國父思想討論教學法理論的研究
像是海
暈、前
告醬 缸這 民國十六年鱷搗鼓輝在講京就自宣傍寶寶路三民主義教育，民聽十七年十二月後拉找成誨，著手建觀工作，在教育第誼就發在 7 如街 被推行三民主義教育的閱題，本擺擺了聽實現一一一民主蠢的理想，應當部何來完成各級學校的三民主義教學工作。到了聽聞十八年，故蹄聲 正式密爾 •• 「中華民盟教齊的京醫乃櫻雄主民主義 e 」文於典國廿年十一丹中盟關民黨第四次全盟代表大會通譜了觀民歌實賞攝方針集中 ，曾對岔五典主轉教育的實攜體竭有浩如下的說現 •• 「教育之壩，其在總理還擻，則散見於各疇，具體計聾，尚無專薯。是以過去數年 ， 7 間，吾無盡其金力按確立一…一昆主義之戰曹京旨，與制定一一一時主義之歌帶計蠶﹒費無限之轎力，體無限之痛苦，至於今且，總理研卸望 於簡民旬，心棋衛視盟有論德智館，與過調趕上世界科學文化之大極大話，始漸為多數關島一防認識。」 在推行一一一民議義教育工作中，學校所聞殼的課程，民摺十七年翰廿二年，鱗做「黨議」，民盟廿五年到廿七年，敬請館「金馬」，民 攝廿八年教育都黨侮「豆腐主麓」一軒為各大專說校第一年的共間必都聽程，詞時亦要求在高中的最後…學年，總插上了一平時主接輯程。民 崗卅昭年抗戰勝利擾，故蔚為求和平建蟬，實行憲政，對民摺卅五年召集了各黨游人士，舉行政袖也聽會議，過獨「勵和平建窩棚耕細鴨」'，在 該「蠣鑽」中的教育文化第一章中，農定 •• 「課彈驅。稱自由，不以京歌德仰、政始思懇平靜學校行政﹒」隨接在第一一一釀中說蟬定 •• 「根揮民 主興科舉糟繭，改革各報學校教學內轉﹒」因此本管齡民鞠好六年一是一臼政臨別情 AA 梧的憲法中第一條箭興奮規定的 •• 「中華民摺鑫齡三 民主義，寫具有民浩見車之民主共和國。」擺在民鑽卅七年共護黨及一新謂民主人士，體措乏民主沉籤是黨化教宵下，迫使政府停止在各級舉 校講授三民主義，請乏民主義教背誼此離閉了學設。竄到政府播灑來台，於民劉卅九年秋天，教育揮才恢攬了各大專臨校及高訟中學的三 蔣合于民摺間，舟， 2年九月對革命黨蜈研究院的「教育與革命建囂的聽飯」演講中獲知 •• 「現在 典主蠶課程，其中辭設，我們可泣在覺總兢 屢次思想淤積教學法理論的研究 一六五三民+況姐"舉報 …六六 本語講得太遠，說能島國十七年來黨說一全錯以來，追輯:令，我們黨的聽眾全盟代袁大會以及中央全會議，幾乎每一次都有體贊歌轉 鑫器重大決議，只可一帥威主持教宵的認志臟 V.i. 大家著把黨的說議贊成瓦文，與實驗教膏漠不種關晶晶，我聽菌鱉的教膏藥說未 能實現家黨教會載于一更沒有樹立我 mM 乏民主議的中心思想。時蜜 AY 日，受了還個鹽嶽竅亡聽縷的數千載們如果灣不能徹屁事嘉輸此 次最大的主自攪在教育，而仍誠為教育銓此次失散樂觀，聽真是太可悲痛了!」更捕聲地觀 •• 「過去大專學校充斥了共最主親的盟醇思想 與自由主義的館人息葾，無不華於玉民主義教育之央敗侶。無謝過占去世康拉伯梅路，漢大酷的淪陷，都無不與一一一民主議敬糟的失敗者內在的 關連的。」接 MM 兔總錦帆購合確器彈 •• 「一一一民主羲散幣是府必需徹底行鑼籲』的，品讀蹟說『信牽 η血的，起讀拿來做教育的中心思想的。」 @'職是 .. Z
赦，到了興國五十五年，教育部為了加漂及擴大國受過載的理論與寶路，將大專院校的「
-3 間主義」課程名稱，更權為「 國女思禮」'並一蓋帽用迄今﹒戚、改進蹋父思想課程教法的原因
去聽主麓愚盤教育的請讀輿苔，對於聽家民族的興辦，有其密切的輔係。政府贊於多年來接討 -z 民主義思禮教育工作的成果，雖說民 心的歸向與劉眾建設事其良好的黨報冊，但是在學校教育和研究方蜀，還是不夠徹底﹒按在民聽六十五年十一閏月中體獨民黨舉行的第十一次 發聲代衰大會中，會以加強志民主精竊聽想教宵剪輯棠，為六大中忌器題之一，其議集中合成蘭大部份 •• 第一部姆是基本擺擒，第二都街是 加強撞施;在加強措蜂方面要特別單換自要改進學校教釀，亦部 •• 思想教響是有禮觸陸的，對大馨的國笑思想，中等學校的三民主義和公 民與讀蟻，小雄的生活輿論理等觀疆的教學，應有一貴的設計，走路詮鑫玉民主擴與各學科聯課教舉活動，按指出各級學校教學典故縷的 靈點，師大專學設要使青年知謂國家的處境，議發其黨任感;萬中撥撥，在故黨上粗制升學主義謀求實破聽教育改革，關民教育，須與觀賞 生活相錯命，在實鷗方面求教架。@ 懿闡六十六年六月十六日蔣總統經國先住賽驢車官羲五十三連年被廣喪續當中， MM叮國家、教育、黨在」濃融中曾提懿立一民主載的實蟻與教
學說到 •• 伯雷按自一…潛在學詞大學生的來蝕，反映 -Z民主鶴教學的一矗厲題，部從鱷中關錯，戲有擴會讀彈閣交禮數，一聽到大學，告
由於數投者多是照本宣科，未能深入解釋發揮，所以覺得乏味，得不對真正的購髓，本禁懷鑽研議遺歡盤有的態度和軍點，是否就是扭此 ?」並若鎮「學害，專家，教授，敬了敬敬話，多數一聾，怎樣才能符合黨施建設立一昆主義橫範霉的要求，盤樣才能違懿護國建國的割的。」所以一計括中反帥軾的態晃，明顯的對於大蟻，中三昆主麓的教學主話，探覺不賤，輯於這一問艦，載們也不能不勝翱翔內疚 ﹒實在蹄，在一 fk 主義的教學方圈，有少數的教學方法，還是只誰聽環論的華授，有的議只是種擔鞍詩還句麓，讓旬在無叡上囂，浸在實 地參觀、相互討騙、多芳印證、責制村黨黨 it--. ，還籠教學方法，在大學東艷，不能不說是繕起﹒市教學文往接不館和研究相聽脅，按遑 論的研究、主義的實廳、數雄的搜課
-iz--••
