕典禮時,來賓們希望增 加南方澳知名度,同時帶動南方澳的消費市場,提高南方澳的經濟。
當天蘇澳區漁會的攤位舉行了兩場「刺身(生魚片)品嘗」的活動,在上午 十一點半以及下午三點半各舉辦一場限量的免費「刺身(生魚片)品嘗」活動,
在預訂的時間可看到大排長龍的民眾等待領取生魚片,漁會準備的旗魚生魚片很 快就被領取完畢,現場有因為吃到免費生魚片而開心的民眾;也有因為看到新聞 報導前來參與鯖魚節的民眾,卻因為沒有吃到期待的鯖魚生魚片而感到失望。從
「刺身(生魚片)品嘗」活動也看出蘇澳區漁會對於行銷當地漁獲的方式,讓現 場遊客因著試吃的方式,增加對於南方澳漁港的印象。
3.趣味漁港文化遊戲
在舞台的周圍,接著進行「滾油桶」競賽,藉著趣味競賽的方式,遊戲規則 的牌子讓寫著:「讓大家認識過去漁船用油,需要從蘇澳火車站以油桶推到南方 澳,讓大家認識早期南方澳漁村裡生活勞動的先民文化」。在鯖魚節連續九天當 中,有四場「滾油桶」競賽,立意良好且具有漁港文化的意義。
本研究觀察鯖魚節開幕典禮請到來賓致詞,以及學生鼓隊等表演,現場參與 的觀眾可坐在棚子底下欣賞臺上的表演,或是逛攤販購買食物。鯖魚節讓南方澳 地區熱鬧了起來,也為地方帶來許多人潮,但因為舉辦地點位於漁港外圍,遊客 較少進到南方澳裡面,當地人參與的程度也比較少,居住在南方澳較裡面的居民 不清楚舉辦了鯖魚節。
二、2006 年南方澳社區教育學習中心~2007 年宜蘭縣討海文化保育協會
(一)南方澳社區教育學習中心
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「南方澳社區教育學習中心」來自於 2006 年「宜蘭縣社區教育深耕營造計 畫」,研究者訪談時,受訪者也手持一本本的計畫書。「南方澳社區教育學習中 心」由時任南興里理事長籌畫申請組織,執行團隊為「宜蘭縣博物館家族協會」,
協同單位為「宜蘭縣政府教育局」,扮演該計畫督導的單位。其計畫三年的目標 從建立宜蘭縣內 10 個社區教育中心,培養學習中心團隊能力,並將社區轉化成 百工教室與地方博物館概念,讓宜蘭成為一座博物館,營造處處可學習的百工教 室,使宜蘭成為終身學習最佳的場所(宜蘭縣社區教育深耕營造計畫,1996)。
南方澳社區教育學習中心在 2006 年計畫的期末成果報告中記錄該年執行漁 船漁法調查及調查表總整、在南安國小進行做「小船 DIY 活動」。其深耕南方
南方澳社區教育學習中心在 2006 年計畫的期末成果報告中記錄該年執行漁 船漁法調查及調查表總整、在南安國小進行做「小船 DIY 活動」。其深耕南方