國立台灣體育學院
圖書館簡訊
第三十一期
中華民國九十年十一月五日
二十一世紀本校圖書館發展的趨勢與展望
邁入二十一世紀，圖書館的經營與管理隨著近年來電腦科技的蓬勃發展與網際網路的推波助瀾下，將面臨 更多的挑戰。圖書館數位化（Digital）或電子化（Electronic）是二十一世紀圖書館發展的必然趨勢。所謂數位化 或電子化圖書館即是將館藏資料以數位化方式儲存，藉由電腦與網路呈現知識內容，從資源的取得、整理、管理 到保存與服務都與傳統圖書館方式不同。Nuenberg 等人比較傳統圖書館與電子圖書館之間的差異，大致上分為： 1、資料（Data）方面：傳統圖書館所處理的資料是書、期刊、錄音帶、影片等實體媒體；電子圖書館所處理的則 是超連結的多媒體資料、電腦程式等。2、詮釋資料（Metadata）方面：傳統圖書館的 Metadata 是一種靜態的索引、 資料須按內容分類；電子圖書館的 Metadata 則是動態的索引，會依個別需求做個人化的處理。3、處理（Processes） 方面：傳統圖書館的處理是以人工為主，如採購資料、推薦資料、分類編目、參考服務、流通典藏等作業，均利 用人力工作；電子圖書館則完全採用自動化處理，如全文檢索、個人化的資訊服務、智慧型檢索等。 值此知識經濟的時代，圖書館應提供跨學科領域、跨資料類型及跨地域，無遠弗屆的服務。本校圖書館係屬 體育專業圖書館，在面對二十一世紀全球資訊化的時代，體育專業圖書館的發展，未來也必然無法跳脫整個圖書 館資訊學界發展的主軸。因此，體育專業圖書館未來如何配合全球資訊化，發展出自己的特色，值得我們深思。 圖書館 館長
採購編目組
九十學年度第一次圖書館委員會議
圖書館於十月十二日（星期五）中午十二時十分召開本（九十）年度第一次圖書館委員會議，會議內容說 明如下： 一、提案討論 案由一：本校「圖書館委員會組織簡則」修正案，提請討論。 決 議： 修正之條文 原條文 第三條：本會置委員若干人，以教務長、圖書館 長、會計主任、電子計算機中心、教育學程中心、 共同學科及各系(所)主任為當然委員，教師代表 由各系(所)、共同學科及教育學程中心推派講師 以上代表一人；研究人員代表一人由研究人員推 派；學生代表三人，大學部由學生活動中心推派 代表二人，研究所由研究生推派代表一人，報請 校長聘任之；本會委員任期為一年，連聘得連任， 均為無給職。 第三條：本會置委員若干人，以教務長、圖書 館長、會計主任、電子計算機中心主任為當然 委員，教師代表由各系科、共同學科及教育學 程中心推派講師以上代表一人；研究人員代表 一人由研究人員推派；學生代表一人由學生活 動中心學藝股長擔任，報請校長聘任之；本會 委員任期為一年，連聘得連任，均為無給職。 二 、臨時動議 提案一：台中校區及嘉義校區圖書經費的比例為何？（王妙僅老師） 說 明：（一）圖書部份：圖書經費是依系（所）分配，而非依校區來分。原則上，運動管理學系圖書優先典藏在嘉義校區，教育學程圖書則台中、嘉義各典藏一冊。 （二）期刊部份：中文、大陸期刊皆訂二份，日文、西文期刊因訂費較高僅訂一份，運動管理學系相關 期刊優先放置嘉義校區。本館訂有兩校區館藏流通要點，只需填寫申請單即可互為流通，以因應 兩校區師生之需求。 提案二：可否允許教師在圖書館免費影印文獻資料或發送影印卡？以嘉惠致力教學研究之教師。（莊艷惠老師） 決 議：本案涉及資源之分配與控管，將提請相關單位研議。 提案三：各系（所）所薦購之圖書購置後，可否發送清單至各系（所）以便明瞭到書情形？（郭助理教授明德） 決 議：各系（所）之薦購新書到館後，將發送到書清單乙份至各系（所）以供參考。