根本不相連貫，當最不艷議是青年學強的家知態，一更不能觀劉主義的精攏，盡按學律寫仟鑽 種統觀 •• 會聽了乏餘，為什路數學的教果不大，也懿更無法雖及了。@ 事實上，有關三民主義思想數學的專家擊者憫，平最聽器革十年轉始就十 AN聾觀思想數學的故攏，棚如吳英姦先建脅說:吾人提韓城
三民主義之際，只讀把揖住一耳聽誰艷的靡一理原捕，刷刷有那必圈輯膠著按法民主義的引‘之翰，勢如「人是從觀起來的」'「次聽覺植鞍動 智傲的」等引串的說觀，裁們大可不品斤斤表計較它，串是可 NM 得一一篇韓 •• 玉昆、心﹒耐心輔臨數學，也鼠標辮轉告。因為…方暉，藉此可以擺闊學 舊研究的興鮑，總芳面也於科酵的真知，永恆的農瑰，是不忌批輯們與海驗的，個學實愈來絕此來麓，與睡覺意韓愈騁的﹒學楊希冀先生說:我們聽灌進乏民主灘的教學方法，起旗品學生態中心，轉鑽去民主麓的教輯灑擇與教學方法，都辦依攝學生的體力，需要與興趣。教師
費鼓勵學生聽動去學習，讀是教師不管學生靈與苦，其中最主要社灑益有一一一 •• 抖賽番，景觀蟹， 0 多用劑馨與時一蟹，帥當討論與韓 肘。@黨少海先生說:今後一一一昆主擴散舉聽聽注意學者興離和教一巢，按教攏。方法，在車今世界數幣體系上，本有兩撥理論，其…為大陸法 系，亦梅融入式，其語罵鑽研刀釀入，照本宣科，其儷點在禁使謹無所知及毫無所學器，得有所知和得有辦學，其弊則在標賽完全被動，完 急壞筒。權拉法之海冊，作者認露只喝油路袋中學以下之各科研數學之芳話，聽不過用齡大專峰上學校之數學方法，因聽中學以下之學生本如 一張白紙〈銷小學〉近掛蘊無所知及窮學，繼輝有一敗錯及有zm盤。〈郎中學)黨起極有限，所泣需要注入武門魏京)，館大轉 MM 上學生，說 相當有研學和有所知，聽盡數學上艘軍宣探用注入式。此次小姐援學者無黨繭，一照且是以續辦其天才，其思想之發展。其二為海洋法系，率 由啟發式，也如乳子所謂「不嘴不薯，不排亦發」的意思，其法楚「引人入勝」、「問題研究」'按此法器發式(大鋼鐵單詣〉若鐘於中舉 M攝下之數學，翩繳獲必少華毫無，游行之授大轟擊設則其教科協宏，自講，夫等以上學生日具藏有相當起繭，按可以喜動參與筆記，摸出問題 ，在中 A蟻，學生郎有薪來錯。部此，說教靡之興離及教果茄醬，冷，接三頁主義教機在各頓學援聽聽控懇於此。」@提翻五十年教賢器為
求卸強三民主義教腎，特別組露了…聽器人考寮團體，賀酪去醫解當縛廿對研大專院校紅一民主義教學的情形，並做客觀立全臨麓的問題旁 析。在拉一次的讀畫意見囊中，崔載喝完號韓戰觀:我們在訪間中常聽人說一一一時主義教學的目的與動機是最好的，一諮方臨與教敷間是最瓏的 ，那好像是乏民支義的教學方怯起魚是講罷不臨的投入方式最放任芳攏，可是事實上放非翱翔此，我頗引渡棋盤舖鐘，援華每個數輛都有錯柄的 國次帥部想尉，通教學法讓繭的研究 一六七三民主發舉報 Tf 八 潛力與用品，也都有組懦的特性與特長。倒如台大敬禮，提申活的研究方怯，說:三民主義教學藤探敢活的研究方法。此種研究方法進行 時，應有五大聽聽 •• 抖先曉釁學生觸過何鐘書關於一叫一民主義的書籍。臼對此書館釋有何不太瞭酵的增芳。的不潛意一… -R 主義能彈甜甜理論。轉要 暸靡一一一與金懿乏實行，分辨站台灣與大陸，有何不呵，扭土禮品叫有槽的韓者有其間嚀。的何發後如何緒決議，生轍抑感三畏主義散學非思想訓練，黨 是主義的發揚光大。艾如放大教授提出黨憾的路研究方法，說:寓中的 -Z 民支鶴教恩童在頭麓，大尊重在發揮，只樂觀點相同部鈍，因此大 都數學一定要有討論研究的樣會才戚，大專學校要輔導蟻。會實聽聽題之故攏，站外還讀研斃。還說:大專學校應輔導歡會作鱉傑問題之改 進及研究，倒讀罷重有靡之撓、瓷器的問題，用法間主義的觀點來潛揖磁盤一問題。一再糊糊獨大教授提出由獨臘梅糞遍的方怯;鷗簡要學生醫護 組提出報告，共認討論，因起一 一…一捷生輪與孫文學說聽文，教授食期絡鑫蠶韶們圈點的繼續彤，問暐每次上練有 學生有海立的規擻，畢生自聽讀研討論問暸幫罷昆較嚴地瀾。苔聽不會發生一館餌，還是不可少的，周轉一一一民主牆的聲料宜得臨時蟻充。文如 三民主義教棍。攏要讓 東大教攘攘部共聞研究的方法，說:設社會科舉試驗班，探用共觀撥出闊題，共悶攪槃韓輯、共開討論、與共同找出結論的方法。至於學 生在本年研究的問題，駝，有五聽 •• 抖加強與旅精神及其細細黨可行之辦法。口加強聽接文化孺要不的大。門口對政治鑽出改進的意見。錦賽棄 對黨之施行及其聽說。的工業化之社會形態日禮改蟬，拉站在三民主義之立場，蠹茄 MM 總糊前不容其自然擴雞等等。再如說大敬擺擺出重 點主義的方掛'說:數高科學生著重資本主義等將題，教工程學生倒著重多數黨裝肘鑫等問題。艾說:提出題題的，爾科學生兌工科標投 講多。給外，英專教授縛盤比較的方法，說:中小學的觀舉讓興趣，至大專鐘，校的研究﹒方法摺耶娃軍轉賣點，真的叫主輯也要釀廓，自此宙間 用比較的方話，結較之麓，才知措館臨好處。再從哲學來窩，各種主議都有環聾，從學橫蠻，越少種主義文器有制度。靜安英嚇得數控文特重 考試，說:瞬按:一民主義觀擻，錯撞車舉行辯一叫一次，鵬齡考試題間，警童發揮義理，灣參考書且可試，自由討誰也可以，能不誤觀考試。最 後，會中轟學臨教授點推行一套薪的考試方撮，說:教學方法蠶班學生扇動，中學可以幫攏，大學鼎的要有參考黨輯，並嘴也聽聽，討論聽 瓣。然罷，一一一時全麓的考試，決不應不及格再考試的方式，醋思考錯了再改革，一蓓一故對完全正確為生的方掛 oe 到了聽聽六十年代，三聽說轉恩禮教育方掛的改進，不但關內嘟嘟數學者和教育當勵大力推動，而且攏外鞠心思想教棚內的知議的子車頗 多議論。當先在民獨六十年摺另中間團提黨中央委員會第…組出版了一末了三昆主轟數學資料 L ，其中說輯:袋輯現行學校教育教恩方鐘， 帶故華之處甚多，一備對漂典的一二島誰都聽禮，學者的興鵬總不高，如果不是為了應付考試，俱是不顯童學習辦講了，試浦學生為什麼會有此 種思想與黨殷呢?這實在應由講控者讀賣。數額館能對三民主義有揀入螺討，確實研究，以及適賞的觀蟻，方法，怎會引發不起學些讀書興 趣?您會選過不出學生接醬、心得?文怎會轉導不了學生由勵臨發去確實學習，聽階獻身按一三昆並鑼誰會聽@?六十年六月劉世姆先生在
