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第四课 泰戈尔的故事

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Academic year: 2021

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全文

(1)

1. 写一写:

星 期 一

4. 泰

贼伽蚤

倮佶

尔的故事

(2)

4. 给下面这段话加上标点符号:

主人把一个象征荣誉和纯洁的花环献给了却脱柏遭佼西亚先生 却脱柏遭佼西亚却站了起来 从脖子上摘下花环 笑眯眯地走到泰 贼伽蚤 戈 倮佶 尔身边 把花环套在了泰 贼伽蚤 戈 倮佶 尔的脖子上 却脱柏遭佼西亚对大家 说 这个年轻人出了本诗集 桑 泽佟灶倮 底亚 桑 泽佟灶倮 吉 躁侏 特 不知各位读 过没有 这些诗写得好极了 因此 我要把这个花环送给这颗 诗坛新星

2. 选字填空:

(1) 带 泰 贼伽蚤 戈 倮佶 尔 的 (朴 仆) 人 很 (贫 贪) 玩 , 他 (嫌 谦) 带泰贼伽蚤戈倮佶尔行动不方便,就想了个主意。他让泰贼伽蚤戈倮佶尔 坐在靠窗的椅子上,然后围着椅子画了一个大 (园 圆) 圈,让泰 贼伽蚤 戈 倮佶 尔老老实实 (带 待) 在圈子里别出来。 (2) 泰 贼伽蚤 戈 倮佶 尔的名气渐渐大了,但他还是感到很 (痛 疼) 苦,因为他经常看到穷人的生活很悲 (参 惨),深感 社会制度不合 (里 理),必须改造。他认为要改造社 会,首先要 (培 倍) 养有道 (德 得) 有修养的 文明人。于是,他创办了一 (幢 所) 新式小学。

3. 填空:

老老实实地 高高兴兴地 不慌不忙地 笑眯眯地 摇头晃脑地 认认真真地 仔仔细细地 不好意思地

(3)

7. 朗读课文。

5. 造句:

(1) 老实 (2) 鼓励 (3) 象征 (4) 气氛 (5) 惊讶

6. 连词成句:

(1) 了 跑 仆人 玩 高高兴兴地 出去 (2) 别 让 老老实实地 圈子里 待在 出来 泰 贼伽蚤 戈 倮佶 尔 (3) 被 他 景色 吸引 立刻 窗外的 住 了 (4) 架子 他 从不 校长 摆 的 (5) 是 更疯的 诗人 比 疯子 人 啊 (6) 和 他的 一直 诗歌 文章 至今 流传

(4)

1. 写一写:

星 期 二

2. 比一比,再组词语:

鸭 眯 塘 鹅 迷 糖

{

{

{

(5)

3. 照例

造佻

子把下列句子改为“被”字句:

例 造佻 :窗外的景色吸引住了他。 (被) 他被窗外的景色吸引住了。 (1) 我把伯父给我的两本书弄丢了。 (2) 风把地上的干草叶刮了起来。 (3) 晚霞映红了山川、田野、村庄。 (4) 他把一把黑色的小椅子移到了窗前。 (5) 他把那本中文画报看了三遍。

4. 把下面的句子写完整:

(1) 的太阳从 升起来了。 (2) 的同学们 地议论着 的消息。 (3) 的妈妈 地关心我。 (4) 的老师 地走到我身边。 (5) 的小兔 地在笼子里吃菜叶。

5. 标出下列句子的先后顺序:

(1)( ) 考察队员们来到了西双版纳灶伽的原始森林。 挽 颤 环 换 页 歪

{

{

{

(6)

( ) 考察队员都一一补充订正过来。 ( ) 考察队员们发现了过去的考察记载有不少问题。 ( ) 考察队员们发现有些植物没有记下;有的记下了名 称,没有说明;有些形状和特点记错了。 (2)( ) 热呀!真热呀!最难熬 佗燥 的时候到了。 ( ) 乌云从四面八方汇聚拢来,越来越厚。 ( ) 风像先行官一样来到了。 ( ) 电闪雷鸣,雨下起来了。 ( ) 雨渐渐停了,太阳露出了笑脸,一道彩虹高挂天边。

6. 查字典,填空:

