感恩教育

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(1)

以全校模式推行

周嘉麗老師、羅嘉雯老師、

李梓傑老師、司徒志敏老師

「愈感恩、愈寬恕、愈快樂」分享會

感恩教育

中華基督教青年會小學

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回應學生需要

感恩是正向情緒的重要元素

較容易察覺自己擁有的

懂得欣賞生活中的平凡

樂觀和積極面對現在和未來的生活

社會彌漫負面氣氛

感恩

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感恩教育 青小

學生

教師 家長

中華基督教青年會小學

整體校園氛圍

延伸

多元智能課

校本生命 教育課程

班級經營

校園環境 塑造

主題詩歌、

金句

感恩 節期活動

教師團契

主題: 感恩

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延伸

多元智能課 校本生命

教育課程

中華基督教青年會小學

以全校模式推行感恩教育

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校本生命教育課程

中華基督教青年會小學

課題 內容 目標

常存感恩 《聖經》十個痳瘋病人的比喻

(感受幸福,常存知足和感恩的心) 知:

明白感恩的 好處,可以 隨時隨地

情、意:

覺 察 個 人 所 擁 有 的 事 和 物 , 欣 賞 和 感 激 擁 有 的 一切

行:

懂 得 感 恩 別 人 對 自 己 的 恩 惠 , 以 感 恩 的 行 動 回 應

感恩的大門 繪本《感恩之門》

(觀察身邊事物,感恩擁有的) 感恩多面睇 霍金的故事、體驗活動

(感謝生命的平凡,感恩帶來快樂)

凡事謝恩 感恩札記與分享

(將感恩化成行動,感謝別人)

P3「時時感恩」單元

加入聖經及體驗元素

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校本生命教育課程

中華基督教青年會小學

感恩是……

你幸福嗎?: 想想下列的句子是否適合 形容你,如果是請在方格內加上。

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延伸多元智能課

1. 對象: 三年級學生

2. 時間: 逢星期三下午2:20-3:10(多元智能課) 3. 形式: 分5個循環單元進行,每單元5-6節

中華基督教青年會小學

Joy種. 新煮意

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課程目標

認識造物主創造生命的美意

體會生命的奇妙,反思家人和老師的栽培,產生感恩之情

以感恩的心和行動,送出自己製作的食物

欣賞和感謝別人的意志

中華基督教青年會小學

延伸多元智能課 Joy種. 新煮意

天 人 物

被愛 神 人 自然

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節數 內容

1 Joy種新苗 (到園圃播種)

2 街巿遊樂場 (外出到街市選食材) 3 小廚神@預備工程 (預備食材) 4 大心思.小煮意 (製作食物) 5 終於收成啦! (成果分享日)

計劃內容

中華基督教青年會小學

延伸多元智能課

Joy種. 新煮意

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計劃特式

1. 成立: 19-20年度至今

2. 目的: 通過家校合作,共同推動生 命教育

3. 信念:  結合一堆火柴的力量,

燃燒自己,照亮孩子

 家長是孩子的模塑,以 專長服務學校的孩子,

造就孩子

延伸多元智能課 Joy種. 新煮意

中華基督教青年會小學

1 2

工友姨姨協助

種植和日常維護

預備食材和工具

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第一節: Joy種新苗

Joy種. 新煮意

體驗活動「JOY種新苗」

 神看「我」為 寶貴 。祂是給我們生命 和栽培我們的農夫!

 我們都要成為 盡責的「生命小園丁」。

延伸多元智能課

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第二節: 街市遊樂場

每節開始:生命反思及回顧

1. 你在本星期有經常到園圃觀察 蔬菜的變化和澆水嗎?

2. 在種植的過程中,你有何 深刻的經歷?

3. 你有遇到 困難嗎?在過程中學會了甚麼?

延伸多元智能課 Joy種. 新煮意

中華基督教青年會小學

全班分六組,每組由一位家長或老師帶領

家長每天辛勤地照顧我們,無條件地付出,真的不簡單!

今天回家後,讓我們都向家長說聲「謝謝您!」

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全班分六組,

每組由一位家長或老師帶領 將感恩化成行動

把製作出來的食物與家人/老師一起分享!

聖誕節是紀念耶穌基督降生的日子,真正的意義在於與人分享主的愛,

我們把親手製作的「聖誕薑餅」送給老師吧!

聖誕 獻出真的

第四節: 大心思.小煮意

延伸多元智能課 Joy種. 新煮意

中華基督教青年會小學

感恩節禮物包

(鮮雜果多士)

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第五節: 終於收成啦!