新書介紹
運動生理學的研究在體育運動科學與訓練中，是非常 重要的一個領域，本書乃作者從事運動生理研究多年之成 果，其重點著眼於運動與能量代謝部份。 全書共分四部分，第一部分是體育科學研究程序介 紹；第二部分是最大攝氧量、無氧閾的測定方法及在體育 實踐中的應用和發展；第三部分是作者的碩士、博士論文十餘篇及其摘要；第四部分是作者多次參加國內外體育 科學研討會的論文內容。 本書根據中國大陸近年來的跆拳道教學和訓 練的實務經驗，參考許多跆拳道強國的專業教材， 並結合當前教學和訓練中引進的國外新方法和觀 點編寫而成。 內容除針對跆拳道比賽的組合技術、反擊技 術、技術訓練、身體素質訓練、戰術方法和訓練，還針對每一個跆拳道動作，就具體的動作過程、技術要領、易 犯錯誤糾正、連貫動作、化解和反攻的方法及戰術運用等，對於學習跆拳道的運動員或裁判均具參考價值。閱覽服務組
主題一：國家圖書館遠距圖書服務系統
為了協助您查找中文資料的便捷，本月份特別介紹國家圖書館遠距圖書服務系統是全文影像，上網可即時查 詢我國各類出版文獻資料，並可取得該文獻全文影像。涵蓋資料查詢，文獻傳遞、目資傳遞，資源串連等服務， 以掃描影像內文八百萬頁以上（每日持續增加），可以在線上顯示，線上列印、傳真輸出，郵寄等方式獲取資料， 檢索免年費，文獻傳遞費用每頁三元，可以購買儲值密碼函，銷售地點國家圖書館二樓遠距圖書服務中心、金石 堂書站、上網利用信用卡線上訂購等方式。 申請辦法：個人：線上申請註冊，立即可啟用電子信箱：[email protected]主題二：全國期刊聯合目錄暨館際合作系統
在您的研究過程中，曾經為了在本館找不到資料而煩惱嗎?或者您找尋著一個按著一個圖書館的館藏目錄， 花費了您大部分的時間。其實有更簡便的方法，那就是查詢聯合目錄。而且您不需要來圖書館，就可以透過網路 來查詢這些工具，也可以透過線上館際合作系統申請館際互借或者複印。當一個不出門的現代秀才，是這麼一件 容易的事。 全國期刊聯合目錄暨館際合作系統是一個利用網際網路線上直接進行期刊複印申請的系統，它具備了全國期 刊聯合目錄查詢、轉件服務、線上申請館際期刊複印及線上申請國外館際期刊複印等幾項功能。本系統自八十八 年七月五日起開放 16 個館際合作量較大的圖書館試用，並於 8 月針對 16 個館召開座談會，以討論加強系統的功
書名：運動能量代謝 作者：肖國強
書號：528.93 / 9061 出版者：人民體育
書名：跆拳道 作者：劉衛軍著
書號：528.9771 / 7223 出版者：北京體育大學
能，使本系統發揮最大的效用，協助館員能更方便的作業。另於 9 月份起開放給全國的圖書館使用。目前有 159 個圖書館和近 4000 個讀者在利用本系統進行期刊複印申請，並持續增加中；而申請件數也由七月份的 324 件增 加至目前十月份的 3300 件。在未來展望上，科資中心計畫將「結算系統」、「期刊複本銀行」、「線上更新」、「館 藏互借」等功能逐步納入本系統，希望透過本系統的運作，能夠提升台灣地區圖書館館際合作的深度與廣度，以 期為讀者提供質量俱佳的服務。 請連結網址 http://www.ill.stic.gov.tw
主題三：美加地區博碩士論文資料庫