(1) “贪”应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (2) “待”应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (3) “趴”应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (4) “焦”应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (5) “惭”应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (6) “芬”应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。 (7) “眯”应查字母 ,再查音节 ,它的读音是 。

7. 用下面的情景写一段 200字左右的短文:

下大雨了!我望着窗外,到处都是雨水。

(7)

1. 写一写:

星 期 三

(8)

3. 选词语填空:

(1) 简直 一直 简单 我 不知道该怎么回答这个问题才好。 这个故事的情节很 ,你一定看得懂。 这家快餐店开业以来,生意 很好。 (2) 暗暗 悄悄 渐渐 过了清明,天气 暖起来了。 我看见他俩在屋里说 话。 我 下定决心,在学习上一定要超过他们。 (3) 激动 感动 打动 这部电影 了许多人。 登上长城,我的心情十分 。 她优美的歌声 了我们的心。 (4) 表达 表示 表现 人们向诗人 了自己的敬意。 他在学校 得很好。 校长点点头 同意。

2. 选出没有错别字的一组词语,在 ( ) 里打“√”:

(1) 气氛 农厚 家庭 文学 ( ) (2) 仆人 贫玩 主意 老实 ( ) (3) 景色 颤动 鼓励 出版 ( ) (4) 渐愧 荣誉 纯洁 惊讶 ( ) (5) 必须 简直 香焦 痛苦 ( ) (6) 赔养 世界 亲切 分芳 ( )

(9)

4. 造句:

(1) 惭愧 (2) 合理 (3) 平等 (4) 首先 (5) 来自

5. 用本课学过的词语填空:

鼓励 合理 气氛 惭愧 平等 老实 (1) 他家文学 很浓厚,他从小就受到了文学的熏 曾俦灶 陶 贼佗燥 。 (2) 这个 的读书人被坏人骗了很多钱。 (3) 面对老师的表扬,我觉得有点儿 。 (4) 爸爸经常 我,说我一定能学好中文。 (5) 古代社会里的男人和女人是不 的。 (6) 我们应该 利用时间,不能浪费时间。

6. 改病句:

(1) 这时可给我急坏了,脸上的汗流个不停。 (2) 我向四周正望着他的身影。 (3) 说话不礼貌的人是不文明行为。 (4) 妈妈让孩子待在家里老老实实地别出来。

(10)

7. 阅读短文,选择正确答案填空:

(一) 古希腊有个大富豪在邀请大哲学家苏格拉底时,向他夸耀 自己拥有的土地。苏格拉底向他要了一张世界地图,摊开后对 他说:“能否枣侬怎请您在这张地图上标出您的土地?”这个富豪张口 结舌道:“开玩笑,这是世界地图啊!我的土地怎么可能在地 图上找得到?”苏格拉底笑着说:“你实在不该夸耀你的土地, 因为在世界地图上都找不到呢!” (1) 苏格拉底是一位 。 A.诗人 B.富豪 C.哲学家 D.军事家 (2) 苏格拉底向富翁要了 。 A.一块土地 B.一间房子 C.一件衣服 D.一张地图 (3) “张口结舌”的意思是 。 A.张嘴说话 B.牙齿咬住了舌头 C.吃惊地 D.张着嘴说不出话来,形容理亏 (4) “夸耀”的同义词是 。 A.夸奖 B.炫耀 C.赞美 D.闪耀 (二) 19 世纪俄国大作家果戈 倮佶 理总是天刚亮就起床,稍稍活动一 下,就开始一天的工作了。 (5) 他对孩子非常亲切、平等,摆从不校长的架子。 (6) 他立刻呆住了,也客人们感到惊讶。

(11)

1. 写一写:

一次,一个朋友问他:“你每天都写作吗?”果戈倮佶理肯定 地说:“必须每天写作。”“如果有一天没有写呢?”朋友问。 “如果有一天没有写,怎么办?没关系。拿起笔来,写‘今天不 知因为什么我没写?今天不知因为什么我没写’,把这话一遍一 遍地写下去,直到写得厌了,你就要写作了。” (1) 果戈 倮佶 理每天坚持 。 A.锻炼 B.写作 C.写字 D.写信 (2) 下面有一种说法与原文不符,它是 。 A.果戈倮佶理是俄国大作家 B.果戈 倮佶 理每天坚持写作 C.有一天,果戈 倮佶 理不知道写什么 D.果戈 倮佶 理把“今天不知因为什么我没写”一遍一遍地写 下去,直到要写作为止 (3) 果戈倮佶理是一个 的人。 A. 幽默 B. 好吃懒做 C. 勤劳 D. 热情

