應用計畫行為理論探討不使用非法藥物行為意圖及性別差異－以國小高年級學生為例
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(4) 誌謝 從大學時期就認識郭老師至今，剛認識郭老師時，對他是深感恐懼與 敬畏，但是實際相處後，發現郭老師對於學生，除了師長角色的指導之外， 他也會像朋友一樣，會不斷給予我支持與鼓勵，還有人生許多生活瑣事的 經驗分享。而像我這樣的駑鈍之才，郭老師也總是耐著性子指導我，提供 我許多意見，並且三不五時給幾句支持與加油，如今終於完成論文，最感 謝的就是郭老師的指導，也感謝久美老師和黃奕清老師對於論文的建議與 提供修正。 除此，也很感謝大學同學容瑜，記得當年考教甄時，容瑜陪著我熬夜 備課三天，使我能如願考上教甄；研究所趕論文的期間，常常有些很芝麻 瑣碎的鳥事，也是容瑜幫我解惑。從教甄到論文，感謝容瑜一路相隨。 還有我親愛的先生詩育，在我寫論文的期間隨側在身，細心的幫我檢 查排版、格式、用詞遣字。寫論文煩躁時，得接受我無來由的脾氣與發飆， 感謝老天賜給我這麼好的先生，感謝我的先生這麼包容我，論文得以順利 完成，我想老公你應該也很開心吧! 還有幕後的無名英雄高振楠助教，在我心情好時陪我練瘋話，心情不 好時聽我吐苦水，從大學進衛教系至今，系上更換過不少助教，而高助教 是我知道的助教中最細心與用心的。 還有昱任在我最後關頭時和我一起寫論文，每天 12 點回家的日子著實. I.
(5) 難忘，還有學校同事三不五時的加油打氣，婉伶跟莠如學姊在論文上的協 助。感謝的人實在太多了，無法一一提及，在此要謝謝所有幫助過我的人， 有大家的幫忙才能順利完成，謝謝。. II.
(6) 摘要 目的：根據過去研究顯示青少年非法藥物的盛行率有逐漸增加的趨勢，加 上青少年階段是發展的關鍵時期，若不及早預防與提供相關教育， 藥物濫用情形可能更加氾濫，故本研究針對國小學童進行不使用非 法藥物行為意圖調查，並瞭解不同性別間，計畫行為理論的各相關 變項對於學生不使用非法藥物意圖之預測力。 方法：本研究採用立意取樣，以國小高年級學童為本研究對象，並以結構 式問卷為研究工具，再進行統計分析。 研究結果： 一、計畫行為理論變項中，女性的主觀規範、知覺行為控制優於男性。 二、態度、主觀規範、知覺行為控制與不使用非法藥物行為意圖具有正相 關，其中主觀規範、知覺行為控制的相關性最高。 三、計畫行為理論的解釋力達 65.3%，其中主觀規範、知覺行為控制更具顯 著性。 建議：未來推行相關的國小藥物濫用課程可設計計畫行為理論為基礎，並 搭配多元教學策略，以提升不使用非法藥物意圖。 關鍵字：非法藥物、性別差異、計畫行為理論。. III.
(7) IV.
(8) ABSTRACT Objectives: According to prior studies, the prevalence of abusing illicit drugs among adolescence has been increasing. Since the phase of adolescence plays an important part in human development, intervention is essential to take precautions against the trend. The purpose of the study was to examine the intention of not abusing illicit drugs among elementary school students. The related TPB variables of not abusing illicit drugs among students of different genders are examined. Method: The study used purposive sampling. 5th and 6th graders were used as participants of study. Structured questionnaires were used as the study tool, and the results were used for statistic analyses.. Conclusion: 1. Among TPB variables, the scores of the subjective norm and perceived behavioral control of female were significantly higher than those in male counterparts. 2. The correlations between the variables of attitude, subjective norm, and perceived behavioral control and the behavioral intention in non-using illicit drugs were all positive. Among all, the subjective norm and perceived behavioral control have the highest correlation. 3. The explanatory power of TPB is 65.3%. Hierarchical regression analysis showed that subjective norm and perceived behavioral control are more significant. Suggestions: It is suggested that illicit-drug-use prevention education among elementary school students be designed based on TPB, incorporating with multi-learning strategies. Keywords: Illicit drug, Gender Differences, Theory of Planned Behavior(TPB).. V.