「大專院控翩翩究恕葾數學問題研究」當中引用丁謝先生的一段話說: 種(語講式〉數學方法，使人聽了「替昏欲睡」'值為有的就是 伊拉瓜抽泣科，不管學生聽不難，唸完了事，有的說是專寫黑敏，只興學生抄完五十分鐘筆記就算交嚨，輯問道攘的呆觀念法，怎能引起學佳 的興趣?而在離懦糊糊研究中的調查閱鵬總五蟬，車顯示咐大轉學生融為當緝部女恩建教學中，提嚴重的問題是教學方法，亦即指一般激臨鼓 用的積講式教法。對先生在其鯨輯中提出與大轉閣女思想教學教攏雛議種說:應鶴教學方法之故蟬，列噶殼罷先，數對眾之，聽棄在最
諾。。其設在民攝六十六年七丹上旬激宵銬和執敢黨的世育工會及文工會，在會臘肉大學黨鞍韓揖招待一阱，召集各文學院校轉授有關攝女思想
的的輯程之數攝們學行一一一天的研討會，一位先生會感慨輛載懿 •• 國女思想是偉大輯關的，它是集古今中外哲轍。思想及敢治理論的究成一郎自 嘟嘟主義，申論政指與鑼濟的實種觀瓏，並幫定以中醫釋說的政活方策。求援。期間，我偎在校研韓三民主義，實在只知道皮毛，車繞 只知其斜斜雨不知其驢，及至進入社會工作，走了許多地方，知識續擴擴大，尤其見懿台獨各方蟹的建設黨黨績，以及政峙的為盟為民研臉的 種種驛站憫之的方漿，再問想彈體麓的種種教擒，才真正體會懿聽黨翩翩盤龍舞大，聽什控對摺笑過澈的轉載本是在議議的時裝?個人 的感覺是數學方法的八激化，致學生們多只知其然而不知其所以給你，也就是我擠在觀學上缺乏﹒申論、議用典躬盡的工作。這種情形我斃待 在如年後的今天但仍無改善，年輕離子對國受思想的學習，感覺上觀血，抱及格態度，師按語講不課不擊，對不醫學生出盟後發﹒心中心思想不 正聾的嘴況，華試措種體麓對付僅在圈外的活動悔。此當時報紙上亦會轟擊這 •• 諸種課程從中學讓鄧大嶼，學生聽得太多、文墳，諱的步， 傲的少，載的人也覺。虛，翹幫面對觀賞，溝通理論，加強黨蹺，改續數舉方式是當前最讓蟹的聽題。在題轉前教育思長蔣聶士免使亦同 麗感受到 •• 巍代的數霄，一定聽摺現代方法，否則無論教材內容您樣完善，恕的用陳縷的方法，決不能聽蟬軒的教育效果，廿餘年來共聞 語掃興中心思蓮→所以未能確立，不是三民主義本身有何缺點，冊是教蠱方怯很少改進@。訴說勵當時村教育部乃委懿鶴立台灣懿範大廢話…悶悶 主義器研究所撰寫「噶女思盡數學怯…，由崔戰楊先生執筆，就中除了對於國女患想數學的選要及目的和歌材及設攝和師攝氏的培養有罪 入的探討外，還特軒在融融 •. 方法題，提出…種新的「思想教學法」'對於齒失思想的教學改進有很大的搏器。 以上談及的，皆是黨課教授及專獄學者軒的經驗和研究理誨，現在繼發皺意借用一攝更容觀品統計數字來說明閣女思想傳統丈的讀 譯法授課方式，聽融改進的時映了，這份資輯亦是由於教育部與執政黨的文工會及宵工會謂合作他膜的叫大轉其發乏民振義教宵旗鼓藹，蓋 骨折」，其中，有一廣闊鑫鑽文思想教學提樑何種方式 9. 較接受調產能學生總數遴三千二百 LM 卡糊糊人，轟轟種探敗的方式中，喜轍演講式 '鑫歡討論說能有…千一百七卡八且/志百分之卅六，醫歡聽者並靈的在一千七百五十五人，占百分之 身 處 的只有三百十二人，占百合之九﹒ 五十三﹒六，其他的有十四人占苔分之 0. 妞，未掏賽的有十足人占百分之。;凹，…船老攝實釀樣紋的方式中，棋講式的有二千 -ZE 一一十 間父恩怨討且蘭教學法發論的研究 一六九乏民主羲學報 七
。
人，占當分之七 0. 丸，討論式的有一一百六十八人，車古分之八﹒一，兩者提議的，有五百六十九人，占百分之十如.四，其龍的有對十 八人，占百分之… γ 間，去商箏的有一一字畫七人，占一由分之了一。以 •.. 忘食軒說主持遣次鞠鑫有關的吳寄萍封住會租下遠說獨 •• 「發設如天和 發位青年朋友接起，我說『你聽錢萬歡老臨恁聽歌呢?他擠說:我們最喜歡在課質上提出揖題讀者師錚錚輯甜的給我體鑼馨。"血，所說續 擔義軒的攔查分軒下漿，我們今天蠶食思想教學法確實廳駭曖攏，免得有人說教們國女單愚魯制照本宣議，…當觀盤是菌女說， 總雖說，據了遺鐘，沒有劉的可 MM 舞。盟此今天，表們教轍法上求改變、就繼步，這疆是每個人都聽有的想法鞘離法。」@ 然胃，鑄什麟立跟學住們對掛飽受息聲講艷的方式不喜歡用演講罷，荷絕大起少數潛望有研討論體?渚…偶問題筆密覺得聽一該發學生憫的心臉上去聽蟬，才能飽問獲得解決帥，有一位學生曾說:在來握大學之前，從哪喪、學蟬的口中，彈道-課程中縛著二門「閣失學想
」課程，在那時未教課糊糊轍憊，畫單著寓中時挨上三民主牆的擴金，認為歸失思想還不是一品民主載的化身，頭忠民主義耶路是嘲笑舉態 的代囊，有了以在學玉昆主義的革礙，來學閣女患隸，來土逼向竅，當是不困難龍。可是在第詩覺得，在路中從「公民與喵擺攤」到「三 民主義」，不斷的學習費駝，可算是間種教裙，不斷的、童讀的激 ••••••••• ，雖然程度不筒，但新鮮黨就不那麼藹，舉智的熱忱也蜂懿了嘿 ，。」文有一位學生更說:「在上高中時， e…、二年級最討厭的是公民輿道德，聞簡都鐘老館總覺聽說們把課本上的肘，東話全都背下，叫樹以 合踐輿攝德討厭讀讀點，質不幸的最高萃的三民主義溺帥文是鏈，義興興靜聽了，由齡在心中輯:一民主擴品擺闊寓中三民主韓福師和考試 的方挂有所不滿，擠以當我知識大一的學生還嘴上鸝女思想的時鞭，第一個觀意說是 •• 寫了，文要背上一大串的東間，上輾轉說是一個煮先生在議桌上嘖嘖切闊的海艘站著和高中玉民主義老單詞樣令人芝腺搗話，所以，老實話，當初曉得臨別韓國女思懇疇，典是讓-惠(割肉攤點