星 期 四

(12)

2. 读课文,组词语:

照顾 吸引 出版 参加 改造 教育 培养 创办

3. 照例

造佻

子连一连,组词语:

不慌 相看 摇头 六色 刮目 二意 三心二意 五颜 正经 三心 晃脑 一本 不忙

(13)

4. 读句子,用画线的词语造句:

(1) 那个仆人很贪玩,他嫌带泰贼伽蚤戈倮佶尔行动不方便,就想了个主意。 (2) 大人们看了后都鼓励他,说他写得好,从此,他就爱上了 写诗。 (3) 大家一下子对泰 贼伽蚤 戈 倮佶 尔刮目相看了。 (4) 泰贼伽蚤戈倮佶尔的名气渐渐大了,可他还是感到痛苦,因为他看到 穷人的生活很悲惨,深感印度社会制度不合理,必须改造。 (5) 印度著名小说家却脱柏遭佼西亚也给了他很大支持。 (6) 泰 贼伽蚤 戈 倮佶 尔激动得流下了热泪,同时,他觉得很惭愧,暗暗下 决心创作出更多更好的诗歌来。

5. 缩写句子:

(1) 淅 曾侃 淅 曾侃 沥 造佻 沥 造佻 的雨水落在一块大大的芭 遭佟 蕉叶上。 (2) 主人把一个象征荣誉和纯洁的花环献给了一位著名的小 说家。

(14)

字 音序 音节 读音 正文页数 写出一种字义 孙 S sun s俦n 430 儿子的儿子 疯 仆 挽 鸭 颤

6. 用音序法查字典:

(3) 他家的后花园里有许多高大的树和五颜六色的花。 (4) 悄悄走进他房间的几个孩子看到他摇头晃脑地在写诗。 (5) 他优美的诗歌和文章是世界文学宝库中一朵永远芬芳的花。 (6) 绿色的水面上有一群白色的鸭子在高兴地玩耍。

7. 造句:

(1) 贪玩 (2) 流传 (3) 忍不住 (4) 吸引 (5) 五颜六色

(15)

星 期 五

1. 读拼音,写汉字:

ch伽n y俅 w伲n c伽n y佻 w佗n 动 荣 留 烂 容 全 f佶n p佟 p俨 f佶n倮 b倩 p俪 芳 在地上 人 富 尾 素

2. 比一比,再组词语:

惭 誉 疯 渐 益 讽 坛 挽 趴 坦 晚 八

{

{

{

{

{

{

3. 在下列画线词语的正确解释旁打“√”:

(1) 当却脱柏遭佼西亚 把花环套在泰贼伽蚤戈倮佶尔的脖子上时,泰贼伽蚤戈倮佶尔呆住 了。 A.不灵敏 B.发愣 C.疯 D.停留

(16)

4. 选择正确的句子填空:

(1) 他觉得很惭愧, 。 A.暗暗便下决心创作出更多更好的诗歌来 B.便下决心暗暗创作出更多更好的诗歌来 C.便暗暗下决心创作出更多更好的诗歌来 D.便下决心创作出更多更好的诗歌来暗暗 (2) 泰贼伽蚤戈倮佶尔看着孩子们,笑着说:“是啊,我的孩子, !” A.诗人是更比疯子疯的人啊 B.诗人是比疯子更疯的人啊 C.诗人更是比疯子疯的人啊 D.诗人是比更疯子疯的人啊 (3) 泰 贼伽蚤 戈 倮佶 尔的诗歌和文章将继续流传下去, 。 A.成为一朵世界文学宝库中芬芳永远的花 (2) 却脱柏遭佼西亚讲完后,大家一下子对泰贼伽蚤戈倮佶尔刮目相看了。 A.用新的眼光来看待 B.用老眼光看待 C.看不见别人 D.看不清楚 (3) 泰贼伽蚤戈倮佶尔对孩子非常亲切、平等,从不摆校长的架子。 A.跟别人吵架 B.自高自大 C.做许多架子 D.当校长 (4) 他的诗歌成为世界文学宝库中一朵永远芬芳的花。 A.漂亮 B.很香 C.很难看 D.很难闻 (5) 那儿是他家的后花园,园中有许多高大的树,有五颜六色 的花,还有一个池塘,水面上有一群鸭子在玩耍。 A.各种颜色 B.五种颜色 C.六种颜色 D.十一种颜色

