理論基礎

運動技術水平的高低，某種程度上取決於運動資訊的交流及掌握，本節針對 資料蒐集的概念以及標記分析的意涵兩點來分別做說明。

一、資訊蒐集及管理之概念

在重大的比賽之前，身為教練都會提醒選手們一句話「振作起來！」該術語 似唸咒般召來選手的想像力，引導運動員進入狂熱的境界。事實上，愈來愈多的 教練已經體認到想要協助選手完成良好表現，需要從事更多的控制與訓練，而不 是光靠激起想要獲勝的熱情就可以（林清和，2001），這種賽前控制與訓練的執 行，最須要的就是資訊的蒐集與管理。

運動訓練資訊是將運動訓練的靜態和動態資源加以整合應用，透過傳播把資 訊完整的呈現在大眾面前，達到資訊普及化。不論是靜態或動態的運動訓練資 訊，二者之間都是相輔相成而息息相關的，為此，教練應妥善將靜態及動態資源 加以整合並保存，要保存運動訓練資源即是要善用資料庫，其功能就是將各種類 型的資訊依不同層級或關連的方式設計而成，將資訊得以標準化，讓使用者可以 有效地查詢及確保資訊的完整性，達到資料共享（許樹淵，2001，頁 688）。

資料 (Data)是指一些收集所得的事實或事件（如運動競賽的影片），經過彙 整、篩選、分類與計算之後，可轉換為資訊 (Information)，藉由數位型態加以儲

存，藉以發現或傳達某種訊息（例如，選手表現的優勢與弱點）。針對資訊深入 了解，進一步加以詮釋、說明其意義之後，轉化為知識 (Knowledge)，知識可用 來做成決策，透過行動和應用來解決問題。智慧 (Wisdom)是指一種直覺性的知 識，亦即具備明確判斷且能有效率地把知識應用於日常生活及工作上的一種能

溫卓謀（2006）指出，「資料是指一些蒐集所得的事實或事件，經過彙整、

篩選、分類與計算之後，可轉換為資訊，藉由數位型態加以儲存，藉以發現或傳 達某種訊息。針對資訊深入瞭解，進一步加以詮釋、說明其意義之後，轉化為知 識。知識可用來做成決策，透過行動和應用來解決問題。智慧是一種直覺性的知 識，亦即具備明確判斷且能有效率的把知識應用於日常生活及工作上的一種能 力。換言之，智慧是以知識為基礎，運用個人的應用與實踐能力來創造價值的泉 源，特別是指所具備的判斷力與執行能力。

從事運動訓練工作者，應透過蒐集該項運動技術最新資料，學習累積資源，

並將資源儲存於組織資料庫中，突破知識現況。知識既是一種資源，而此資源必 須經過妥善的經營和開發才能有意義呈現。

二、標記分析的內涵

Hong and Tong (2000)將標記分析定義為「將整個完整比賽過程予以標記來進 行分析，標記的內容包含有時間因素（比賽的節奏、運動與休息時間比）、空間 因素（球員的位置、擊球的落點）、技術型態使用的頻率、得失分的型態與戰術 的應用等」（見圖2-2）。標記分析所強調的是針對比賽的整體資料進行收集與分 析（溫卓謀，2006）。

Hughes and Roberton (1998)指出，標記分析最重要的價值在於藉由運動競賽 資料庫的建立，進而從資料分析中發展出競賽策略。黃晉揚與黃俊清（2000）在 運動技術分析資料的探討中提到「由於科技與電腦的進步，運動競賽隨著運動資 訊系統的設計及運作，提供運動競賽量化技術分析的資訊，已是目前的趨勢。而 資訊的大量蒐集與分析，對教練及選手而言，如果比賽完能立即獲得剛才比賽的 攻守統計，是非常具有參考價值的，並可作為檢討改進的依據」。 溫 卓 謀

（2006）強調「要做好賽前分析與賽後檢討，最基本的在於資料的蒐集與量化， Successful

Outcome

擊球型態分佈 Shot distribution

擊球型態選擇 Shot selection

擊球執行效果 Shot execution

防禦性擊球 Defensive shots 失分失權

Errors 得分得權

Winners

攻擊性擊球 Attacking shots

發球資料 Serve data 回合擊球長度

Rally length

其他

在觀賞中加以分析記錄，寫一篇完整的研究報告。這種研究方式一旦能開展起 來，對世界運動新知資訊的取得與利用，可說最為便捷迅速。以現今科技與網路 的發達，要取得研究者欲蒐集的運動競賽資料並不困難，重要的是如何善用這些 資料透過一連串有系統的處理成為有用資訊與知識系統。

國內各項運動已無法與資訊蒐集與管理的運作脫離，而是更應緊密地相互結 合，且需有效率地運用科學方法和統整的資料，修正教練在組織成員的各項訓練 計畫內容，針對自身的優點缺失作全盤性的探討和改進，以自身的特點從事有效 率的組織訓練計畫，或許是一條最有效果和效率的捷徑，也希望國內羽球運動表 現和發展能創造出更佳成績。

