教師專業知識及其課堂教學之研究：以三位台灣地區國小英語教師為例 - 政大學術集成
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(2) A Case Study on Three Taiwanese Elementary School English Teachers’ Professional Knowledge and Its Influence on their Classroom Practices. A Master Thesis Presented to Department of English,. National Chengchi University. In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Arts. by Pei-hsuan Huang July, 2008.
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