(9) VI.
(10) 目錄 誌謝 ........................................................................................................................ I 摘要 ..................................................................................................................... III ABSTRACT ......................................................................................................... V 目錄 ................................................................................................................... VII 圖次 ..................................................................................................................... IX 表次 ...................................................................................................................... X 第一章 緒論 ......................................................................................................... 1 第一節 研究動機及重要性 ......................................................................... 1 第二節 研究目的 ......................................................................................... 3 第三節 研究假設 ......................................................................................... 4 第四節 名詞界定 ......................................................................................... 4 第五節 研究限制 ......................................................................................... 5 第二章 文獻探討 ................................................................................................. 7 第一節 非法藥物使用現況及性別差異 ..................................................... 7 第二節 計畫行為理論與相關研究 ........................................................... 13 第三節 非法藥物使用影響因素之相關研究 ........................................... 17 第三章 研究方法 ............................................................................................... 23 第一節 研究架構 ....................................................................................... 23 第二節 研究對象 ....................................................................................... 24 VII.
(11) 第三節 研究工具 ....................................................................................... 25 第四節 研究步驟 ....................................................................................... 29 第五節 資料處理與分析 ........................................................................... 31 第六節 倫理考量 ....................................................................................... 33 第四章 研究結果與討論 ................................................................................... 35 第一節 研究對象在社會人口學資料之性別比較 ................................... 35 第二節 計畫行為理論變項之性別比較 ................................................... 38 第三節 研究對象的計畫行為理論變項在性別之相關分析................... 40 第四節 社會人口學及計畫行為理論變項之階層複迴歸分析及性別比 較 ................................................................................................................. 43 第五章 結論與建議 ........................................................................................... 51 第一節 研究限制 ....................................................................................... 51 第二節 結論 ............................................................................................... 51 第三節 建議 ............................................................................................... 53 參考文獻 ............................................................................................................. 57 中文文獻 ..................................................................................................... 57 英文文獻 ..................................................................................................... 64. VIII.
(12) 圖次 圖 2-1-1 計畫行為理論模式架構 .................................................................... 13 圖 3-1-1 研究架構 ............................................................................................ 23 圖 3-4-1 研究步驟 ............................................................................................ 30. IX.
(13) 表次 表 2-1-1 近年研究各年份非法藥物使用盛行率 ............................................ 11 表 2-1-1 近年研究各年份非法藥物使用盛行率(續) ..................................... 12 表 2-1-2 台灣地區學生藥物濫用各學制統計表 ............................................ 12 表 2-2-1 運用計劃行為理論探討各項行為之相關研究 ................................ 16 表 3-3-1 問卷信度分析結果 ............................................................................ 28 表 3-3-2 問卷效度分析結果 ............................................................................ 28 表 3-5-1 研究目的與統計方法整理 ................................................................ 32 表 4-1-1 研究對象在社會人口學變項之分佈情形及性別比較(僅列出顯著 變項之 p 值) ........................................................................................................ 37 表 4-2-1 研究對象在計畫行為理論變項的性別分析結果(僅列出顯著變項 之 p 值) ................................................................................................................ 39 表 4-3-1 參與學生的計畫行為理論變項在性別之相關分析結果比較 ........ 42 表 4-4-1 參與學生的整體及不同性別在社會人口學變項、計畫行為理論之 共線性診斷 ......................................................................................................... 44 表 4-4-2 整體及不同性別在計畫行為理論變項與社會人口學變項之階層複 迴歸分析結果(僅列出顯著變項之 p 值) .......................................................... 48 表 4-4-2 整體及不同性別在計畫行為理論變項與社會人口學變項之階層複 迴歸分析結果(僅列出顯著變項之 p 值)(續) ................................................... 49. X.
