參與動機理論及相關研究

一、參與動機之定義

參與動機是指參與運動的行為是從自己本身自動自發的意願（蔡英美、王俊明，2006）。

參與動機是推廣休閒運動的動力，因此參與者體會到休閒運動的樂趣非常重要。鍾志強（2000）

休閒運動參與動機可分成5類：（一）運動帶給參與者的快樂、放鬆和興奮等感受；（二）健康 及體適能需求；（三）在運動情境可獲得友誼和社會性交往機會；（四）藉著運動可以轉換調 整情緒，補償、紓壓、發洩和放鬆作用；（五）運動具有滿足、成就和自主等需求的作用。青 少年對於運動的參與動機，主要為追尋身體健康與樂趣以滿足社會需求（許志良、廖學勇，

2006）。林永森、林博文、周少凱（2006）歸納的運動觀光參與動機主要因素有：舒壓與娛樂、

健康與體能、社交與人際關係、運動喜好、成就滿足與自尊。蔵本健太與菊池秀夫（2006）

則認為參與動機可以分成：（一）親和動機（二）自由動機（三）健康體力動機（四）達成動 機（五）固執動機（六）逃避動機（七）對社會有用動機，共7種。而汪茂鈞與李連宗（2007）

研究軍校畢業生休閒參與動機高低依序為：勝任－熟練、刺激－逃避、社交性與智力性。黃 俊傑、林郁捷與蔡文星（2008）認為大專院校學生參與慢速壘球之動機為：健康適能、成就 需求、社會需求和刺激避免。李俊鴻（2008）節慶參與動機常見的有5種：逃離、社交、好奇 心、家人團聚和文化探索。陳盈位與黃瑞榮（2009）研究結果顯示參與動機有5項：（一）自 我興趣（二）社交行為（三）標新立異（四）純粹休閒與（五）同儕邀約。林秋慧（2009）

將高爾夫運動的參與動機分成6個：（一）成就滿足（二）健康與適能（三）壓力紓解（四）

社交參與（五）知性參與（六）體驗大自然。

Christiansen(1990)指出瞭解個別的動機因素對於個人參與特殊的觀光活動有重要的影 響。而Rayn (2002)更認為人們從事觀光活動的動機是遠離日常責任義務，尋求個人的內在報 酬，而活動中存在著一種自我增強（包括個人與人際間的）的感受。Zuckerman (1979,1980) 在 相關的研究中指出刺激尋求係人們參與冒險活動的主要動機之一，所謂的刺激尋求係指「為 不同的需求，新奇以及複雜的感覺與體驗，為了這種體驗而自動自發的從事身體以及社會的 冒險」。

Hall and Weiler(2010)綜合相關文獻，指出與這些特殊興趣有關的動機，例如以自然為基 礎的觀光，人們的參與動機包括：接觸自然、探索、知識、教育、科學上的好奇心。而在冒 險旅遊方面，不管是在鄉村或是自然環境，則包括尋求刺激、自我探索、自我實現、接觸自 然、社會接觸。

二、冒險性活動參與動機因素的分類

關於冒險性活動參與動機的相關文獻中對參與動機因素的分類，依研究之活動類型分述 如下：

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(一)登山活動：

Ewert(1985)研究戶外冒險遊憩活動中的登山者的參與動機，其將測量動機的內容包括：

令人高興、成就、興奮、因為想冒險、身體的技巧、個人的考驗、獨處、釋放、解脫、緩和 情緒、個人價值、遠離威權、競爭、向他人展現、成為登山者、幫助他人、創造性、自我表 達、照像藝術、頭腦運用、發展能力、做決定、獲得掌控、團隊努力、友誼、喜好原野、看 風景等。經因素分析後歸類為挑戰/冒險、淨化作用、認識、創造力、制控信念、實質環境等 六個構面。

劉明全（2003）在「登山者對高山風險認知」的研究中，以社會登山團體與大專校院登 山團體為研究對象，共回收有效問卷311份。其將登山者之參與動機分為：減肥、鍛練體能、

攝影、學術研究、接近大自然、紓解壓力、體驗冒險、情感聯誼、自我成就、人情壓力以及 已成癮等11項。

張佩瑜（2005）與蘇琬鈞（2005）在「登山者的休閒活動動機和社會支持對登山承諾及 登山行為的影響」及「大學登山社員的休閒動機與控制觀對休閒知覺自由的影響」的研究中，

將登山者之參與動機分為：完成的內在動機、內射動機、無動機、整合動機、認同動機、經 驗的內在動機等六個因素。

張孝銘（2006）在「登山冒險遊憩行為模式之研究」中，將登山者之參與動機分為：身 心釋放、尋求刺激與冒險、社交互動、自然取向、能力成就、新奇體驗、知識獲得、健康體 適能等八個因素。

張孝銘等人（2007），在「登山冒險性運動觀光參與行為模式之研究」中，將遊客登山運 動觀光之參與動機分為：可獲得身心釋放、滿足刺激與挑戰、享受團體經驗與他人社交互動、

欣賞及體驗大自然、肯定自我能力與獲得成就、想體驗新奇獨特與日常不同的情境、探索新 事物並增進知識、運動並促進身體健康及發展健康體適能等15個因素。

(二)攀岩活動：

Mclntyre (1992) 將攀岩者的動機分為認知、創造力、實質環境、逃避、控制、挑戰等六 個因素。陳玠穎與歐聖榮（2002）以臺北及臺中人工攀岩場之110位攀岩者為對象，將攀岩者 的動機區分為25項，經探索性因素分析後，其將攀岩者之動機區分為：自我實現、社會接觸、

