國立臺中教育大學九十七學年度研究所碩士班
(含在職進修專班)招生考試
特殊教育理論與實務試題
適用學系:特殊教育學系
ㄧ、(1). What is the definition of assistive technology (AT) device? Describe the
definition’s key components and their importance to independent functioning. (15％)
(2). Describe the following terms. (10％) a. primitive reflex b. cerebral palsy 二、在特殊教育領域中，提供專業人員的直接與間接服務給身心障礙者是極為重 要的事情，請舉五項的相關專業服務人員在特殊教育服務系統中所扮演之角 色及服務內容。（25﹪） 三、 在融合教育中，特殊學生和普通學生在一起共同學習與生活。在此種環境 中，如何兼顧班上一般學生之學習目標與聽障學生的 IEP？請具體說明在教 學上的有效做法。（25﹪） 四、 能力分組（Ability grouping）對資優學生的學習有何影響？請提出三種有 助於激發資優學生學習潛能且適用於普通班級的分組方式，並分別說明實 施方式。（25﹪）