單元活動回顧

延伸多元智能課 Joy種. 新煮意

中華基督教青年會小學

「感恩小園丁」感謝卡

1. 如果生命就像一棵植物,你認為 誰有 份澆灌,讓你能健康成長呢?

2. 你最想多謝的是誰?

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 天父和家長像照顧我們的農夫

 多感恩家長和老師的的付出

 多觀察自己,發掘、發揮和珍惜長處

第五節: 終於收成啦!

延伸多元智能課 Joy種. 新煮意

中華基督教青年會小學

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中華基督教青年會小學

以全校模式推行感恩教育

班級經營

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班級經營 「時時感恩」計劃

感恩計劃 ~學生製作感恩盒子

1.在健康生命課第一節中製作感恩盒子

2.每星期選1件最感恩的事記錄在「時時感恩」

分享紙上,與家人 / 老師 / 同學分享和簽名,

並為感恩事項祈禱

3.班主任按每項感恩內容上蓋上Be a strong kid 印章2個

4.蓋印後可沿虛線剪下紙條,放入感恩盒子內

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班級經營

類別 參考例子

自然 • 感恩今天下雨,讓我可以涼快點

天父 • 感謝天父聽我的禱告,讓我放鬆心情面對學習

• 感恩天父讓我在不如意的事件中學習忍耐和堅持 學校 • 感恩學校踏進20週年,不斷地進步和發展

• 感謝老師鼓勵我,讓我對學習有信心 自己 • 感恩我有勇氣面對困難

• 感恩我會關心別人的需要,並幫助別人 家人 • 感恩家人陪伴我出席校運會

• 感謝家人陪我上學,為我預備豐富的早餐 生活 • 感恩今天能趕搭校車,不會遲到

• 感謝同學陪伴我玩耍和傾訴,又教我做功課

社區 • 感恩在天水圍有很多體育設施,讓我有地方做運動 國家 • 感恩國家能興建高鐵貫穿中國各城市

世界 • 感恩智能電話的發明,為人類帶來很多生活的方便

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家長 也 感恩

班級經營 「時時感恩」計劃

鼓勵家長一同參與,每天與孩子互相分

享感恩和快樂的事,建立正面積極的生

活態度。如果孩子遇到不如意的事,也

可嘗試引導孩子在難處中找出可以學習

的地方。

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班級經營

課室感恩閣

中華基督教青年會小學 學生於開學初的班級經營時段製作

自己的感恩盒子,放在課室內的

「感恩閣」,提醒自己常常感恩。

學生寫感恩分享,然後把分享紙 放入感恩盒內。學生積極記錄,

建立感恩的態度和習慣。

學期尾「數算感恩」

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中華基督教青年會小學

以全校模式推行感恩教育

校園環境

塑造

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校園環境塑造

「感恩」 藝術走廊

20週年 「感恩巴士」:

日本藝術家創作

「恩典之路」

在校園中找到寧靜和親近大自然的地方,

通過觀察和步行,思考生命中的恩典。

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中華基督教青年會小學

以全校模式推行感恩教育

主題詩歌、

感恩 金句 節期活動

教師團契

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營造全校感恩氛圍

中華基督教青年會小學

感恩主題詩歌、金句

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中華基督教青年會小學

感恩月點唱

(P4-6學生點唱)

感謝XX在我傷心的時候安慰 我,成為我一生中最重要的朋 友,能遇見她我十分高興😊

感謝醫護在疫情期間的付出,努力照顧病人,感謝父母的養 育之恩, 感謝老師的關愛和教導,為了答謝你們我會保持自 己身體健康,努力讀書做一個好孩子。

X老師幫我們整英文默書錄音方便大家溫習。

早讀堂叫我們溫英文默書,放學前叫我們背乘 數表。我很喜歡她做事細心唔會馬虎。

營造全校感恩氛圍

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感恩月點唱

(老師點唱)

X老師 給 XX班小寶貝

快到呈分試了,老師知道你地開始感到 有壓力,但希望你地知道全力以赴,問 心無愧就可以。老師欣賞你地嘅努力,

亦會同你地一起加油架!

X老師 給 天父及XX班學生

多謝天父保守,讓我遇上可愛又善良 嘅XX班同學仔。祝福XX班同學仔 可以學習「聖靈的果子」,成為更温 柔、喜樂嘅小朋友。XX班加油!

X老師、X老師 給 XX班學生

XX班係跨境班,同學仔都要用Zoom上網課,老師非常感恩同學仔即 使喺咁特殊嘅情況下,都有咁積極嘅課堂表現,而且亦都好感恩XX班 家長嘅配合同體諒、大家互相幫忙,一齊繼續努力。希望快啲可以同X X同學仔真人見面,老師真係好喜歡大家,大家都要身體健康。

營造全校感恩氛圍

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