。」，然而這學一一有輔激材蠶覆的看法擺攤黨的嗎 T 華者不得不能和團女思想揀起有梧麗的一聽荷中都照本東興澈喵閻部都膏養員會在與擴大 十五年八月印行的「專科以上學校鑽梵思想請援大棚」做一體內轉上的比較，發現到攏，生研所雷者與事實很相近，憫扭 •• 在大棚中的第 一輩導論嘿，第一瞥盟究生學及著述可以在隨中歷史課本第一一一最第廿八章立憲與革命，第昔丸輩院關都年的鼓屑，第卅…肇中囡囡民黨 與統…的完麓，可撞得聽確切的軍讀﹒第一一蘭國女思蠶形成的基發及其背冊，是在靄中三民主義課本下冊第二十輛郡王民主義世能與王與 本讀世間抖。黨一一磊闖關決恩懇頭露及總融體系，是在高中立一民主轟課本上講第二謀三喪生鶴的創建，下第第1.T聽一一一昆主義世輯與三昆主 義盡界。第一一舉民黨思想，第…籲民接閱題及簡擴主義，一、民臉問題的發生，二、聽聽起財團主鶴的擴張，主、共麗智盟主義晶體略 ，盟、民放主義的跨代接命，是在萬中一一一時念﹒一輯盤照本上冊第去練我輝和世昇島民黨問題，第六據共渡黨科用民黨主灘的臨誤，第七親說柄 的時最饗輿運動，萬中聽史課本第四躇禦盟軍民接主義的擴腿，第五章新情關主義祖第一眾做弊大戰，第六章第…次世界大戰後龍對界，嘴八串串當代世界大勢，謂中彈洋艾先史第八章近代接驛站歡樂文化。第二聽聽雖主義的一般理論，一、倫理本質的民族思想，二、民黨獨 家的國家結構，立了質量並黨的人口瓏議，臨、民族平等的文化理想，是在高中正民主輯體本上蟬，第一一課發窮和做界昆按鵲趟，第四諜 民簇興時叢生麟，第革歡民接危艷的鑫本主義，第一一一節民族主義的文化建鞭，一、恢復民族蟬辭典民鼓地位的方法，二、中華文也與聽旗 復興連動，三一、間接主義文化建殼的成麓，是在高中三民主義課本上冊，第令聽我們的民接續興運動，下蜀，第十八霧一一一民主講典文化復 興，高中腰兒都家第一斗蕩第卅五章行黨與反共，高中中路文化央第十章，中陸文化的講神價轍及其譜數，高中去民與道德課本第一冊續三章 袁闊的留有過蟻。第館都民黨主義一的比較研究，…、民族主黨與韓蒙主義的比較，二、民族主義與最界主義的詩較之一一、對共獲圈聽振義 的誕樹悶，臨、民接主義的擾驢性，是在高中乏民主議課本上珊，第五課民黨主牆的基本主張、第六謀共濫黨割利用民族主麓的體囂。第三章 厲措思想，第→都認權時鸝典民鑼鼓聲，一、員權閱讀的發弦，二、島生跟誰的缺點之二、擺擺敢情的議書，留、昆權主義的時情使命 ，是在一一一民主擴課本上講，第九翻開民權問輝與民權革命譯動，萬中蟬史課本第四冊第一章議會殼、福與民主革命，第一一一難民主政攏的還步﹒ 民權主灘的一般理論，一、民主本質的民權思想，二、革命成權與天賦人權，一 2 、 A管理皂白與真正的平等，由、權籠區分與五權 潛能，五、誼接民權與全民放洽，是在高中 -Z 民主義課本上加禦丸課民權與民雄主義，第十謀昆織主義的基本主張，高中余聞與讀總讓家 第三踏第三敢我翻憲議的盞，本精明鵬及其淺一聽內容，第三餌民權主緝的敢抬彌度，一、地方白、疤，一一、中央殼牌削、一一一、均禮帽度，四、政黨 敢詣，是在高中志民主義據本上獨第九謀民權與民權主義，第十一線我們的敢抬建設，高中企興興道據第一一一聽講一一章級黨政治及其站攏。 民攤主義的政治建設，一、政治建設與萬代化目標之一、民攤主麓政梅建設的試就，是在鑫中一工民主輯課本上清第十二課輯們的 第二衛 第錯節 敢抬難殼，第五節 聽攤主義的比較研究，一、民權主義與民主主難的比較，二、對共產主輯撞撞的批銬，五、民權主義的攪趣怪，是在 議中三民主義據本上 mm 第八懿民權獨趣與民權革命連艷，第十課民權主義的鑫本主張，第十…觀共產黨專麓的揮蔥，下頭，第二十課一一一民 社蠢的社靶與一一一民主鶴世界﹒第四軍 島生一恩恕，算一節 民生摺題與民生主義，一、民生問題的發生之一、資本主義的演勢， -z 、共產 主義的破產，牌、民生主義的使命，是在講中 -z 民主義課本下冊，第十三數民生照耀的發生與實謹，第十聽課民生與民生主議，第十六謀 其產主貓的破產﹒靄中腫﹒究課本第問清第二章工業草命與社會體濟大變革，寓中西轉文侃史第八軍近代接期的歡樂文化，寓中余踐與這聽 課本第三蔚鋪八章經濟的基本知識﹒第二醫品生主麓的一般纜論，一、軒事，本質的畏強思蜜之一一、生建與分扭頭聾， -2 、全有與科私有並 存，臨、自臨興許霸兼顧，五、建立直儲安全的均富社會，是在黨中三民主義課本下蔚第十三謀畏強問題的發生與擴蟻，第十四奮民弦樂 民生問題，第十五課民生主義的搖本主張，第十八嘲輛三民主義與文化穫興，寓中全興興站竭禧課本第三冊第九章社會一緝科與社會提嚼，第三 關從思想對論敵攀談邀訪的研究 七
