1.介紹統計圖表種類及 其用途
2.運用試算表軟體 Calc 輸入資料，製作段考成 績單。
3.說明利用基本公 式、函數(sun、
average、rank、max) 及參照，處理計算各科 成績。
4. 運 用 處 理 後 的 成 績 ， 繪 製 各 式 統 計 圖 表。
(1)各科成績分佈圖 (2)個人成績長條圖 (3)個人各科成績分析 圖
※作業：段考成績統計 圖表
資訊教育
3-4-1 能利用軟體工具進行圖表 製作。盡量使用自由軟體。
4-3-4 能針對日常問題提出可行 的解決方法
2 1.口頭問答 2.操作評量
3.實作評量
12 04/30~05/04
13 05/07~05/11 第二次定期考查週
14 05/14~05/19
【段考成績大剖析】
1.介紹統計圖表種類及 其用途
2.運用試算表軟體 Calc 輸入資料，製作段考成 績單。
3.說明利用基本公 式、函數(sun、
average、rank、max) 及參照，處理計算各科 成績。
4. 運 用 處 理 後 的 成 績 ， 繪 製 各 式 統 計 圖 表。
(1)各科成績分佈圖 (2)個人成績長條圖 (3)個人各科成績分析 圖
※作業：段考成績統計 圖表
資訊教育
3-4-1 能利用軟體工具進行圖表 製作。盡量使用自由軟體。
4-3-4 能針對日常問題提出可行 的解決方法
1
1.口頭問答 2.操作評量
3.實作評量
15 05/21~05/25
【段考成績大剖析】
1.介紹統計圖表種類及 其用途
2.運用試算表軟體 Calc 輸入資料，製作段考成 績單。
3.說明利用基本公 式、函數(sun、
average、rank、max) 及參照，處理計算各科
資訊教育
3-4-1 能利用軟體工具進行圖表 製作。盡量使用自由軟體。
4-3-4 能針對日常問題提出可行
的解決方法 1
1.口頭問答 2.操作評量 3.實作評量
(2)個人成績長條圖 (3)個人各科成績分析 圖
※作業：段考成績統計 圖表
16 05/28~06/01
單元四：探索部落格
【圖表軟體初體驗】
1. 部落格軟體介紹，
網 誌 、 影 音 相 簿 大 結 合。
2. 無 名 部 落 格 申 請 與 使用。
3.文字、圖片編輯 4. 布 景 主 題 設 計 與 設 定。
資訊教育
5-4-2 適時應用資訊科技，透過網路培養 合作學習、主動學習的能力。
4
1.口頭問答 2.操作評量 3.實作評量
17 06/04~06/08
18 06/11~06/15
19 06/18~06/22
20 06/25~06/29 第三次定期考查週
桃園市 國中 107 學年度 八 年級 第 一 學期英語閱讀課程計畫 設計者：英語科教學團隊 六、本彈性課程每週學習節數（ 1 ）節。
二、本學期學習目標：
1. 能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀。
2. 能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字。
3. 能看懂及使用簡單的招呼語和問候語。
4. 能以英語做簡要的自我介紹。
5. 能了解篇章結構與意義。
6. 懂得如何問路。
7. 能以簡易英語看圖說話，描述各種人、事、物的位置。
8. 能填寫簡單的表格及資料。
9. 能表達生活中的習慣和例行性的活動。
10. 了解如何以簡易英語描述個人之外表與個性。
11. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
12. 能藉由回憶往事，而學會用簡易英語描述場所、景物及所發生的事情。
13. 能學會描述過去活動的句法。
14. 了解過去式動詞的變化規則。
15. 能學會描述校外活動及介紹自己感興趣的活動及地點。
一
08/28
| 9/03
1.