資訊日新月異，圖書館提供的資料庫也是時常推陳出新喔:各位還記得如果想要查詢美加地區的博碩士論文 時該利用什麼資料庫呢?答對了。就是 DAO (DissertationAbstract Ondisc)。不知您對只能看得到論文摘要而無 法得知更詳細的內容，本期為您介紹的 PQDD 內容與檢索及列印儲存的方式: 一、資料庫簡介 1.收錄範圍:北美、歐洲地區、百餘所大學及研究所的博碩士論文與摘要，1980 年後之論文才提供摘要，涵蓋 各主要學科領域。 2.收錄年代:1861- 3.資料量：以每年新增 49,000 筆資料的速度增加中。 4.出版公司：Bell & Howell Company（原 U.M.I.） 二、如何進入資料庫？ 由本校圖書館首頁點選其他資料庫查詢→美加博碩士論文資料庫。 三、查詢方式： 共分兩種查詢界面: (a)基本查詢(Quick Search).直接開始檢索。提供三種檢索欄位: 1.關鍵字檢索(Keyword) 2.作者檢索(Author) 3.出版號檢索（Publication Number） 鍵入您要查詢的詞彙並選擇欄位後，按 Submit Query 即可。(b)進階檢索(Main Search)在主畫面選擇「main Search」後，便可進入本介面提供十四種欄位進行查詢。 例如:想查詢書名中有出現 computer 這個詞的所有論文，輸入 ti (computer)，再按 Submit 鍵即可。 在 Result Sets 下方有三個按鈕選項，介紹如下:
1.View Titles'可顯示本次檢索某個檢索條件所查到的所有資料。
2.Marked all titles:將本次檢索的某個檢索條件所查到的資料全部標註起來。 3.Clear all:將本次所有檢索結果清除。 四、顯示檢索結果 檢索完成後，只要在書名的地方點一下，就會進入該筆資料的詳細畫面，得知該篇論文發表的年代學校系所。 學位。指導教授等資訊。 五、預覽/列印前 24 頁全文影像 PQDD 提供了從 1997 年開始的博碩士論文影像資料的預覽功能。只要該篇有□Preview 記號，便表示本筆資 料提供前 24 頁預覽便可線上瀏覽與列印。 六、輸出書目與摘要資料 在檢索完成後，可以依據個人的需要，將需要的資料標記起來，最後再進入 marked list 中將資料輸出。使 用者可以選擇將資料列印、下載儲存、或是 e-mail 到自己信箱。 七、訂購全文影像 如果您需要線上訂購論文，可以勾選該筆書目前的 shopping cart 功能鍵購買。付款方式有直接用信用卡線
上下單或以傳真或電話下單，當然您也可以在此取消訂購。若是曾經使用過訂購功能並已經取得 PIN 的使用者， 只要按下『Download』鍵，輸入 PIN 碼直接下載即可。Download 的時間大約是一篇文章五分鐘左右。
針對上述的介紹，圖書館安排指導利用時段，歡迎預約查詢！
研習主題
國家圖書館遠距圖書服務系統
館際合作系統:1.如何申請個人帳號及申請單填寫。
2.各種聯合目錄查詢方法。
美加地區的博碩士論文資料庫
研習時間 11 月 10 至 30 日
研習地點 圖書館網路區
報名地點 歡迎預約（二人一組）
，圖書館閱覽服務組，校內分機 2122。
歡迎申請期刊目次服務
本校迄今中外各類期刊館藏，除部份訂購二份供嘉義校區讀者參閱外，其他訂閱之期刊及合訂本均留台中校 區圖書館典藏。 圖書館為了有效的協助讀者利用期刊，特別提供期刊目次服務，只要您所需的期刊名稱或是專長項目填在下 表，十一月十日前擲回閱覽服務組，我們將定期的提供新到館的期刊目次，協助您掌握最新圖書資訊。
姓名 / 送達地點
期刊名稱
專長項目
流通典藏組