J 三民主錢學教 七 民生扭曲鶴的黨行方設，一、平均增權與耕者，有其間，…了簡體紛私人贊家與發達攝家資末，一一一、解決食衣按符梅內難問題，是在罵中乏民 主墮課本下冊，第十五聽聽覺主義的基本主張，第十七課載柄的經濟建設。第酒節吳生主義的接濟建設，一、輕濟驢鞭與現代化宮憬， 二、實業計制的擺棋，三、民性主義經濟建設的成麓，是在高中三民主議課本下蜀，第十七操我厲的經濟建設，高中歷史齊家第一一一撥槃卅 一工黨行黨黨反共，高中公民與道德第一一一聶衛九章我國經濟建殼的錢就和特賞。第五輛民生主義的比較研究，一、民住全擺與資本主義能克 較三一、民生益擴與監會主義的比較， -3 、對共產主攝的揖判，臣、民性主義的擾韓麓，漿鑫萬中三民主蠶課本下冊，第十五轉向民生問題 的聽往與讀邊，第十閥鱉民生與民生主義，會糊中聽史課木第臨冊購二草工業革命與社會經濟大變革，籍中部洋文化央第九態進代接窮的蠍 翼文化，高中告提興遍體課本第九灘經濟的基本知議。第五章哲學思想，第一節驛受思想哲學頓說，一、翻閱艾哲學思想觀珊憫之一、 民控哲騁，一一一、革命哲學，楚在高中乏民主輾轉來下殼，第十六謀共產主義的破麓，寓中恥地球科學聽眾下景，第七章地球的續往﹒第三節 人生諦，一、服鵬的人生觀，一了即使史觀，是在高中乏民主義課本下翩翩，第十六課共廠提議的故產，第十九鯽掰一一一民主義的實驗科學，萬 中公民與獨據課本第一驚無九軍現代青年的人性觀﹒第四館總臘議，一、知的來擻，一一、如行關佛之一一、如難行易棋設與力行哲學(誨 織哲學典人生當懇的關樣)，是在高中三民主義課本下珊，第十丸韓三民主載的實鷗哲學，第二十謀三民主輾做耙聽見民主義骰界。第六 章結論:一、反共續閥的莉器，二、建設法設主羈新中闊的措轉麒鹽，是在其中去民主義課本下頭，鋪二十謀三提謊報世記輿三民主聽 懂鼻。第二節閥女思想與世界前蹺，…、中西文化的鸝會與創奮之一、三民主義堂甜的棋盤，是在高中玉昆主議課本下冊，第十八聽一二 民主輯典文化復興，第二十餵志民主義世耙與法昆主義世累，間此苟知，學生們被有擴大的興趣來接受轉史思翠課程的慰問，意材的可 能讀寶是難辭其靜的﹒萬幸 館 闊女思想蝶馨的頤和撞蹺，議者囂為聽罷教按上議進。
參、關又恩賴心教法改進的方法
攤希黨先生在其藉此付「闢妥思想」立萬申叮叮叮一口襄脅說:教叫科學買車數學問蟬的工具，歌聲，誰是撞到教學的手腰，叫所以教勢與教舉誰聽互 相配合，澆在……罷教授國失思想礙，多探用注入式的教學法，上課時究生譜、學生廳，搞錯生只管自己隨揖演講，問不顧學使轅本麒意藥， 盟她離生觀窗欠墨葾為激儼主義。我聽宙間雖刮到教學目態，部鑽禮免詮入式的戰略法，而操用生動的啟發式的歡樂、法。黯卅一輔先生惑嘗一……一問道 •• 近十年來，梅外留學生與關內知論舟子，都希灌輸食惡語教師改灑轍舉﹒方法，不襲擊用講襲來教學。教棚內部器站於近數年在政大、成大 、中興大學、陸軍官校、政戰學授、師範大學、直接師院、影化教育學院，學符簡史 F 患意教種觀導一一一屆(每眉兩校續三校)一部份年報敬師慣用講演法，臨多不顛敬畏，極另一部梅載懿則有螺 mm 新數學密密 eo 蛇外，譚心仿多位對生們都極力睜籲數學者體夠改進「照本講授」 的投入或教學法，且擺出各種新的蠶蠱，方式 eo 說此實料，筆者甜點理由近年來專家標者們請提出的棋下八大黨的軒的飄究思想課程數居@ 一二一投教學混 •• 還是指庭學輔導設與聾發接閱晶體，陸學輾轉法，…方富由畢生自己學臂，另一方露由教師輔導。學生在讀嚮轉發現 時髓，可缺油教師在上聽時輔導讓講解，以解決困難。望於書讀法，是以學生提出揖題，敬獨來悶樁，麗是學生討論，教師一冉說與其難臨嚕 。世樂完整地鋪教誨如指定參考麓，賽離生們覺嚼棚，上報瞬時再由學生提出報告，互相討論，受換意見，教罷再般種結手續亮麗髒芷並教結論 。此接也正如楊蒲撰先生說的 •• 教授續艾思想的方蹺，饗注蠶學生的禪讓，暸辭典單研究。間寫閱讀膜文，得知真意，瞭縷清楚，可告興趣 ，接過研究，恩葾貫通，使緝的幣。請以每章在上課之輯先留學生自己關膜，上輾轉，由教飯費詞，學生作器，或融學生接組間題，共關討 論，黨組該教師醫學生所不瞭解者都以講解、最補亮，以轉變他鶴的思想，。 一一之叫一贊歌盟軍法 •• 動法稱數鑫藏教學法，曲高點車，接投畏的玄妙丘。 gm 啊吋沙發穹叫一阱提惱。其芳能分說一一一步蟬，第一，續讀，擴照 教學計聶斯接訂的數學黨控 φ 由學生在聽鷺上閱讀，大詩二十五聲四十五分鑼。第二、討論;擴總數案內研列舉的擱題還一討論，或自學 律盲由擺出聞聽討論，大的路十到五十分鐘。黨 -3 、講話;也歡喝競學生當黨所體讀的觀顧與討論的悶罐，骸搧冀的說明，大的十五到廿 五旁錯。遍遍數學法實在政抬作戰學校還踏遍。據此之拜，蔣一安究生提惜一種頓飯的教學法聽講三習教學法，那看去體步聾，第一、調研
讀學潮辦法，第二、農疇研習盜，第一一亡數聽教習諒。
、四段歡樂法 ••講禮數學法分歡四儸鑽駛來進行，第一、將學生分組研護教材謹且要換黨見，大的十軍分鐘到廿五分鐘。第二、自
學生分組報告審加討論，即每組提出鵲前必得報告，並油路，生自由提出問題責難或贊懦，大的國十五分鐘到五十旁錯。鋪三、最接再由教
師講解典禮，大的時廿五分鐘到如分鐘。黨閩、令學生擴寫「上課心得」，下次上轉費給教觀融合興。讀韓戰法，台嘴大都有一聲轍單曾經使
瘖濁。文有馬教輔費投摸出的的自學輔導法寡可制列入遺囑教學法中，其要點插不;第…、撰寫報告;臨數留指定或四月專題目臨學生攝定體窟
，時夠參考書闕，也學生一人聽一盤棋黨研究報告讀讀讀報告，其掌歡與口頭報告時搗有蟬，如競定口頭報告時間為十分鐘，則誤了?八
百字為原闢闕，起規定為十五分鐘，即以二千七首字寫原蟬，如規定為主持鐘，則
NM九百字為閻部攏。大觀督年數(一、二年級〉說五卦鐘至
十
TZ
分鐘為袋。聶年融合一一、四年級)以十分饋鞏十五分攏為
mko鉤福特懿情磁帶，鄉時間完定志。第二、口頭報告
••也譜寫處潛轎蟬的報&晨起義數萬
寶荐臼一輩樁，究為主分鐘華分鐘，臨戰攝魯特規定。拇指寫學生庸人計時通過時喝不得溫競賽分麓，本告奮競仰望。報俑者聲調撞?
