第6章民族互動與社會文化的發展.pdf

為此，我體會大師這本書，人間佛教佛陀本懷，即是要從本懷

產」五大社區發展面向，而產生出來的政策性名詞。居住在同一地理範圍內的居民，持續以

道德決策者本身必須意識 ( 知覺 ) 到道德問 題，產生道德感受與認知，才會有後續的判斷

拉丁美洲發展銀行(CAF)針對南美洲國家 1,200 位民眾之 調查報告指出，厄國將近

 課程發展議會於 2002 年提出將堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認 同，以及承擔精神，作為促進學生全人發展和終身學習的首要培育的正 面價值觀和態度；並因應社會發展和學生需要，於

常生活的課題，增加學生對中國歷史、中 華民族和文化，以及國家發展的興趣；整

綜上所述，僧肇生當東晉之世，魏晉玄學夙已衍盛，而佛教思想亦已流

求生西方；西方念佛，欲生何處？」因此我國初期禪宗的寺院，都只有法堂和僧舍，而無佛