表
（二）正式問卷部份（詳見附錄二的第三部份）
預試問卷刪題後欲進行正式問卷的施測，請指導教授提供修改意見，
將第 13 題與第 36 題、第 26 題與第 34 題內容相似的題目合併成一題（表
3-4），並加入兩題檢驗題（表 3-5），最後得到參與線上遊戲的動機正式
量表共 30 題（表 3-6）。表 表
表表 3-4 「「「「參與線上遊戲的動機參與線上遊戲的動機參與線上遊戲的動機參與線上遊戲的動機」」」題目合併詳細內容」題目合併詳細內容題目合併詳細內容題目合併詳細內容
題號 題目內容
13
我覺得線上遊戲是一種有趣的活動36
線上遊戲讓我覺得很有趣，不會一成不變合併成→ 11. 我覺得線上遊戲是一種有趣的活動，不會一成不變
26
在玩線上遊戲中，我可以獲得一起攻城打怪的玩伴的認同34
在線上遊戲中，我可以得到別人的認同合併成→ 27. 在線上遊戲中，我可以獲得一起攻城打怪同伴的稱讚
表 表
表表 3-5 「「「「參與線上遊戲的動機參與線上遊戲的動機參與線上遊戲的動機參與線上遊戲的動機」」」檢驗」檢驗檢驗檢驗題詳細內容題詳細內容題詳細內容題詳細內容 題目內容
27. 在線上遊戲中，我可以獲得一起攻城打怪同伴的稱讚
加入反向題→12. 在線上遊戲中，我無法獲得一起攻城打怪同伴的認同1. 在玩線上遊戲過程中，我覺得自己的能力比別人強
加入類似題→22. 在玩線上遊戲過程中，我覺得自己的學習能力比別人強
表 表
表表 3-6 「「「參「參參參與線上遊戲的動機與線上遊戲的動機與線上遊戲的動機」與線上遊戲的動機」」正式」正式正式正式量表題目量表題目量表題目量表題目內容內容內容內容 題目內容
1
在玩線上遊戲過程中，我覺得自己的能力比別人強2
在線上遊戲中，我會將平時自己隱藏的另一面表現出來3
玩線上遊戲是我孤單時最好的消遣方法4
玩線上遊戲我可以在遊戲中與其他玩家互動5
在線上遊戲中，我可以與其他玩家，交易在遊戲中獲得的貨幣6
玩線上遊戲可以讓我學到很多交際手腕7
在線上遊戲中，我可以結交新朋友並和他們共享一些經驗8
在玩線上遊戲過程中，我可以證明自己聰明才智9
在線上遊戲中，我可以自由地在遊戲中，嘗試一些平常想做而不敢做的事10
在線上遊戲中，我的行為可以不用受到家人的約束11
我覺得線上遊戲是一種有趣的活動，不會一成不變12※ 在線上遊戲中，我無法獲得一起攻城打怪同伴的認同
13
玩線上遊戲可以讓我學會與人相處14
玩線上遊戲可以讓我學到一些該遵守的原則(如:不可違法)15
玩線上遊戲可以讓我覺得很有成就感16
在線上遊戲中，我會扮演現實中不存在的人物，嘗試過自己想要過的生活17
在線上遊戲中，我會暫時忘記煩惱18
玩線上遊戲可以增加平時與朋友聊天的話題19
我玩線上遊戲是因為喜歡遊戲中的故事情節或聲光效果20
我覺得線上遊戲的世界比現實生活有趣多了21
玩線上遊戲可以結交來自各地的朋友22
在玩線上遊戲過程中，我覺得自己的學習能力比別人強23
我覺得玩線上遊戲可以紓解壓力、放鬆心情24
在玩線上遊戲過程中，我覺得自己電腦操控能力比別人強25
在線上遊戲中，我可以控制或支配遊戲中的人事物26
我玩線上遊戲是為了打發時間，讓生活不那麼無聊27
在線上遊戲中，我可以獲得一起攻城打怪的玩伴的稱讚28
在線上遊戲中，我掌握著權力29
網咖就在工作地點或是家的附近，我覺得很方便30
在線上遊戲中，我可以說出平常不敢說的話 註：有”※”記號為反向題1. 信度分析
本研究正式問卷有效樣本 464 位，待正式問卷回收完成後進行信度分 析，求得內部一致性 Cronbach's Alpha 係數為.900，信度良好。
2. 效度分析
本量表考驗各層面間的相關程度，結果如表 3-7 所示，所有層面間的 相關達顯著水準（p < .01）。另外，以因素分析法驗證建構效度，分析時，
使用主軸因素法，並進行斜交轉軸，然後對因素負荷量小於.30 的題目進 行刪除。強迫取四個因素，其因素一到因素四的各解釋變異量分別為
29.25%、5.97%、4.61%與 3.54%，全部因素的累積變異量達 43.38%。得到
各分量表因素負荷量結果如表 3-8 所示：表表
表表 3-7 線上遊戲參與動機各層面之相關線上遊戲參與動機各層面之相關線上遊戲參與動機各層面之相關線上遊戲參與動機各層面之相關（（（（N=464））） ） 逃避現實 自我肯定 人際社交 休閒娛樂
逃避現實
1
自我肯定