二
9/04
| 9/10
Lesson1
不規則變化動詞(一)
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能了解篇章結構與意義。
3. 能學會描述過去活動的句法。
4. 了解過去式動詞的變化規則。
2-2-5 能依情境及場合，適 切的表達個人的需求、意 願和感受。
2-2-6 能以簡單的英語描述 日常生活中相關之人、
事、物。
3-2-6 能了解對話的情節與 內容。
4-2-1 能寫簡單的句子。
兩性教育 兩性的自我了解 1-2-1 學習表現自我特 質。
1 閱讀評量 字彙評量
三
9/11
| 9/17
Lesson2
不規則變化動詞(二)
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能了解篇章結構與意義。
3. 能學會描述過去活動的句法。
4. 了解過去式動詞的變化規則。
2-2-5 能依情境及場合，適切 的表達個人的需求、意願和感 受。
2-2-6 能 以 簡 單 的 英 語 描 述 日常生活中相關之人、事、
物。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容。
4-2-1 能寫簡單的句子。
兩性教育 兩性的自我了解 1-2-1 學習表現自我特 質。
1 閱讀評量 字彙評量
四
9/18
| 9/24
Lesson2
不規則變化動詞(二)
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能了解篇章結構與意義。
3. 能學會描述過去活動的句法。
4. 了解過去式動詞的變化規則。
2-2-5 能依情境及場合，適切 的表達個人的需求、意願和感 受。
2-2-6 能 以 簡 單 的 英 語 描 述 日常生活中相關之人、事、
物。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容。
4-2-1 能寫簡單的句子。
兩性教育 兩性的自我了解 1-2-1 學習表現自我特 質。
1 閱讀評量 字彙評量
五
9/25
| 10/01
Lesson3 食物
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能填寫簡單的表格及資料。
3. 能了解篇章結構與意義。
2-2-5 能依情境及場合，適切 的表達個人的需求、意願和感 受。
兩性教育 兩性的自我了解 1-2-1 學習表現自我特
1 閱讀評量 字彙評量
物。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容。
4-2-1 能寫簡單的句子。
兩性教育 兩性的人我關係
2-1-3 適當表達自己的 意見和感受，不受性別 的限制
六
10/02
| 10/08
Lesson3 食物
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能填寫簡單的表格及資料。
3. 能了解篇章結構與意義。
2-2-5 能依情境及場合，適切 的表達個人的需求、意願和感 受。
2-2-6 能 以 簡 單 的 英 語 描 述 日常生活中相關之人、事、
物。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容。
4-2-1 能寫簡單的句子。
兩性教育 兩性的自我了解 1-2-1 學習表現自我特 質
兩性教育 兩性的人我關係
2-1-3 適當表達自己的 意見和感受，不受性別 的限制
1 閱讀評量 字彙評量
七
10/09
| 10/15
第一次段考 復習評量
八
10/16
| 10/22
Lesson4 學校
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能填寫簡單的表格及資料。
3. 能了解篇章結構與意義。
4. 能以簡易英語看圖說話，描述各種人、事、
物的位置。
2-2-5 能依情境及場合，適切 的表達個人的需求、意願和感 受。
2-2-6 能 以 簡 單 的 英 語 描 述 日常生活中相關之人、事、
物。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容。
4-2-1 能寫簡單的句子。
兩性教育 兩性的自我了解 1-2-1 學習表現自我特 質
資訊教育 資訊的表達
4-2-1 能進行網路基本 功能的操作
兩性教育 兩性的人我關係
2-1-3 適當表達自己的 意見和感受，不受性別 的限制
1 閱讀評量 字彙評量
生涯規劃
3-2-3 培養規劃及運用 時間的能力
九
10/23
| 10/29
Lesson4 學校
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能填寫簡單的表格及資料。
3. 能了解篇章結構與意義。
4. 能以簡易英語看圖說話，描述各種人、事、
物的位置。
2-2-5 能依情境及場合，適切 的表達個人的需求、意願和感 受。
2-2-6 能 以 簡 單 的 英 語 描 述 日常生活中相關之人、事、
物。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容。
