星 期 一
获
奖
授
捧
宴
项
2．读课文，填空：
（1） 1957 年 12 月 10 日，在瑞则怎佻典首都斯泽侃 德哥尔摩诺灶怎侔贝尔奖
上， 的 杨赠佗灶倮扎澡侉灶振宁夫妇， 由瑞则怎佻典国王
11. 杨
赠佗灶倮扎澡侉灶
振
宁获奖
1．写一写：
和 王 后 ， 在 人 们 的 中 ， 步 入
。
（2） 杨赠佗灶倮扎澡侉灶振宁 自 少 年时 代 起 就 ， ，
成绩 。
3．连一连，写一写：
努力 钻研
刻苦 论证
大胆 思考
反复 设想
严密 学习
4．造句：
（1） 分别
（2） 从事
（3） 大胆
（4） 取得
（5） 欢迎
c佻
5．连词成句：
（1） 少年 时代 起 他 就 学习 努力 自
（2） 他 研究生 成为 芝扎澡侃加哥大学 物理系 的
（3） 许多 大学 名誉 教授 担任 的 中国 他
星 期 二
（4） 不愧 中华 民族 的 骄子 他 是
（5） 留在 研究 工作 和 教学 从事 他 美国
6．用下面的情景写一段 100 字左右的话：
奶奶今年 70 岁了。她很关心我的学习。我的学习进步很快。
7．朗读课文。
证
梁
1．写一写：
激
傲
2．比一比，再组词
糟侏
语：
奖 捧 血
将 峰 白
受 骄 密
授 桥 秘
{
{
{
{
{
{
3．连一连，写一写：
分 欢 宴 从 合 大 取 项
得 会 事 作 别 迎 胆 目
4．改病句：
（1） 他 1948 年获得博士学位，然后留在美国从事教学。
（2） 他担任长期全美华人协会会长，经常到中国讲学。
（3） 他出生广东省广州市。
血
骄
（4） 他取得了一系列科学成就，并对中美友谊做了大量工作。
（5） 分别手捧鲜花的 杨赠佗灶倮扎澡侉灶振宁夫妇，由瑞则怎佻典国王和王后陪同步入
宴会大厅。
（6） 他少年时代起自就努力学习，成绩优异。
5．读课文，填空：
（1） 作为 1901 年诺灶怎侔贝尔奖 以来 的中
国 人 ， 杨
赠佗灶倮
振
扎澡侉灶
宁 万 分 。 他 深 情 地 说 ：
“ 而感到骄傲；同样，我为能
于作为人类文明一部分的源自西方的现代 而
感到 。
（2） 他 全美华人协会会长，经常 ，并 担任
中 国 许 多 著 名 大 学 的 ， 多 次
。他曾说：“作为
，我有 帮助这两个与我休戚相
关的国家。”
6．造句：
（1） 合作
（2） 刻苦
（3） 获得
（4） 骄傲
（5） 责任
（6） 担任
2．选词
糟侏
语填空：
（1） 成就 成绩
方方这个学期的 很好。
科学家们在这方面取得了巨大的 。
（2） 接见 接待
杨
赠佗灶倮
振
扎澡侉灶
宁多次受到新中国领导人的 。
我去云云家，她热情地 了我。
（3） 友谊 友好
愿我们的 继续保持下去。
他为中美两国的 关系作出了贡献。
3．连一连，写一写：
成 友 长 担 教 领 接
任 导 就 谊 见 授 期
4．改错别字：
（1） 他为这两个国家建起一坐友谊和了解的桥粱。
（ ）（ ）
（2） 他为自己的血统和背景而感到骄傲。 （ ）（ ）
（3） 爸爸至力于科学研究。 （ ）
（4） 他 1948 年狄得博士学位。 （ ）
（5） 他为中美友宜作了大量工作。 （ ）（ ）
（6） 他担壬中国许多著名大学的名誉教受。 （ ）（ ）
5．造句：
（1） 友谊
（2） 长期
（3） 担任
（4） 责任
6．阅读短文，判断句子，对的打“√”，错的打“×”：
有位老人，他有两个儿子。老大叫阿
佟
力，老二叫阿
佟
智。
兄弟俩长大了。老人想考考他们谁聪明，就从街上买回两
把刀，对他们说：“今天我给你们每人一把刀，明天早上你们
上山去割倮佶草，必须六点钟赶回来，看谁割倮佶的草多”。
第二天，兄弟俩就各自行动了。阿
佟
力想，要割
倮佶
得多，就要
抓紧时间。天还没亮他就上山去了。到了山上，他拼命地割倮佶
呀，割倮佶呀……不一会儿，刀就不锋枣佶灶倮利了，再也割倮佶不动了，只好
坐在地上。
阿佟 智早上拿起刀一看，刀一点儿也不锋枣佶灶倮利。于是他就赶紧
到井边去磨刀。等把刀磨锋
枣佶灶倮
利了，他来到山上。不久，阿
佟
智就
割倮佶 了两大堆凿怎侃草。他看看表，快六点了，就挑着草回家了。正
巧，哥哥也到了家， 他只挑了一点点儿草。
老人见兄弟俩都回来了，走过去看看他们挑回来的草，
说：“你们俩上山早、花力气大的是阿力；割
倮佶
草多的是阿
佟
智。
为什么差别那么大？这是因为阿佟 智磨了刀，这就叫‘磨刀不误
砍柴糟澡佗蚤工’啊！孩子们，今后做事时，不但要花力气，也要多动
脑子呀！”
星 期 四
（1） 老人让两个儿子去山上割倮佶草，是为了看谁聪明。 （ ）