(17)

B.成为世界文学宝库中芬芳永远的花一朵 C.一朵成为世界文学宝库中永远芬芳的花 D.成为世界文学宝库中一朵永远芬芳的花 (4) 他慢慢地把椅子移到窗前,趴在窗台上向外看, 。 A.被立刻窗外的景色吸引住了 B.吸引住了立刻被窗外的景色 C.立刻被窗外的景色吸引住了 D.被立刻窗外的景色吸引住了 (5) 在这种文学气氛浓厚的家庭里, 。 A.泰贼伽蚤戈倮佶尔就从小受到了文学的熏陶 B.从小就泰贼伽蚤戈倮佶尔受到了文学的熏陶 C.泰贼伽蚤戈倮佶尔从小就文学的熏陶受到了 D.泰贼伽蚤戈倮佶尔从小就受到了文学的熏陶 (6) 他认为要改造社会, ,培养有道德有修养的文明人。 A.要从首先教育做起 B.首先要从教育做起 C.从教育首先要做起 D.首先从教育要做起

5. 用句后的词语完成句子:

(1) 他的诗歌一直流传至今, (并) (2) 他坐在房里, (一…… 也……) (3) 听了老师的讲解, (一下子) (4) 他叫我别说话了, (忍不住) (5) 这个问题太难了, (简直) (6) 我们正在上课, (忽然)

(18)

6. 阅读短文,完成练习:

古时候,中国有个书法家叫怀素。一天,几位邻居走过怀 素家门口,看到他房子旁边的空地上,突然有了一座高高的新 坟 枣佴灶 ,不禁吓了一大跳。怀素家谁死了呢?再仔细一看,又不像。 那里面埋的究竟是什么东西呢?大家都感到非常奇怪。 怀素知道后,对他们说,里头埋的是一堆秃笔。原来,怀 素从小就非常喜欢写字,他常常从早写到晚,忘记了吃饭,顾 不上休息。但他家太穷了,买不起纸,他不得不停下来。一天, 怀素又没有纸了,坐在门口发呆。突然微风吹过,传来一片 “沙沙”声,原来是房子周围的芭 遭佟 蕉树叶被风吹动了。怀素立刻 想到了一个好主意:那芭 遭佟 蕉叶又宽又大,不正是很好的天然纸 张么?他飞快地跑到芭遭佟蕉树下,摘下一片芭遭佟蕉叶,拿回家来试 着写了几个字,果然很好写。 可是,天天写,芭遭佟蕉叶也写完了,怎么办呢?怀素又想出 了一个好办法。他找了一块很硬的大木板,将它刷上油漆,然 后就在上面写字,写完了用湿布一擦,又可以再写。就这样, 写了擦,擦了写,年头一多,木板中间竟然磨得凹佟燥了下去。 一天天过去了,怀素写秃的笔不知有多少支。他写秃一支 就往墙角一抛。这样一支一支地越积越多,秃笔堆得像一座小 山。怀素把这些笔埋起来,成为笔冢。 (1) 查字典,填空: “秃”的部首是 ,读音是 ,意思是 。 “冢”的部首是 ,读音是 ,意思是 。 “漆”的部首是 ,读音是 ,意思是 。

(19)

7. 猜一猜:

(1) 左边一个“甲”,右边一个“鸟”。 (猜本课学过的一个字) (2) 左边一个“目”,右边一个“米”。 (猜本课学过的一个字) (3) 上面一个“今”,下面一个“贝”。 (猜本课学过的一个字) (4) 上面一个“艹”,下面一个“焦”。 (猜本课学过的一个字) (5) 左边一个“足”,右边一个“八”。 (猜本课学过的一个字) (2) 怀素的纸写完后,他想了什么办法? (3) 后来怀素的芭蕉叶也用完了,他又想了什么办法? (4) “笔冢”是指什么?

參考文獻

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