製表日期：01 NOV 01 開始時間：01 OCT 01 截止時間：31 OCT 01
讀者類型
借閱次數
歸還次數
續借次數
預約次數
臺中校區 嘉義校區 臺中校區 嘉義校區 臺中校區 嘉義校區 臺中校區 嘉義校區 休四一 60 4 35 0 7 4 0 0 休四二 67 2 40 0 7 2 0 0 休四三 109 4 113 0 30 4 0 0 休四四 96 1 127 0 26 1 0 0 休五四 - - - - 休五五 13 0 25 0 3 0 0 0 進體一 172 7 122 2 19 8 0 0 進體二 117 0 152 1 47 1 0 0 舞四一 39 0 27 0 2 0 0 0 舞四二 64 2 52 0 4 2 0 0 舞四三 70 - 45 - 1 - 0 - 舞四四 45 0 42 0 6 0 0 0 舞五四 - - - - 舞五五 10 - 10 - 1 - 0 - 競二一 40 6 19 0 7 6 0 0 競二二 36 - 46 - 11 - 0 - 競四一 189 2 124 - 2 2 0 - 競四二 65 2 55 - 1 2 0 - 競四三 115 2 137 - 21 2 0 - 競四四 63 3 75 - 60 3 0 - 體二一 2 96 0 60 0 32 0 0九十年十月讀者流通量統計報表
體二二 54 141 44 136 12 44 0 0 體四一 56 - 32 - 7 - 0 - 體四二 44 5 42 0 3 5 0 0 體四三 174 3 118 0 11 3 0 0 體四四 110 8 106 0 9 8 0 0 體五五 2 72 5 62 1 10 0 0 運四一 4 111 0 82 4 11 1 0 運四二 2 116 0 83 0 15 1 0 運四三 1 103 0 127 0 27 0 0 碩體一 175 - 39 - 4 - 0 - 碩體二 161 16 88 2 12 6 0 0 暑二一 - 0 - 0 - 0 - - 暑二二 - 0 - 1 - 0 - - 專任教師 164 20 194 19 49 8 0 0 兼任教師 21 13 19 3 9 9 0 0 職員 108 23 68 6 2 0 0 0 校友 85 4 72 5 22 1 0 0 體育學分班 2 - 0 - 0 - 0 - 學教一 104 7 55 5 15 2 0 0 館合借書 1 0 1 0 0 0 0 0 全國館合借書 2 - 1 - 0 - 0 - 總 計 2693 773 2179 594 415 218 3 0
製表日期：01 NOV 01 開始時間：01 OCT 01 截止時間：31 OCT 01 類號 冊次 ０ 總 類 １ 哲 學 ２ 宗 教 ３ 自科 然學 ４ 應科 用學 ５ 社科 會學 ６ ７ ８ 文 學 ９ 美 術 視聽 資料 合 計 史地類 臺中 校區 冊數 中文 18 164 16 214 369 1261 55 310 183 3 2593 西文 0 1 0 0 29 6 0 0 64 0 100 嘉義 校區 冊數 中文 5 65 1 49 111 266 41 190 30 0 758 西文 0 1 0 0 6 3 0 1 4 0 15 借出圖書 3,466，還書 2,773 冊，續借 633 冊，預約 3 冊。 閱覽人次：台中校區 8,929 人次，嘉義校區 19,932 人次，合計 150,652 人次。 開放天數：台中校區 30 天，嘉義校區 25 天。 台中校區平均每日借出圖書 100 冊，還書 99 冊，閱覽人次：393 人次。 嘉義校區平均每日借出圖書 116 冊，還書 115 冊，閱覽人次： 70 人次。
