(七)教學計畫
2. My dictionary: Animals
5.29 端 午 節 彈 性 放 假 5.30 端 午 節 放 假 6.3 補 課
*菸檳防治月
*5/31 期末認輔教 師會議
*資優資源班六年 級 獨 立 研 究 發 表 (5/31)
*6/2-6/3 六 年 級 畢 業考
1-1-7 能聽 懂常用的 教室用語 及日常生 活用語。
6-1-4 主動 溫習、預習 功課。
1-1-3 能聽 辨課堂中 習得的詞 彙。
2-1-3 能說 出課堂中 所習得的 詞彙。
3-1-2 能辨 識課堂中 習得的詞 彙。
3-1-5 能看 懂簡單的 句子。
3-1-7 能朗 讀課本中 的對話和 故事。
5-1-6 能運 用字母拼 讀法 (phonics) 6-1-14 具 有好奇 心，並對教 師或同學 討論的內 容能舉出 示例或反 例。
1-2 能運用 課堂中習得 的簡單句 子。
2-2 能培養 英語學習的 習慣及方 法。
1-1 能運用 課堂中習得 的詞彙。
1-2 能運用 課堂中習得 的簡單句 子。
1-3 能運用 字母拼讀 法。
2-2 能培養 英語學習的 習慣及方法
★Weekly English: Teacher, I have a question.
~ 4th period of Unit 2.~
*Review phonics: -ig, -ick
*Daily Talk: Let me see. That’s right.
*Dr. Dino: Letters form a word, and words form a sentence.
*Complete workbook-Unit 2.
*HW: 1.Worksheet
2.Quiz Unit 2.
~ 5th period of Unit 2.~
*Review Unit 2.
*Quiz Unit2.
Remedial Instruction
*Oral quiz: Now I can...(p.34) Assign 6 students to be the little
teacher. Three of them will execute the quiz. Other will help the students who can't pass the quiz.
* HW: 1. Preview Review 1.
2. My dictionary: Animals
2 Student book, Workbook,
CD, CD player, Vocabulary cards, Sentence
stripes
基隆市深美國小 105 學年度第 2 學期三年級課程計畫（英語）
37 17
6.5-6.
9
*6/10（六）成果展
*學生多元舞台展 演
*深美園地發行
3-1-2 能辨 識課堂中 習得的詞 彙。
3-1-5 能看 懂簡單的 句子。
5-1-6 能運 用字母拼 讀法 (phonics)
。
1-1 能運用 課堂中習得 的詞彙。
1-2 能運用 課堂中習得 的簡單句 子。
1-3 能運用 字母拼讀 法。
★Weekly English: Well done.
~ 1st period of Review 1 ~
*Review vocabulary & sentence
* Listen and Number ( p. 35)
*Listen, Number, and Trace (p. 35)
*Play & Say: (p.36) pair work
*Guess & play: Teacher prepares several animal pictures on board. Invite students to act out the animals and have students guess.
*HW: 1.Copy vocabulary of Starter Unit~
Unit2. *2
~ 2nd period of Review 1 ~
*Review phonics online
http://www.starfall.com/n/level-a/learn-to-read/load.htm?f
*Activity- Read aloud the story: Peg the Hen, The Big Hit
1. Students read the story online first.
2. Each group has to practice the story they choose and read the story outloud to the whole class.
*HW: Prepare review test (Unit 1.~ Unit 2.)
2 Student book, Workbook,
CD, CD player, Vocabulary cards, Sentence
stripes
18
6.12-6 .16
*6/12 (一) 上午 G6 小鐵人
*6/14（三）金鷹獎 頒獎典禮
*6/15（四）攜手班 結業、特教課輔結 業
*6/16（五）成果展 補假
5-1-2 能聽 懂及辨識 課堂中所 習得的英 語詞彙。
1-1-8 能聽 懂簡易的 日常生活 對話。
1-1-2 能聽 辨英語的 子音與母 音。
2-1-3 能說 出課堂中 所習得的
1-1 能運用 課堂中習得 的詞彙。
1-2 能運用 課堂中習得 的簡單句 子。
1-3 能運用 字母拼讀 法。
1-1 能運用 課堂中習得 的詞彙。
1-2 能運用 課堂中習得 的簡單句
★Weekly English: Line up.
~3rd period of Review 1.~
*Review Unit 1.~ Unit 2.
*Complete workbook Review 1.
*Review test
*HW: Prepare oral test (Unit 1.~ Unit 2.)
~ Midterm Exam ~
*Oral test
2 Student book, Workbook,
CD, CD player, Vocabulary cards, Sentence stripes,
基隆市深美國小 105 學年度第 2 學期三年級課程計畫（英語）
38 詞彙。
3-1-7 能朗 讀課本中 的對話和 故事。
子。
19
6.19-6 .23
*6/20-22 期末評量
*整潔秩序廁所回 收評分結束
*G4G5 協助 G6 掃 區）
*6/23(五)G5 搬家
1-1-3 能聽 辨課堂中 習得的詞 彙。
2-1-3 能說 出課堂中 所習得的 詞彙。
3-1-2 能辨 識課堂中 習得的詞 彙。
4-1-3 能臨 摹抄寫課 堂中習得 的詞彙。
1-1-7 能聽 懂常用的 教室用語 及日常生 活用語。
3-1-5 能看 懂簡單的 句子。
4-1-4 能臨 摹抄寫課 堂中習得 的句子。
1-1-2能聽 辨英語的 子音與母 音。
1-1 能運用 課堂中習得 的詞彙。
1-2 能運用 課堂中習得 的簡單句 子。
1-3 能運用 字母拼讀 法。
~ Midterm Exam ~
*Paper-pencil test (listening & reading &
writing)
~Reading- Black Cat White Cat~
*Introduce the book, Black Cat White Cat
*Give students some questions about the book before reading.
1.How many opposites do they find in this book?
2. Complete the worksheet of opposties according to the story.
*Draw their favorite page down and share with friends and family.
2 Student book, Workbook,
CD, CD player, Vocabulary cards, Sentence stripes, Story book:
Black Cat White Cat
20
6.26-6 .30
*6/26 結算學期成 績
*6/26(一)下午 G5 水運會
*搬家時間：
6/26（一）上午
6-1-1 樂於 參與各種 課堂練習 活動。
2-1 能積極 主動參與英 語學習活 動。
~ Final Review ~
*Mini Story- My Family (p.83-86) 1. Students write and draw the mini story book.
2. Students walk around and read other’s story and leave their names on the book.
2 Student book, Post-it
基隆市深美國小 105 學年度第 2 學期三年級課程計畫（英語）
39 G4、下午 G3
6/27（二）G2 6/28（三）G1
*大掃除：6/29（四）
8：00-9：20 大掃 除 9：30-10：
30 回收掃具
*休業式預演：6/29
（四）10:30~11:10
*休業式：6/30（五）
*Prize time: Students can exchange small prizes by using the tokens they got in English class.
基隆市深美國小 105 學年度第 2 學期三年級課程計畫（社會）
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