生活科技教育月刊 二○○七年 四十卷 第二期 61
2007 年國際科技教育協會亞太地區年會
黃雅莉 臺灣師大工業科技教育系博士生 2007 年亞太地區的國際科技教育協會年會，於 3 月 15-17 日在美國的八大城 市之一 San Antonio 舉行，主題是「科技素養：一個全球的挑戰」（Technology Literacy: A Global Challenge），強調全球的合作性及科技在培養未來領導者所扮演的角色， 以及科技素養在未來的重要性。三天的年會內容主要有專題論述、優秀教師的教 學教材分享、廠商的教材教具展示及科技教育學者的交流。另外，最近正在推行 的計畫或組織也積極在年會中宣導，如 CATTS（Center to Advance the Teaching of Technology and Science）、CTTE（Council on Technology Teacher Education）等。2008 年的年會預定在 2 月 21-23 日舉行，地點在 Salt Lake City，詳情請參考 ITEA 網站：http://www.iteaconnect.org/。
CATTS─提昇科技與科學教學研究中心
1998 年國際科技教育協會（ITEA）成立了一個專業發展的機構─「提昇科 技與科學教學研究中心」（Center to Advance the Teaching of Technology & Science, CATTS），期能達到強化專業發展及提昇全民科技素養的目的。 CATTS 最主要的工作目標如下： 一、發展標準化課程 國際科技教育協會的全民科技教育計畫中，科技教育的標準是全國科技 課程的基礎，在學習科技課程時也設計了相關的配套資源。CATTS 的首要 目標就是將科技教育的標準融入科技課程當中。 二、增進教學效能 CATTS 透過從初階到進階每一個的精心規劃課程、工作坊及研討會， 提供教師進修及提高教學成效的機會。 三、鼓勵教學研究 CATTS 透過所設計的課程引導教學相關的研究，這些課程的最終目標 是做為練習教學、評鑑、發展教材及支援教學環境。 四、推展課程及分化
生活科技教育月刊 二○○七年 四十卷 第二期 62 CATTS 為了廣泛宣傳課程習教材，發展具合作關係的協會，協會參與 人員包含州或省當地的教育機關、團體。 CATTS 積極促進與政府、各種組織的合作關係，以達成發展全民科技 素養的普遍性目標及增進學生學習成就，是國際科技教育協會推展全民科技 教育的專業機構之一。 詳情請參考 ITEA 網站：http://www.iteaconnect.org/。