＊領獎名單 請於十一月十五日前至圖書館領取
九十年十一月份領取影印卡名單： 梁美華（休四三） 王明順（競四四） 許光麃（專任教師） 傅怡真（進體二） 楊秀珠（專任教師）九十年十一月份領取「圖書愛用卡」名單：
梁美華（休四三） 王明順（競四四） 許光麃（專任教師）傅怡真（進體二） 楊秀珠（專任教師）林呈達（體四二） 林梅蘭（職員） 鄭漢吾（兼任教師） 林文郎 (專任教師) 游彥浩 (碩體二) 廖主民 (專任教師) 許加孟（碩體二）九十年十月流通圖書分類統計表
九十年度流通數量分析
劉昉青（專任教師）陳建佑（碩體二） 古惠津（進體二） 王妙僅（專任教師） 陳靜怡（休四四） 陳怡如 (碩體二) 陳靜宜（專任教師）李宇甄 (競二二)
＊貼心的建議
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借閱圖書若無法如期看完請記得辦理續借，以免逾期受罰！ 圖書續借方法如下： 1.線上續借：連上圖書館網頁（網址 http://wlibrary.ntcpe.edu.tw/index.asp） 之館藏查詢→讀者借閱資料查詢→輸入閱覽證號碼(學生證號碼)及密碼(身分證號碼)→資 料續借→點選欲續借之圖書→按執行後即完成線上續借手續。 2.電話續借：台中校區 04-22213108 轉 2121 嘉義校區 05-3621241 轉 322 3.櫃檯續借：親自到圖書館櫃檯辦理續借手續。資訊視聽組
校園著作權利用之相關問題
一、問：從網路下載圖片，然後在上面加一些圖形或文 字做成海報，這樣會違反著作權法嗎？ 答：從網頁上將他人電腦軟體、歌曲、圖片或文章下載 回自己的電腦，或將自己手頭上的電腦軟體、歌曲、圖 片或文章上載到學校的 FTP 站上，都是一種重製行為， 而電腦軟體、歌曲、圖片或文章都是受著作權法保護的 著作，除非有可以主張合理使用的情形，否則應經各類 著作之著作財產權人同意或授權，才不致構成著作權侵 害。從網路下載圖片，然後在上面加一些圖形或文字做 成海報，如未經著作財產權人同意或授權，可能侵害重 製權或改作權。 二、問：擅自以光碟燒錄機拷貝盜版音樂 CD，是否違 反著作權法？ 答：將音樂 CD 以光碟燒錄機拷貝之行為應屬著作權法 所稱的「重製」，除供自己使用或家庭使用等合理使用 之情形外，應徵得著作財產權人之同意或授權，如果將 自己買來的ＣＤ以光碟燒錄機加以重製多次，將會侵害 詞曲作者及錄音著作著作財產權人的重製權，這是違法 的行為，一旦著作財產權人追究起來就慘了，如果沒有 合理使用情形的適用，將可能構成著作權法第九十一條 第一項規定，擅自以重製之方法侵害他人之著作財產權 者，處六月以上三年以下有期徒刑，得併科新臺幣二十 萬元以下罰金。 三、問：販賣燒錄歌手精選集的大補帖或 MP3 有何刑 責？ 答：市面上的流行歌手精選集 CD 是享有著作權之錄音 著作，意圖營利而販賣盜錄的大補帖或 MP3，以賺取利 潤牟利，此方法亦視為侵害著作權，將可能構成著作權 法第八十七條第二款規定，明知為侵害著作權之物意圖 營利而交付之方法侵害他人之著作權，而依同法第九十 三條第三款處二年以下有期徒刑，得併科新臺幣十萬元 以下罰金。 四、問：在 BBS 站上所發表的文章是否受著作權法保 護？站長或網友可否予以任意、收錄成精華篇或作其他 利用？ 