（2） 阿佟 力天没亮就上山了，他割倮佶了很多草。 （ ）
（3） 阿佟 智先去磨刀，很晚才上山，所以他割倮佶的草不太多。
（ ）
（4） 这个故事说明：我们做事情，不但要花力气，更要动
脑子。 （ ）
su侪
7．把第 6 题的短文缩写成一段 80 字左右的话：
戚
梁
获
1．写一写：
奖
豪
授
2．比一比，再组词
糟侏
语：
骄 证 致 戚
桥 征 到 成
侨 政
{
{
{
{
3．读课文，填空：
（1） 1956 年， 杨赠佗灶倮扎澡侉灶振宁和也是 中国的李政道博士合作，经
过 ，反复 ， ，提出了粒子物理学的
最新理论，为物理学研究做出了 ， 双双获得了
1957 年诺灶怎侔贝尔物理学奖。
（2） 1964 年， 杨赠佗灶倮扎澡侉灶振宁加入美国籍，成为一名 科学家。
在这前后，他又取得了 成就，并为 做
了大量工作。
（3） 杨赠佗灶倮扎澡侉灶振宁 地说：“我为自己的中国血统和背景而
感到 ；同样，我为能 作为人类文明一部分的
西方的现代科学而感到 ”。
（4） 杨赠佗灶倮扎澡侉灶振宁曾说：“作为一名有中国 的美国科学家，
我有责任帮助这两个与我 的国家，建立起一座
5．造句：
（1） 接见
（2） 长期
（3） 了解
（4） 友谊
（5） 成就
（6） 分别
6．读课文，回答问题：
（1） 杨赠佗灶倮扎澡侉灶振宁为什么获得了诺灶怎侔贝尔物理学奖？
（2） 为什么说 杨赠佗灶倮扎澡侉灶振宁为中美友谊做了大量工作？
4．用句后的词
糟侏
语完成句子：
（1） ，我有责任帮助这两个国家，建起一座友
谊的桥梁。 （作为）
（2） 亮亮这个学期 ，所以进步很大。 （努力）
（3） 他是这样说的， 。 （也）
（4） 作为一名科学家，应 。 （致力于）
星 期 五
1．比一比，再组词
糟侏
语：
余 受 责 式
途 授
{
贵
{
试
{
{
2．选字填空：
杨
赠佗灶倮
振
扎澡侉灶
宁 1922 年出生于中国安徽澡怎侃省合肥枣佴蚤市。他
（自 白） 少年时代起就努力学习， （克 刻） 苦钻研，
成绩优 （导 异）。1938 年，他 （钢 刚） 满 16
岁就考入西南 （连 联） 合大学物理系，成为一名少年
大学生。1946 年，他 （流 留） 学美国，成为芝扎澡侃加哥大
学物理系的研究生， 1948 年获得博 （土 士） 学位，然
后在美国从事教学和研究工作。
x俅
3．标出下列句子的先后顺序：
（ ） 为了培养自学能力，教师要每个同学独立阅读课外读物。
（ ） 一天下午，教室里特别安静。
（ ） 我默默坐在窗前，仔细地读着 《爱迪凿侏 生的故事》。
（ ） 他创造发明了很多有益于人类的东西。
（ ） 我的心情怎么也平静不下来。
（ ） 看到了爱迪凿侏 生不断学习，不断研究，成了一个大发明家
4．连词
糟侏
成句：
（1） 成就 一系列 他 又 科学 取得 了
（2） 是 杰出 不愧 他 世界上 科学家 的
（3） 为 骄傲 血统 他 的 自己 感到 而 中国
（4） 他 为 中美 友谊 大量 做了 工作
5．造句：
（1） 自豪
（2） 贡献
（3） 成为
（4） 杰出
（5） 激动
（6） 深情
6．读一读，把下面的短文改写成对话：
一位画家正在给一个买画的人看一张白纸。画家说，在这
张纸上可以看到一头牛正在吃草。买画的人看了半天也没看
见。画家对他说，那头牛已经把草吃光了，如果还待凿佟蚤在那儿，
那它不是笨蛋吗？
7．阅读短文，判断句子，对的打“√”，错的打“×”：
童第周是中国著名的生物学家。他 28 岁时得到亲友资助，
到比利时去留学，跟一位欧侪怎洲很有名的生物学教授学习。和他
一起学习的还有其他国家的学生，所以童第周暗下决心，一定
要为中国人争气。
几年来，那位教授一直在做一项实验，把青蛙憎佟造怎伲灶卵的外膜皂佼剥遭佟燥
掉。这是一项难度很大的手术，需要熟练的技术，还需要细心
和耐心。同学们都不敢尝试，那位教授做了几年也没有成功。
童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践躁蚤伽灶，终于做成功了。那位
教授兴奋地说：“童第周真行！”这件事 震扎澡侉灶动了欧侪怎洲的生物学
界。童第周激动地想：“一定要为中国人争气。只要努力，再
多再难办的事，也难不倒中国人。”
（1） 童第周是中国著名的物理学家。 （ ）
（2） 他 28 岁时去英国留学，跟一位很有名的生物学教授
学习。 （ ）
（3） 童第周经过刻苦钻研，反复实践
躁蚤伽灶
，解决了教授的
难题。 （ ）
（4） 童第周认为，我们只要努力，再多再难办的事也能