4-2-1 能寫簡單的句子。
兩性教育 兩性的自我了解 1-2-1 學習表現自我特 質
資訊教育 資訊的表達
4-2-1 能進行網路基本 功能的操作
兩性教育 兩性的人我關係
2-1-3 適當表達自己的 意見和感受，不受性別 的限制
生涯發展教育 生涯規劃
3-2-3 培養規劃及運用 時間的能力
1 閱讀評量 字彙評量
十
10/30
| 11/05
Lesson5 一般動詞
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能填寫簡單的表格及資料。
3. 能了解篇章結構與意義。
2-2-6 能 以 簡 單 的 英 語 描 述 日常生活中相關之人、事、
物。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容。
兩性教育 兩性的自我了解 1-2-1 學習表現自我特 質
1 閱讀評量 字彙評量
十一
11/06
| 11/12
Lesson5 一般動詞
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能填寫簡單的表格及資料。
3. 能了解篇章結構與意義。
2-2-6 能 以 簡 單 的 英 語 描 述 日常生活中相關之人、事、
物。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容。
兩性教育 兩性的自我了解 1-2-1 學習表現自我特 質
1 閱讀評量 字彙評量
十二 11/13
|
Lesson6 其他名詞(一)
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。 2-2-6 能 以 簡 單 的 英 語 描 述 資訊教育 1 閱讀評量
4. 能表達生活中的習慣和例行性的活動。 3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與
Lesson6 其他名詞(一)
Lesson7 其他名詞(二)
Lesson7 其他名詞(二)
Lesson8 方向與地點
十八
12/25
| 12/31
Lesson8 方向與地點
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能填寫簡單的表格及資料。
3. 能了解篇章結構與意義。
2-2-6 能 以 簡 單 的 英 語 描 述 日常生活中相關之人、事、
物。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容
4-2-1 能寫簡單的句子。
人權教育 人權的內容
2-2-2 認識休閒權與日 常生活的關係
1 閱讀評量 字彙評量
十九
01/01
| 01/07
Lesson9 時間
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能填寫簡單的表格及資料。
3. 能了解篇章結構與意義。
2-2-5 能依情境及場合，適切 的表達個人的需求、意願和感 受。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容。
兩性教育 兩性的人我關係 2-4-2 適當表達自己對 他人的情感
生涯發展教育 生涯規劃
3-1-2 發展尊重他人工 作的意識
1 閱讀評量 字彙評量
二十
01/08
| 01/14
Lesson9 時間
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
2. 能填寫簡單的表格及資料。
3. 能了解篇章結構與意義。
2-2-5 能依情境及場合，適切 的表達個人的需求、意願和感 受。
3-2-6 能 了 解 對 話 的 情 節 與 內容。
兩性教育 兩性的人我關係 2-4-2 適當表達自己對 他人的情感
生涯發展教育 生涯規劃
3-1-2 發展尊重他人工 作的意識
1 閱讀評量 字彙評量
二十一
01/15
| 01/21
第三次段考 複習評量
桃園市 國中 107 學年度 八 年級 第 二 學期英語閱讀課程計畫 設計者：英語科教學團隊 一、本彈性課程每週學習節數（ 1 ）節。
3. 能看懂及使用簡單的招呼語和問候語。
4. 能以英語做簡要的自我介紹。
5. 能了解篇章結構與意義。
6. 懂得如何問路。
7. 能以簡易英語看圖說話，描述各種人、事、物的位置。
10. 了解如何以簡易英語描述個人之外表與個性。
11. 強化英文字彙能力，幫助閱讀理解。
12. 能藉由回憶往事，而學會用簡易英語描述場所、景物及所發生的事情。
13. 能學會描述過去活動的句法。
14. 了解過去式動詞的變化規則。
15. 能學會描述校外活動及介紹自己感興趣的活動及地點。
140 一
2/12
| 2/18
Lesson 10 所有代名詞篇
1. 強化英文字彙能力，幫助閱讀 理解。
2. 能了解簡單的宣告通知。
3. 能了解篇章結構與意義。
2-2-5 能依情境及場合，適切的 表達個人的需求、意願和感 受。
3-2-6 能了解對話的情節與內容。
資訊教育 6-2-11
樂於嘗試閱讀故事、雜誌及 其他課外讀物。
6-2-12
能主動從網路或其他課外材
能主動從網路或其他課外材