體驗自然、增進健康、與逃避等五個因素， 而且研究發現社會接觸為最主要的動機。

朱笠瑄（2003）以龍洞岩場269位攀岩者為對象，將攀岩者動機區分為：運動健身、為了 享受克服困難後的成就感、為了冒險刺激、發展個人技術與能力、尋找獨自感覺、欣賞自然 風景、遠離工作壓力並放鬆身心、追求自我獨立感覺、避開擁擠人群與噪音、為了交新朋友、

避開所需面對的人事和物、為了測驗自我攀岩技術、為了傳授攀岩技巧給他人、增進親子關 係。經探索性因素分析後，其將攀岩者之動機區分為挑戰/冒險、傳授/學習、放鬆/逃避、附 加效益等因素。

(三)泛舟活動：

Schuett(1993)研究激流泛舟參與者的動機時，將參與者的動機分為：逃避、成就/激勵、

自主/領導、危險體驗、測試設備、鍛鍊身體、創造力、認識新朋友等13項。

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Fluker and Turner(2002)研究商業性激流泛舟參與者的需求、動機及體驗，以253位無經驗 之泛舟遊客，77位有泛舟經驗之遊客為對象。在動機及需求方面， Fluker and Turner認為泛 舟者有以下的需求：遠離日常煩燥生活、能夠告訴朋友有關泛舟之事、做一些不同的事、因 為某些人的安排、感覺自己太老了、挑戰自我、因為朋友有泛舟經驗、獲得樂趣、獲得休息 與釋放。另外Fluker and Turner將參與者的動機分為：想獲得冒險經驗、驚悚經驗、喜好泛舟、

與朋友在一起、想從事自己想做的事、與自然環境緊密在一起、體驗危險、在泛舟環境中了 解自我能力、了解自己是否喜歡這項活動、享有團體經驗、因為自己像位冒險者、因為先前 沒有冒險經驗等。

劉毓妮與林晏州（1993）研究遊客對激流泛舟環境屬性之偏好，以375位秀姑巒溪泛舟遊 客為對象，將激流泛舟者的動機分為：1.學習挑戰動機，包括尋求冒險刺激、想觀看特殊的 風景、接近大自然、遠離都市、慕名而來、滿足好奇心、滿足成就感、增加學習新事物機會；

2.社交運動之動機，包括為使團體間感情更加密切、順應別人邀約、增進朋友之間感情、強 健體魄及運動健身；3.自我追求之動機，包括追求孤獨的體驗、展現個人技巧與能力、認識 新朋友；4.家庭聯誼之動機，包括與家人同樂、舒解壓力。

許義忠（2002）研究秀姑巒溪泛舟遊客之動機與滿意度，以1482位遊客為對象，其根據 相關研究文獻將泛舟動機區分為17個動機向度，經探索性因素分析後，將泛舟遊客的參與動 機分為挑戰自我、寧靜離群、社交聯誼、放鬆自我及崇尚自然等五個因素。

(四)其他活動：

Hall and Weiler（1992）指出人們參與冒險活動的動機主要包括：刺激尋求、自我冒險、

自我實現、接觸自然、社會接觸等五個因素。李美樺與歐聖榮（2002）以郵寄方式調查國內 飛行傘協會會員，以及俱樂部成員，參與飛行傘者之個人特質與環境偏好，並以101位參與者 為對象。在動機方面共有21個題項，經探索性因素分析後將動機區分為：接觸同好、挑戰技 術、肯定自我、放鬆身心及飛行興趣等五個因素。

李素馨（1994）以獨木舟參與者之專業程度、遊憩動機和基地屬性認知的典型相關分析 研究中，將參與者的遊憩動機分為挑戰、體驗自然、好奇、放鬆身心、社會接觸、競爭等六 個因素。

劉得佐（2005）以登山、單騎登山、攀岩、溯溪、泛舟、潛水及飛行傘等七項冒險旅遊 活動參與者為對象，探討「冒險旅遊活動參與態度、動機、阻礙與行為」的研究中，將參與 者的參與動機分為體驗及學習大自然的知識、提昇自我的價值與能力、與志同道合的朋友一 起活動等三個因素。

徐新勝（2006）在「衝浪活動參與者之休閒動機、涉入程度與休閒效益關係」的研究中，

則將參與者的參與動機分為社交互動、紓解壓力、自我成就、生活樂趣、自我實現等五個因 素。

Beard and Ragheb（1983）的研究中針對一般遊客進行旅遊動機之調查，將遊客的旅遊動 機以因素分析主成份分析法歸納成以下四個構面：

1.知性動機（Intellectual Motive）：

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在休閒活動中包含多少程度的心智活動，像是含有學習、冒險、發現、思考、想像等成份的 活動。

2.社會因素（Social Component）：

因友情及人際關係的需要而去休閒，或是為了取得他人的尊敬或注意。

3.支配的因素（Competence Mastery）：

人們因想達成、主宰、挑戰、完成一些事而進行休閒。

4.刺激 - 逃避（Stimulus - Avoidance）：

想逃避過於刺激的生活，想逃離人群的糾紛，尋求自由獨立的感受，去放鬆自己。

而Celsi et al.（1993）則基於過去的冒險旅遊者旅遊動機的觀點，更進一步動機（motives）

歸納為三種：

1.享樂的動機（Hedonic Motives）：

參與者一開始是為了尋求刺激的經驗而參與冒險活動，此時旅遊的動機為「刺激」

參與者一開始是為了尋求刺激的經驗而參與冒險活動，此時旅遊的動機為「刺激」