第二節 羽球單打技戰術分析

要有成功的戰術運用，首先則是技術的養成。羽球競賽中，技術和戰術是相 輔相成的基礎技術間的連結即構成比賽戰術，成為運動員競賽表現的指導方針。

本節針對羽球技術層面、單打戰術結構及單打技戰術特點等三點做說明。

一、羽球技術層面探討

白麗華（2000）指出，當今羽毛球運動的技術風格是「快、狠、準、活」，

作為這四個字風格的綜合表現，「快」是靈魂，只有在快的基礎上發揮「狠、準、

活」，才是風格的真正內涵。要在實踐中體現「快」，就必須通過速度來實現，因 此速度在羽毛球運動中是十分重要的。羽球中的速度主要分為三種，即反應速 度、移動速度、動作速度。反應速度是指人體對各種刺激發生的快慢；移動速度 是指通過一定距離的最短時間；動作速度是指完成單個動作時間的長短。這三種

速度是相輔相成的。綜上所述，速度在羽毛球比賽中是至關重要的，而速度快又 離不開全面的身體素質、心理素質和嫻熟的基本技術等條件。

趙新華（1998）說明世界羽毛球運動發展趨勢已朝向快速、多變、全面的技 術水準。速度是羽毛球運動的基礎，羽毛球運動離開了快速，就體現不出高水平，

而速度在手法上要求出手動作快；步法上要求起動、移動、制動和回動快；意識 上則要求判斷快、搶位快、選擇動作和完成動作快。快速是基礎，但是一成不變 的快速，總有一天會被對手適應，總會被人找出致勝的規律。只有變速，才能令 對手防不勝防，才能出奇制勝，所以，變速是羽毛球運動的核心。整個打法趨向 於拉開結合變速突擊為主的風格，從而使戰鬥力大大提高。從當今世界優秀羽毛 球運動員的技術結構來看，全面性是一重要特徵，在技術上要求基本功扎實，攻 守兼備，控制和反控制能力強，也代表了羽毛球運動發展的一個趨勢。

洪文藝（1998）說明單打比賽致勝之道在於攻擊球路的發揮，換言之攻擊的 技術是單打比賽競爭贏球的關鍵且在組織進攻時著重爆發力與快速移位互相的 配合，除此之外，比賽中各項球路技術如放網前小球、切球的搭配也是形成攻擊 機會而獲勝主要條件。陳建寧（1998）指出，推球是羽球網前技術之一，也是較 常使用的前場進攻技術。速度快、落點準的推球往往能迫使對方從後場被動還 擊，為自己創造更有利的進攻得分機會，因此，掌握推球對羽球運動員來說，是 最基本也是最重要的技術。紀世清（1999）也說明了在防守的原則上，應積極防 守，了解防守的目的來調整打法來阻止對方進攻，以利自己轉守為攻，而防守技 術的好壞直接影響到防守反擊的表現水準，因此要提升防守能力就要在腳步、手 法及反應的速度上加強。

二、羽球單打戰術知識

羽球戰術是指根據對手的技術、打法、體力和思想意志等因素所採取爭取比 賽勝利的一種計謀和行動。在比賽中運用戰術的目的是為了調動對方位置、迫使 對方擊出中後場高球、使對方中心失去控制及消耗對方體力等，而所使用的原則 有三：「以我為主」即依自己的技術、身體條件、心理素質、打法特點而去選擇 戰術；「以快為主」即在戰術的變化和轉換上要表現快的特點。在發現對方技戰 術優缺點後，改變戰術要快、要及時，進攻轉防守、防守轉進攻、過渡轉進攻、

進攻轉過渡等的轉換速度要快、要抓住有利時機迅速轉換；「以攻為主」即在制 定戰術時要強調進攻的主導原則，在防守時也要強調積極防守。

根據廖焜福（2002）、彭美麗與侯正慶（1998）等人的論述將羽球運動的單 打戰術歸納為發球搶攻戰術、攻後場戰術、逼反手戰術、打四點突襲戰術、吊、

殺上網戰術及先守後攻戰術等六種戰術，說明如下：

（一）發球搶攻戰術：善於利用多變的發球技術先發制人，取得主動，以發平 快球和網前球配合，爭取創造第三拍的主動進攻機會，而組成的發球搶 攻戰術。

（二）攻後場技術：採用重複打高遠球的技術，壓對方後場兩角，迫使對方處 於被動狀態，一但回球質量不好，便伺機進攻。

（三）逼反手戰術：一般來說，後場反手擊球的攻擊性不強，球路也簡單，拉 開對方位置，使對方反手區有空檔，進而把球打到反手區，迫使其反拍 擊球。

（四）打四點突擊戰術：以快速的平高球、吊球準確地打到對方場區的四個角 落，迫使對方前後左右奔跑，當對方來不及回中心位置而進行突襲。

（五）吊、殺上網戰術：在後場以輕殺配合吊球把球下壓，落點選擇在場地兩 邊，若還擊網前球，便迅速回擊對角快速平推球；若網前挑高球，便後

（五）吊、殺上網戰術：在後場以輕殺配合吊球把球下壓，落點選擇在場地兩 邊，若還擊網前球，便迅速回擊對角快速平推球；若網前挑高球，便後