答：著作權法第十條本文規定：「著作人於著作完成時 享有著作權。」在 BBS 上所發表的文章，一旦完成即受 著作權法保護，所以站長或網友除非得到著作財產權人 的同意或授權，否則還是不要任意將其內容予以轉貼、 收錄成精華篇或作其他利用，比較保險，才不致構成著 作權侵害。 五、問：將音樂著作製成 MP3 音樂檔，置於網路上供人 下載，是否違反著作權法？ 答：著作權法第三條第一項第五款前段規定：「重製： 指以印刷、複印、錄音、錄影、攝影、筆錄或其他方法 有形之重複製作。」將音樂著作製成 MP3 音樂檔，其製 作方式雖係將音樂著作數位化並藉由電腦程式播放，惟 其與一般 CD 或錄音帶之差異，僅係音樂著作附著之方 式不同，仍屬重製的行為，不論是將其製成光碟或置於 網路上供人下載，如所利用之著作係屬受著作權法保護 之音樂著作，應先徵得音樂著作著作財產權人之同意或 授權，否則可能侵害其重製權。 六、問：學校教育單位因辦理活動需要，不營利、不收 費、不支給鐘點費，利用他人歌曲重新編曲，是否侵犯著作權？ 答：著作權法第五十五條規定：「非以營利為目的，未 對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用，且未對表演人 支付報酬者，得於活動中公開口述、公開播送、公開上 映或公開演出他人已公開發表之著作。」學校教育單位 因辦理活動需要，不營利、不收費、不支給鐘點費，僅 得以活動中公開口述、公開播送、公開上映或公開演出 他人已公開發表之著作。而利用他人著作重新編曲，涉 及改作他人歌曲，非屬第五十五條所允許之範圍，仍需 徵得著作財產權人同意始可利用，否則會構成侵犯著作 權。 七、問：學校因教學需要，公開上映完整之視聽著作， 是否屬於合理使用？ 答：學校因教學需要，放映視聽著作，涉及公開上映之 行為，惟其行為若符合（一）非以營利為目的（二）未 對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用（三）未對表演 人支付報酬等三要件，即得依著作權法第五十五條規定 公開上映他人已公開發表之著作。又前述三要件之意 義，再予說明如下： （一）「非以營利為目的」：其指稱「營利目的」並非專 指經濟上利益可以立即實現者，例如企業形象活動、商 業與公益結合之活動等等，雖然經濟上利益可能轉換為 無形或者延後發生，惟此均應視為以營利為目的。 （二）「未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用」：所 指「任何費用」，在解釋上應係指入場費、會員費、清 潔費、設備費、服務費、飲食費等與利用著作行為有關 之直接、間接之相關費用。 （三）「未對表演人支付報酬」：所指之報酬，應係指表 演人在工作上或職務上就付出勞務所取得之必然對 價。此必然之對價範圍包括工資、津貼、抽紅、補助費、 交通費、工作獎金（非中獎之獎金）等具有相對價值者。 八、問：學生上課錄音或錄影是否經老師點頭或口頭同 意即可作成筆記？可否將其上網？若摘要引用是否需 書面同意？ 答：（一）老師講課時所完成之著作是屬於語文著作中 之「演講」（著作權法第五條第一項各款著作內容例示 第二項第一款），將老師的「演講」錄音或錄影是重製 的行為（參見著作權法第三條第一項第五款），而重製 是著作人專有的權利（著作權法第二十二條），所以學 生上課要將老師所講的課錄音或錄影，是應該經過老師 的同意，點頭或口頭同意均可，又按一般社會慣例來 說，老師講課常常會允許甚至要求學生做筆記，所以可 以認為老師講課是屬於默示同意學生做筆記、錄音或錄 影的，除非老師明白表示不同意。