日本研究理論與實務I第11課

(1)

國立高雄大學

東亞語文學系

「

日本研究理論與實務

_{日本研究理論與實務}

I

」

_」

第第 1111 堂堂 20 20₁₁₁₁ 年_年 ₁₂₁₂ 月_月 55 日日

(2)

研究目的

►_{研究目的＝作研}_{研究目的＝作研} 究的疑問究的疑問←←論文論文是疑問及其回答是疑問及其回答的組合。的組合。 ►_{最好是，各章節}_{最好是，各章節} 是支援論文大疑是支援論文大疑問的小疑問探討問的小疑問探討的文章。的文章。

(3)

研究目的應以_{研究目的應以} 中立的方式表中立的方式表達，不該對研達，不該對研究發現預下任究發現預下任何暗示性假設何暗示性假設 → → 使讀者感到自使讀者感到自作自演＝警察作自演＝警察的的誘導尋問、_{誘導尋問、} 強迫強迫自白_自白。_。

(4)

研究背景與研究動機

研究背景：研究背景： ►向政府_向政府、_、基金會等申請研究_{基金會等申請研究} 經費經費、、獎學金，寫研究計畫獎學金，寫研究計畫時寫：自我介紹。時寫：自我介紹。研究動機：研究動機： ►學位論文，單獨刊物時寫。_{學位論文，單獨刊物時寫。} ►_{學術期刊投稿，演討會等小}_{學術期刊投稿，演討會等小} 論文時不用。論文時不用。

(5)

研究題目

►_{別試想寫大主題：}_{別試想寫大主題：} ►例）「台日經濟關_{例）「台日經濟關} 係研究」係研究」、、「中國「中國政治發展史」政治發展史」～～「小題大作」「小題大作」為為原則。原則。

(6)

►

進行研究，發現資料很多，必須範圍

_{進行研究，發現資料很多，必須範圍}

縮小，或找不到資料的緣故範圍擴大

是常見的。

►

副標題：鎖定及調整範圍方便。

_{副標題：鎖定及調整範圍方便。}

(7)

文獻回顧文獻回顧

：小的研究史。

►_{日本博班通常拿}_{日本博班通常拿} 學位的條件是論學位的條件是論文及兩篇投稿或文及兩篇投稿或發表發表 → → 通常碩士論文通常碩士論文和研究史。和研究史。

(8)

►按照該論文研究內容是否開拓性，或老問題來_{按照該論文研究內容是否開拓性，或老問題來} 分。分。開拓性開拓性……可能過去研究少，擴大到相關領域。可能過去研究少，擴大到相關領域。老問題老問題……過去研究很多，僅寫它就好。過去研究很多，僅寫它就好。

(9)

怎麼找文獻？

資料庫

►

現在很多，很方便。尤

_{現在很多，很方便。尤}

其線上電子資料庫

。

►

有些資料庫僅在製作資

_{有些資料庫僅在製作資}

料庫的地方。

例）中研院，台大

(10)

►

有些資料庫要錢

_{有些資料庫要錢}

的。

例）國史館台灣文

獻館的總督府檔

案等。

►

國家圖書館：

_{國家圖書館：}

全台圖書索引

全台碩博論文

(11)

►

全台碩博論文

_{全台碩博論文}

http://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/login?o=d

bin/gs32/gsweb.cgi/login?o=d

webmge

►

_{全台期刊索引}

http://readopac.ncl.edu.tw/nc

lJournal/index.htm

►

日本國會圖書館

_{日本國會圖書館}

http://opac.ndl.go.jp/index.html

(12)

研究倫理

►_隱私_隱私 vsvs _{公正性：能否別人}_{公正性：能否別人} 確認－政治學，民族學－是確認－政治學，民族學－是否用實名否用實名 ►_{內容正確？：最好向當事者}_{內容正確？：最好向當事者} 確認是否正確。確認是否正確。

(13)

三角交叉驗證法

► _{「三角驗證法」（}_{「三角驗證法」（} triangulation_{triangulation} ））_、_、_{三角交叉檢}_{三角交叉檢}

視法（

視法（ _{Triangulation}_{Triangulation} ））

► Norman Denzin _{Norman Denzin} 於於 1978 ₁₉₇₈ _{年首次引用於社會科}_{年首次引用於社會科}

學。學。 ► _{如果研究者只使用一個方法，難以拒絕被相信的研}_{如果研究者只使用一個方法，難以拒絕被相信的研} 究結果受誘惑。究結果受誘惑。 ► _{如果研究者使用二個方法，其結果說不定衝突。}_{如果研究者使用二個方法，其結果說不定衝突。} ► _{若通過使用三個方法來獲得的答案都不同，研究者知}_{若通過使用三個方法來獲得的答案都不同，研究者知}