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第三课 家庭音乐会

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Academic year: 2021

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全文

(1)

星 期 一

3. 家庭音乐会

1.写一写:

(2)

2.比一比,再组词

糟侏

语:

末 欣 递 未 欢 第 迫 筒 咖 追 简 加

{

{

{

{

{

3.读课文,填空:

(1) 这个 怎么过呢?我早就想好了,开个 , 因为 ,加上爸爸 , 也应该 。爸爸、妈妈 ,姐姐 , 连 爷 爷 都 高 兴 地 说 : “好! !” (2) 姑夫是艺术学院毕业的 ,演唱这首歌 。他 站起来, 嗓子,认真地唱起来。啊! 他 !

4.造句:

(1) 最近 (2) 好好儿 (3) 利用 (4) 连……都……

{

(3)

5.改病句:

(1) 我早就准备好的花生拿出了。 (2) 我手拿话筒和姐姐。 (3) 姑姑和姑父来我们家做客带着表哥。 (4) 姐姐说完,把话筒就递给了姑父。 (5) 这时,爷爷也坐不住了兴奋得。 l佻

6.照例子填空:

爷爷 刚 一唱完, 就 赢得了一阵热烈的掌声。 爸爸 回到家, 知道了。

7.朗读课文。

(4)

星 期 二

1.写一写:

(5)

2.改错别字:

(1) 今天是周未,爸爸妈妈兴然同意带我去书店。 ( )( ) (2) 他自不及待地抢过话筒。 (3) 他清了清嗓子,就认真的唱了起来。 ( )( ) (4) 姐姐更是拍手叫好,连爷爷都高兴地说:“好,我赞成, 我赞成。” ( )( )

3.连一连,写一写:

最 利 赞 节 学 嗓 京 欣 子 院 然 剧 用 近 成 目

4.连词

糟侏

成句:

(1) 怎么 周末 呢 这个 过 (2) 爸爸 音响 最近 高级 新买 一 了 套 (3) 姑父 高才生 艺术 是 毕业 的 学院 (4) 他 给 话筒 把 姑父 递 了 (5) 家庭音乐会 高潮 这首歌 这次 推向了 把

(6)

5.读课文,判断下列

造蚤侉

句子,对的打“√”,错的打“×”:

(1) 我们在姑姑家开了一个家庭音乐会。 ( ) (2) 中国的国庆节是农历 10 月 1 日。 ( ) (3) 在家庭音乐会上我和姐姐是主持人。 ( ) (4) 大家都同意开个家庭音乐会,只有姐姐拍手说不行。 ( ) (5) 爷爷唱了一段京剧。 ( ) (6) 姑父演唱 《东方之珠》 这首歌最拿手。 ( )

6.造句:

(1) 赞成 (2) 是……又是…… (3) 欣然 (4) 拿手

7.阅读短文,判断句子,对的打“√”,错的打“×” :

著名京剧表演艺术家李少春,被人们称为“中国猴澡佼怎王”。 他扮演的孙悟憎俅空活灵活现,既有神猴澡佼怎的特点,又有真猴澡佼怎的性 格。他之所以能成功,除了平时勤学苦练外,还在于他喜欢动 脑子,能够从戏外学到有用的东西。 有一次,他去看田径躁佻灶倮比赛,发现 撑糟澡佶灶倮杆倮佟灶跳高运动员的动作 十分优美。他就想,如果把这个动作用在孙悟憎俅空身上,效曾蚤伽燥果一 定不错。于是,回去以后他天天苦练,终于掌握了这个动作。 在演出 《美猴澡佼怎王》 时,只见他把金箍倮俦遭伽灶倮棒一拄扎澡俪,高高跃赠怎侉起,稳憎侑灶

(7)

星 期 三

稳 憎侑灶 地坐在了两米高的台子上。在场的观众都被他这手绝活惊呆 了。过了好一会儿,剧场里才响起热烈的掌声。 (1) 李少春扮演的孙悟憎俅空活灵活现。 ( ) (2) 李少春请教田径躁佻灶倮比赛的运动员,学会了 撑糟澡佶灶倮杆倮佟灶跳高的 动作。 ( ) (3) 他演出 《美猴澡佼怎王》 时,用了 撑糟澡佶灶倮杆倮佟灶跳高的动作。 ( ) (4) 李少春演的美猴澡佼怎王跳起来坐到了两米高的台子上,观 众看到都不想鼓掌。 ( )

1.写一写:

(8)

2.比一比,再组词

糟侏

语:

共 旋 抢 弱 洪 旅 轮 强 港 旗 创 弹

{

{

{

{

3.照例

造佻

子扩

噪怎侔

写句子:

例造佻 :这是车。 这是爸爸新买的车。 (1) 爸爸买了音响。 (2) 姑父是高才生。 (3) 他站起来。 (4) 我拿出了小吃。 (5) 演唱受到了欢迎。

(9)

4.造句:

(1) 节目 (2) 所有 (3) 一 ……就…… (4) 在……下

5.标出下列

造蚤侉

句子的先后顺序

曾俅

( ) 我们刚一说完,大家就鼓起掌来。 ( ) 妈妈冲好了咖啡,姐姐打开了音响,爸爸、妈妈请爷爷 和姑姑一家入座。 ( ) 吃过晚饭,我拿出了早就准备好的花生、开心果等小 吃。 ( ) 大家坐好后,我和姐姐手拿话筒,学着节目主持人的样 子一起说:“庆祝国庆,家庭卡拉 OK 音乐会现在开 始!”