鬧笑風蟑螂對讀教學法連鎖的研究 一七三一二踐金錢學教 一七閻 華輯體勢。 r
鑫勢適當與否?勵闕，由警懿予以記錄，以仲抵靜之根據。、益關問討論;口聽報&間簣，自聽課學生將報告牌內容加棋盤蹺，補免讓甚至拉
辭二畫面島生難聽加拉解釋，體重至華等。假鐘韓伯學生警官商品踴躍，可以要指定…聖人發言，如日益側的最盤指定奪日本第悶
，歡臨輪奸論;經連一算子的報告與討議之接，敬聽聽誠歡下富的處都純;抖提出權亮麗紹給;臼解答疑難問鱷;詩就評與輯正，郎對報告人的聲 輯、姿勢、修詢及研取實料都說說靜，茹有不妥晃解削予以斜正。第五、特拉籤觀驗;舉行臨時攤點轍讀 M加入揮中考試都試考接@。再有黨 守麓究性本提出一種建造於閉嘴釁肢的教學方法 •• 敝掰一、事首指定鱉輯們便學生自行閱讀，窮二、上聽疇的學生龔自各種聞聽過抽泣解答， 第一叫…、由學生說悶輯和曲解答加以鑄麓，鋪扭、自歡聽插議離行口試，作第平時成鑽@。其蝕讓有組嶽字錯生提山山一一輛，臨別讓、討論、韓解 、、心得寫作蟬的耶路駛過程數學除 •• 其主法如下 •• 將聳聽種為四軍六個研體小組，依穿轍飯「主醫誓言間的體」及「捕亮黨正組」﹒掰組數正詞 能接各 -e 入，由學住自嘟攔截由接課牛肉盤指定志，其職責有 •• 1 、督導全組同學研融觀文草草簾會響聲料，並措蔽討論糊糊殺之先發體盲人。 z 、每月收集本組問學之心得寫作，點交授課先生。 3 、指導本組悶餒。對投討議某一個指糊糊削輔之難數單備，說爭取-本起槃譽。 4 、輸值討 雄窮教之輩麓，必賽時得由搜輯先生指定非正制組畏之同學，擔任臨時主黨。 5 、汪國組長之詞騁，擔任臨時全膏。 6 、或副組長任期為 半年，非因特聽當咿故，不得託人代聽悔。 閥、五數數學法 •• 鐘續數學法分露五個步驟來推行，第一、學盤上課首先輪中備副教輔所指定的蝶﹒未能輯和參考賽料。館工、書面報告 •• 學生在課堂前蔡先研閱讀位實料，在上器開始與戰轍瞥報告、並往昔分鑽聽清分鐘內縷咎。第一一一、口頭墾筒，標是在土謀前廣闊諷的贊 輯，臨教師指定一到主人攝任報告，的十軍分組飄到普分鐘。第閥、自學生提出問題，五擱討論，的甘分聽到卅分鐘。第一亭、自教誨教總辭 成結論，的甘分館到卅分鐘。這種方餘，數大有些教攝會連用遍。叉有馬聽覺強提出的;第一、指導讀覽幫文的大鋼要目。第二、韓解課 玄內容納的藥點。第一一一、靜默思考作質裝的單緝令攤閩、教攝發間，學盤質疑。第五、聽堂命題嚮答。它的耶路吋閻躍躍大致如下;聽讀大續自 十分鐘，講蟬課文寮點四十分鐘，靜默思考十分鐘，聽聞黨演廿分鐘，命曙鶴答甘分鐘。擺布翻設煒先生寵提惜另一種數學注 •• 第一、函 數額用講演諸將所要數諂單站，雅爾館設費。獨立、曲歌攝用問答掛提法要義，讓海臘議度。第五、周小組討論告以問聽鴿中心，組織學 性攏行分組討鐘。第閥、窮教師用講擴怯籐 AMn 討論結果。攤五、指定學生在課餒，自行做闊題研究，聽留寫成續審心禪報告，做鑄成擴帶 益依接。臨外，黨賽勝先生本曾在聽聽六十五年北廠大專說校懼女思想數學觀摩會中橫貫繭的一種教學法;第…、閱讀;教鸝攤就課再讀 聽亂"的贊輔料，以便訕科學性臨行 mm 究閱麓，做為學宮前之融中體﹒銷一亡作業;教鸝攤恭聽『何處謀井的作業，該聽聽標身心連用思考，解決問題 ，甜甜 N 胡啟發學生的思想。第三一、討論 •• 自教師讀學生提出一討論問題〈艷緝的重點〉，以供學生討論，使學生…方面學習載難贊料和整理費料的方醋，他方面學習漢遴意見及接受能人意見的能力，來增黨學習的效率。樂觀、講解 •• 羲翻將數甜的的內容，依蟻。生的需要，在潘脅的 時問內，做系載的輪明， NM 養高翩哪位對授課程的興纜。第五、攤驗;教鋪就所控余的課程，以詢電傲口頭鎮醬醋的測驗，來都鑑學生學習 的農黨 awo 瓷、六設教學法 •• 五靜之究生提出一繳學法，其步驟共 AN 六饒，不過不教閥混的安排，所以艾略六設活用數舉接;首先有擁護與創記 .自讀是整蟹的攝制樹，學生才能瞭解教材的內容，說繳為質疑和討論的根據。在閱讀臨時說，聽該都記鼓記下問題， MM 費繡志。其次是質 藥和講溫 •• 質疑的範團是有其險定的，每只就侮次聽鐘範闊的文，器及可以連想得鶴的問輯，聲可以換晶。講述的內容捧輯與閱讀的範囂 為霞，且只做重點分析，或聽試解答問聽為主贅。再次是當輪與輔續;湖驗除聞單中露期末考棋好，教師亦要讓用鞠當考試，以便餾對學 生有費提讀書的作用。本本於討論的悶方掛是每學窮連擇一叫樹脂發生灰對意見，獨續得討誨的額的，在期末詩舉行隔三次，每次將騙自全締，由 學生們共閱捕個別地車轉「觸時」 2 以拍籤的方式發一苔，力求機會均縛，能持著攝聽一一宙間。此外，崔載陽錯盤寶鯨 A戶口了各式各樣的教法，裝自 ，第一、發現問喝，數額依攝以說教學的經驗，第緝捕題是學生一所常提間，還呈希灑荻黨髒袂 報名之「思想教學接」發;其步聽黨有 的，在課前曾告接帥，由教露說瞬憫蟬的要點鐘，諦蟻。生發表意見來講究議鵬一間題，如此就可確定問題研擺棋詣的內容。島發教師將還學 問題研要辭海的費棋，接控給學生在聽外時聽分組預蟬，每班分成多組，報部全部學生難得在課外頭錯，至少也要指定每組器裝入車捕。 獨立、研究原因;學生主動成被指定書代濟各個點來離問題的聽聽報告，補亮麗騁，搗處髒正錯誤。