但應僅限於自己使 用，作成的筆記不可再將其上網。 (二) 引用是一種部分重製的行為（參見著作權法 第三條第一項第五款）。為報導、評論、教學、研究等， 在合理範圍內，得引用已公開發表之著作（著作權法第 五十二條）， 是合於上述情形時，即勿須徵求老師的同 意，但須明示出處（著作權法第六十四條）。 九、問：如發現製造或販賣盜版光碟、大補帖等涉嫌違 法者，可向哪些單位提出檢舉？ 答：發現製造或販賣盜版光碟、大補帖等違法者，可逕 向各縣、市警察局經濟組或各分局刑事組、法務部調查 局所屬各調查處、站等警調單位檢舉，亦可以免付費電 話 080211039 向經濟部查禁仿冒商品小組提出檢舉。
視聽資料室加入新伙伴
大家好，我們是先鋒牌 DVD 放影機二人組，即日起佇立在圖書館視聽資料室為您服務（另一伙伴近日將 向嘉義校區圖書館報到），我們提供各位老師及同學一對六及一對三的共同教學畫面與小組研討，歡迎踴躍蒞 臨指教與利用。 每張視聽閱讀桌上都有一紙簡單明確的使用說明，聰明的你只要按照操作步驟 step by step，就可以享受高 品質、高畫質的影音效果，輕鬆愉快地悠遊在視聽天地裡，
新增視聽資料
◎ 常春藤名家散文背誦選 錄音帶 2 卷（附書一冊） ◎ 女子防身術 錄影帶 3 卷 ◎ 急救教育 錄影帶 10 卷 ◎ 游泳入門 錄影帶 4 卷 ◎ 健康 365 錄影帶 12 卷 ◎ 運動的智慧 錄影帶 6 卷 ◎ 全方位深度旅遊系列 錄影帶 4 卷 ◎ 民族舞蹈教學 錄影帶 4 卷（附書四冊） ◎ 天上人間舞之盡 錄影帶 5 卷 ◎ 我們的島 錄影帶 4 卷 ◎ 人間舞者 錄影帶 13 卷 ◎ 中國音樂情 錄影帶 8 卷 ◎ 世界音樂鑑賞 錄影帶 10 卷 ◎ 臺灣原住民藝術 錄影帶 4 卷 ◎ 舞臺風景 錄影帶 8 卷 ◎ 我遇見一位好老師 錄影帶 12 卷◎ 健康 2000 年 錄影帶 13 卷 ◎ 聲氣相連 錄影帶 1 卷 ◎ NBA 群英錄 錄影帶 1 卷 ◎ 公牛不敗 錄影帶 1 卷 ◎ 俠客歐尼爾縱橫天下 錄影帶 1 卷 ◎ NBA2000 錄影帶 1 卷 ◎ 五霸春秋 錄影帶 2 卷 ◎ NBA 場邊大烏龍 錄影帶 1 卷 ◎ 麥可喬登空中傳奇 錄影帶 1 卷 ◎ 籃下龍虎鬥 錄影帶 1 卷 ◎ 芝加哥公牛隊 錄影帶 2 卷 ◎ 麥可喬登超越顛峰 錄影帶 1 卷 ◎ 什麼是印象派音樂 錄影帶 1 卷 ◎ 認識音樂中的旋律 錄影帶 1 卷 ◎ 音樂廳裡的民謠音樂 錄影帶 1 卷 ◎ 西貝流士的禮讚 錄影帶 1 卷 ◎ 音樂廳裡的爵士樂 錄影帶 1 卷 ◎ 什麼是奏鳴曲式 錄影帶 1 卷 ◎ 音樂中的幽默 錄影帶 1 卷 ◎ 管弦樂的編曲 錄影帶 1 卷 ◎ 什麼是協奏曲 錄影帶 1 卷 ◎ 史特拉汶斯基，生日快樂 錄影帶 1 卷 ◎ 認識馬勒 錄影帶 1 卷 ◎ 何謂古典音樂 錄影帶 1 卷 ◎ 拉丁美洲的靈魂 錄影帶 1 卷 ◎ 音樂的意義為何 錄影帶 1 卷 ◎ 什麼是美國音樂 錄影帶 1 卷 ◎ 舒筋活絡全功能簡易熱身術 錄影帶 1 卷 ◎ 駝背的小馬 錄影帶 2 卷 ◎ 灰姑娘 錄影帶 3 卷 ◎ 彼得與狼 錄影帶 2 卷 ◎ 暴風雨 錄影帶 2 卷 ◎ 國際假面舞集 錄影帶 2 卷 ◎ 跨 錄影帶 1 卷 ◎ 故宮文物寶藏 錄影帶 12 卷 ◎ 發現者 錄影帶 60 卷