6.连词

糟侏

成句:

(1) 高级音响 一下 好好儿 应该 利用 这套 (2) 刚 一 就 说完 鼓起掌来 我们 大家 (3) 唱得 唱歌 深情 姑父 啊 多么 (4) 欢乐之中 都 在 大家 节日的 沉浸

(10)

星 期 四

7.把下面的话扩

噪怎侔

写成 100 字左右的短文:

云云唱了一首歌,大家都为她鼓掌。

1.写一写:

(11)

2.给下列

造蚤侉

字加上部首,再组词

糟侏

语:

例造佻 :工 红 红色 加 同 仓 共 白 朝 弟 冗

3.组词

糟侏

语:

筒 递 迫 抢 凡

{

{

{

{

{

4.用句后的词

糟侏

语完成句子:

(1) 我们刚一说完, 。 (就) (2) 运动会上,因为我们齐心协力, 。 (所以)

(12)

(4) 姑姑不但会唱中文歌, 。 (而且) (5) 今天是国庆节, ,晚 上姑姑一家来我家做客。 (又是)

5.读课文,填空:

(1) 大家坐好后,我和姐姐 ,学着 的 样 子 , 一 起 说 : “ 家 庭 , 现在开始!”我们刚一说完, 。 (2) 这时,爷爷 。爷爷是个 。他要过话筒,唱起了京剧。他 快七十岁 了, 声音还是 。爷爷一唱完,就赢得了 。 (3) 这首歌 , ,把这次家庭音乐会 。 一家三代 ,大家 之中。

6.把下面的话写完整:

昨天晚上的电视节目特别好看, 我今天

7.把课文读给爸爸妈妈听,让他们评评分:

评 分 家长签名

(13)

星 期 五

1.看拼音,写汉字:

话 沉 然 t侬n倮 水 j佻n 附 x侃n 式 一 出 信

{

{

2.连一连,写一写:

旋律 扑鼻 气势 赠侪怎悠久 声音 欢快 花香 美好 历史 非凡 生活 洪亮

3.选词

糟侏

语填空:

不但……而且…… 连…… 都…… 一 ……就…… 虽然……但是…… (1) 大家都觉得这个主意不错, ( ) 爷爷 ( ) 高兴地 说:“好!我赞成!”

{

(14)

l佻 su侪

4.照例子缩写句子:

例造佻 :一棵棵小树在寒风中顽强地挺立着。 小树挺立着。 (1) 他们的演唱受到了人们的热烈欢迎。 (2) 我们学校的老师正在大礼堂看表演。 (3) 他深情地唱了一首中文歌。 (4) 爸爸最近买了一套高级音响。

5.标出下列

造蚤侉

句子的先后顺序

曾俅

( ) 接着,妈妈也不示弱,点唱了一首 《春天的故事》。 ( ) 这时,爷爷也兴奋得坐不住了,他要过话筒,唱起了京 剧。 ( ) 姑父一唱完,姑姑就迫不及待地抢过话筒,点了一首 《东方之珠》。 ( ) 他们的演唱都受到了热烈的欢迎。 ( ) 爷爷虽然快七十岁了,但声音还是那么洪亮。 (2) 爷爷 ( ) 快七十岁了, ( ) 声音还是那么洪亮。 (3) ( ) 做完作业,我 ( ) 开始剪纸。 (4) 爷爷 ( ) 参加了这个家庭音乐会, ( ) 还唱了一段 京剧。

(15)

7.阅读短文,判断句子,对的打“√ ”,错的打“×”:

我爱唱歌。我上幼儿园的时候,就会唱很多儿歌了。上小 学以后,有老师教我们,我就更爱唱歌了。每次上音乐课,我 都认真地跟着老师学。课后,我还一遍遍地练。在家里,我常 打开电视,看歌星们的演唱,还模仿他们的动作。爸爸给我买 了很多音乐方面的书,最近还买了一套高级音响。我一有空就 在家里唱卡拉 OK 。高兴时,我用歌声来表达心中的快乐;不 顺心时,歌声帮我送走了心中的忧赠侪怎伤。 唱歌,成了我日常生 活中的一项重要内容。 (1) 我从小就爱唱歌。 ( ) (2) 上幼儿园时我就常在家里唱卡拉 OK 了。 ( ) (3) 上音乐课时我不敢唱,所以回家后要一遍遍地练。 ( ) (4) 唱歌不能给我快乐。 ( )

6.把下面的对话补充完整:

云云:大家都唱了歌。爷爷,您也给我们表演一个节目吧。 爷爷: 云云:太好了!我可爱看京剧表演了。 爷爷: 云云:爷爷唱得真好!怎么平时不见你在家里唱啊? 爷爷: 。云云,我教你唱京剧好不好? 云云:

參考文獻

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