數節盡少衰 -m 聽聽器佳。第三、實體解 決，如果學生在問贈研究當中日陷入聽說輯耘，矛盾聽聽的時饒，教樹就臨戰找出一些人聽遠近研曾有的事黨加以誼勢，證濁的賀科越聾 當當然就岫胞有說接舟。第四、錯過體系;數歸議時聽聽教盡興帥的腰部惜，組睛中心思想，並且它來讀爾各犧實況及解決各樣問壩，以便擷 強禮中心思想的學續續總興致浩蕩館。此接鸝融學生來體表黨錯，以建立思想體系。第五、比較批對;學生對於大家共有的中、心思想尚有 關煦諧，數額聽聽各人分對養出，以續發考和研究。如有學生憩試中心思想來比較其他的理論，那是農該鼓勵。鋪六、宏攝理想;數觀在此 不但使學使偶按共同的研究研得都能一致信仰與服蟬阱，並且還要能說能來解決替人所瀰邊的需題，更難步龍融拾各種不懦的學棋，聽使 一一一聽友繼成露人類思想的主讓@。 六、辯論教學獸，，諸種教學法蠻的主揀先生在興閥六十五度北一臨大專說校園女思輯部歡離觀鵬會中一所使用。國為錯失思想輾瓏的內容， 有必要和各種主韓思齊互朝比較，餵如數學時能拇指機探用鑄論的方式，一定會使撤離話動活潑有禪。請以辯論教學怯的轍學過程是聽用 輿瑞關辦撥巍酷和議會轉轉形式而設計。議種辯論方法，可使變方在發表意崑嗨，瞬確具體，層次分明。其程序有關禪體設，即申擒、黨 續#〈思想討鷥教學法獲翁的研究 一七玄
三民主發學教 七 六 質母鞠 藹論、
于f;E 等
問rTI 結 ↓甲z 韓 乙f ↓等甲?于囂表
!
.申a 由于(主黨
明/‘序 主E志下
結衰 申 結 芳論@ 七、觀察數學法 •• 這黨教舉告亦是在聽錯六十五年度北裝大專院校園失息憩歌聲 4觀摩會中自聽聽聽究生所運用。還種方法有稽之藍親 教學掛'部泣事實，實物來代替語言文字臘神攝象盈利搶班的戰離方怯。募說是強攔各種蔥宮相互協闊的教學累點而求得隨接旦完整的離糊糊經驗 ， MM 逼到思想行路教馨的目標。其品戰略步驟有 •• 第一、通定觀察的制對象，第二、你最觀察的讓境，第三、灣獨通用的器材;如實物釁片、 e E 素、摸趣、幻燈、建彭、稽鵬等器材聽話實分的單續與輯用。鋪閥、叭叭導學生觀棋;甘、觀察斗中，應攤供齡要的寶料，雖說與觀察的宙間 頓。仿、數第時，，應隨時讓憫，聾發思考，顯正錯誤，並做起蟻。骨、觀察後;聽攤出觀察報告，授予討論，以求得正懈的知韻，引甜甜學 生的行為改善@。此外，在周年度南軍大嘟嘟院發費女思想撤離觀摩會出獨覺棚內強生請運用的轍略方語，亦可列入播種讓觀教學法，其數學 攝制扭乃首先看幾接與教材有棟的幻攝攝影片，並就睡誤觀其宙間點，其次再各自研究，據參考贊料抖，遇有難題，學生之間先玄報研討聽上課 詩提出來解緒大家的討論，最線轉禽獸器對全部撤材散有系統的制擴騙你連，並散結論，學生更要將印龍的結果，筆記下來@。 八、接閱數學法 •• 講獵教學法曾在民擺闊六十二年於台在聽蔥的大專院校教授們的「七年來聽究想想一課教學體驗〕盤談會中之數額法 研制聽聽拱出來，其方法是轉載諦，視聽教育人員，闡醬醋數及窮教等組成一鶴教學團體，一海籬攬體來共同擴定數學計韻，提民分工 A 戶口作 ， NM 增加教學的教聽@。到了民醫六十五年度在中崔大籌協校國失思想教學觀摩會中攘攘祥如住亦養出了額獻的教學法;館凡是依攝數學 時題德經過，將如何邊境敬禮目標，預先揮其實聽可行的贊境，以流程醫式表示教師如何教導，學生如何學習，在計與學的論賽中如何還 用黨體，如何評鑑數學的結槃響事項。此歸是叮當流程獨鑫丘。譜禮教學方誰與他皆不一樣發乃教於各種黨體的應用。也副駕 •• 現代的 歡離理論，非常重觀戰釀蜈麓的的簡體，叫樹作及鑫用。而關失恩懇課程的教學據體，依研究可分為鬧大巔，一是硬體海話，有透明投影器、 幻擺棋、電影、建麟、體音模及反聽分析器等。二是軟體方間，有琴音帶、教材、富丹、照片、文獻賽將嚀。在講種教學法鼎的油程中應依 照下齊程序輯們圳海程富;第一、轍辦學生的實況;第二、劈確的雄本觀意;第三、決定聽完目標;第閥、愉快定行為目標;館主、分析目標 ，嘉定我級行為目標;第六、決定蘭提接件;第七、散目標瞬即嘿醋，第八、選定擴潮閥材料;第九、攤定單一沌的指導計欄，吠棚;第十、讓混 戰材、勸慰兵(據體 γ ，第十一、設計激學流程;最後再由數位教攝共同評鑑@。 個正如葉爾恣先生所提出的觀和;即填曉式教舉法為時賢一所詬扇，亦為少數青 方論 我們聽 A 戶口以上八大額的攝笑思聽教學法，可泣聲得劑年跑到醫矢思禮教學不鴻之日賞。所以他融為塵該教義研討式的數學法@。黨者亦譜寫學弦擠在靄中持抗日讀過主民主囂的課程，對於一一一聽 全蠢的的聽女思想課程中，質是非常希望一畏的一聽喜己一擠不能理解的問蝠，間能獲得聽 G 灘意足的答黨@。 一斯拉今天鸝女思想教師略方峙的個肉，一比如吳誨萍梵議在「對於大蹲腕枝一一…閩東獵教育議教譏鑫分析心發研下的一個給輸;學生們多數 木喜歡說讓式歡離法咯的攔攏分析﹒足輕削數芋，完全接壤觀的、肯定的、雕術的，可以帶路數聽聽解略性的心轍，混得知師鳴之闊的心 態經蜓，黨認冷，後故灑戰略方式的最蠻黨瞥料，車鶴教授們能帥"增加討翰的方式在上觀點的議程黨中，一定覽會受到哪位們的熱熱支持嚀。 前譚一瞬分析者，皆是…蟬從事闢女思想教學者的接驗之誤，發輯錯者以數背概論中的數學理蟻來做械進一步地說明;當如什麼毫無家重 科?什盤是誰入式?什廳是填鴨式?什麗是傳輯式的教學方遠呢?一飯數學理論上稱之講連法;其方式是教師在講台上講述，學弦鏽趴在盜 墓內靜聽。寫什麼數割講過呢?是因為了要使學生聽窮教材，如說明一一件事實，描寫一個憫人物議請霉，甚聶解釋一個原則與企式等@。這 種讀違法茹要有敢鐘，都敢師的聲音要宏亮，語句要舅告，文理要清楚，論點要精蟬，體系要完整。但是這種教學的方法師生間沒有交換 意見為進一步實通學生思想的機會。因寫學生往往難得碰上這種種良的教師，而一步一步地學得患懇發展的程序與特徵，更遑論學生常有 怠忽聽黨的可能@。院第者也認為大學的劉哎息報數控興高中 -Z 島主麓課程，有相顯似的理論存在，學生們艾有難題模在心中，因品這種 控入丈臨數學芳語之實施有很大的間難存在。 其次，我 mm 糊糊聲使禮貌對於所蟻，燭的教材，有一瞬鱉解議能抽以讓用，辦理論，上就不得不擴散蕉鶴的「啟發式教學法」'棋攤孫邦正先想 一一漪，此體教法部試廳，雄心的經驗為擺攤，偏激攝擺出摺髓，令錯啊輝總用翩翩掛法解答、分輯、批靜、誰論、輯嚴伽利姆納，關間可以驗顯勞瓏， 學……成立了使蠶驗讓觀擴張，思想贊為聽罷@。織報數撮，筆者攤為剛好符合現階股瞬食聽搏殺鑽納悶響嘴，盟關在離生們都臼其餾水點研制紙 上的則認瓏，露搖展學生稱華本概念的通用，接行道輾轉發式討論的歡離法，站教廳是在預料科當中。 續 #A 閉路懇淤搶歇，該濃翁的研究 … -rMEr-M
一一一民支義學翱 建 種 @內閣笑思想新教學法〕 •• 崔戰路(台站，正中醬廳，民盟六十臨 年 十 丹台初版〉， 。 @們一一一昆主義教學研究叢 RM ，起刊號〈參閱張載字撰寫『二一民主 義教宵的讀灑峙，一一一說主義教學研究會，畏關六十六年十一月出 數〉之一… oi 一… 頁 @轉盤國鶴說訣民嚮六十六年六月十六日在驢車官設五十三週年校 聽演議，趣聽為『鸝蒙、數腎、責任恥。 @門三民主義戰驚研究集 M ，吳英鑫 •• 『平民主義教串摺體恤，( 民主義研究前，民團五十一年六月都竄〉 '-E 七八賞。 @岡龍圈，揚希麓 •• 呵故選三民主義教學都議恥三二臨竅。 @昆在臨，黃少游 •• 『論加強一一一民主義及教雖三民主義歡離包，一 閻王頁。 @醫載陽 •• 問:一昆主義學衛鞍宵研究〕〈台北，納帕米罷輛轎眩，民關 五十九年十…月葫服〉三一一八一 ii 三八二頁。 @中央委負會第一組攝印 •• 阿三民主轎教學實科〕(段體六十年四 丹也跟)， 二。竄。 @聲控岫呻 •• 【大導說校呵國文思想教學蜘數學摺題研究〕〈鸝立台 灣師範大學三民主義研究研碩士論文，民間六十二年六月出眼) 之 Ah 四 i 六五頁。 七 八 @川大專農校政治經濟輿觀失思想教學研討會實料彙鱷 M 〈教育部 ，文工會，實工會 A攝民商六十如年五月出接丫一 O 九 i 。頁。 @蔣摩士部間對講呵拉幫加強黨雖躍份 λ思懇教育峙〈晃『敬轉典文化 峙，教菁部，園。八蟻。) @教實都訓育委氣會攝印們六十五年康大專院校閻女思想教學觀摩 會贅料彙緝】'與體六十八年王丹，立一一 -2 頁。 @詞龍之，厲歡輔 •• 可闢艾思想教學方法之改進與黨親』'問 0 頁 。 @其他者有如晃介嶺究生在其著作「一一一民主義綜合攝」 ，聽於 民主義教學之研究中，曾說:叫學生對對三民主義一課，大多不 感興籬，照本轉攘，枯蟬無味。完全由於教授方法不當，只宙間改 擺數學方法，提高學生與蟬，甜可指做到良好之故栗。峙，文如黨 守戰是生曾在「如何故進三民主義教學」一賽中本說 •• 叫蓋自鵲 一數教師多用混入式峙數控法，以致學技常有嚴稽之聲，或揭露 桶不醋，渡者麗而不見，品於一二昆主義教育之阻磚盔，犬，作者器 為，教授法爺聽茄以改進 T 吟道些方法分額的原割肉，以崔載陽究生和各次數學 4 觀黨會冊費提出 的名稱為療單，並做各種教學法的聲理歸臨柄。 @縷希冀 •• 們國女思想 M ，〈台北，中央文化替換艦鞋，民國六十 二年八月十六版〉，序一首篇回斑。 @詞在 止，間。 1 四一頁
@毒草薯，.【如何改進三民主義叢里，〈三民主義教學研究會 '昆屢五十 A 年十月初版〉，卅盟頁。 @曲間接宇:司齒愛思想教學攘的權權站內銷傅續報】，第十二期， 〈閉關六十臨年五月出膜。〉 @聞控十二，廿六 1 廿七頁。 @問注一，盟。!回一頁。 @閱注十二，昔二頁。 @同住十一了甘盟|廿一套痕。 @閥混十二，管如掛|二七七斑。 @時控廿一，一九八斑。 @閱注十二，一五九|一八二頁。 @司注十，一一五頁。 @源性十二，…八四頁。 @糊糊提審捧究我鞠問幾位帶年舉家那撥開頓就輪 •• 叫警歡在濃濃 LL 擺出摺題，講嗎師靜靜輯都歸輯我調解答峙的話，蹄雖可知，在 青年踴衷的、心中有一些思想上的詞窩窩未解決。 @依照‘該藐計實料而 -t 一口，有百分之八十九、六的學生事嚴言論式和 科攝一頭鐘及灑譚甫者並靈的芳式上權女思想課程。 @擴邦一止 •• m 續續激勵﹒怯 M' 〈含混，革中轉鉤，聽聽組十七年十 丹台務數〉，九四斑。 @詞濫…'盟 λ 宜。 @再注卅一，九九頁。 續 #A 思想討斟副教學法祖祖祖繭的研究 七 九