(14) 第一章 緒論 第一節 研究動機及重要性 根據 2013 年聯合國毒品與犯罪辦公室（United Nations Office on Drugs and Crime，UNODC）之報告書（The Challenge of New Psychoactive Substance）指出，全世界約有 2.3 億人(15-64 歲)1 年至少有使用過 1 次毒 品之經驗，估計約有 2,700 萬人為成癮者。國際毒品市場趨勢分析顯示， 網路資訊發達導致新興合成毒品市場需求成長快速，也因為非法藥物不斷 新興，嘗試的人數有增加之趨勢，因此，使用非法藥物問題已成為世界各 國重要的課題之一。 使用非法藥物會造成健康許多危害，Morgan and Curran (2011)研究指出 非法藥物，如 K 他命(又稱愷他命)，主要會傷害腎臟與泌尿系統，經常使用 者亦損傷其神經系統，導致無法正常工作以及沈重的經濟負擔；大麻等非 法藥物會影響人體所有系統的正常運作，包含呼吸系統、泌尿系統、消化 系統、循環系統與免疫系統等，並損壞大腦認知功能與發展。此外，非法 藥物造成的影響不僅僅是生理、心理等健康層面，亦會衍伸出許多負向行 為，例如：多數非法藥物成癮者為了購買藥物來滿足藥癮而從事犯罪行為 (楊士隆、戴伸峰、曾淑萍，2011)；在矯正體系中之成年受刑人部分，也有 極高比例是因為使用非法藥物而入監服刑(法務部，2011)。 目前在台灣地區，藥物濫用盛行率在 2005 年與 2009 年分別為 1.16% 1.
(15) 與 1.43%，顯示青少年非法藥物的盛行率有逐漸增加的趨勢(張新儀，邱淑 媞，康照洲，2009；張新儀、吳秀英、莊義利，2005)，楊士隆等人(2011) 研究發現，非法藥物濫用者首次吸食的年紀有年輕化的現象，研究結果顯 示第一次嘗試非法藥物多為 11~18 歲，其中 14 歲占了 30.2%，此一現象相 當令人憂心。青少年使用非法藥物與許多負向行為有很高的相關性，例如: 違反紀律(陳為堅，2003)、翹課(陳為堅，2006；劉宜廉、陳聘琪、徐秋君、 楊佩君、林誠、薛素美，2009)；因非法藥物價格昂貴，青少年為了購買非 法藥物，容易出現犯罪行為(林瑞欽，2004)。 青少年常因好奇心接觸非法藥物，也因此結交損友而導致學業中斷； 加上非法藥藥物價格昂貴，容易為了購買藥物從事犯罪行為來應付龐大費 用，故容易延伸出犯罪問題。 社會變遷快速，造成許多青少年的價值觀念、行為規範出現了極大的 轉變，許多的不當行為提早在青少年階段即出現，由於青少年抗壓能力較 低，面對課業或是人際關係時，若無法找到有效的方法解決，容易選擇使 用非法藥物以降低煩惱。而青少年的非法藥物使用之人數更有增加之現 象，使用非法藥物對身心亦會造成極大的影響。青少年時期是一個重要的 發展階段，根據艾瑞克森的發展理論此時期是尋求自我認同的主要階段， 若在此階段使用非法藥物，會增加日後濫用的可能，未來改變也會更加困 難(顏正芳，2003)。. 2.
(16) 國外研究亦指出物質使用防制應從學生開始接觸及使用物質前（即國 小階段）開始努力進行預防工作，可以減少菸、酒、非法藥物的使用(Botvin et al. ,2003;Donovan, 2007; Pasch, Perry, Stigler,& Komro, 2009)，因此，有必 要將藥物濫用防制觀念的宣導，由中學生往下紮根，預防藥物濫用情形的 發生。 然而參閱許多研究，其調查對象多著重於國高中以上之青少年，關於 國小學生非法藥物使用之相關影響因素之研究則不多見，然而若想更積極 的防制非法藥物，應更早瞭解相關影響因素與教育介入，或許更能增加非 法藥物的相關知識與有效防制非法藥物使用。故深入瞭解非法藥物濫用之 相關影響因素，並建構有效的防制策略與學校衛生教育，期望能作為日後 推動非法藥物使用之參考。. 第二節 研究目的 一、探討不同性別間，計畫行為理論的各相關變項及社會人口學對於學生 不使用非法藥物行為意圖的差異性。 二、探討計畫行為理論的相關變項對於學生不使用非法藥物行為意圖之預 測力。. 3.
(17) 第三節 研究假設 一、態度、主觀規範、知覺行為控制、不使用非法藥物行為意圖具有性別 差異。 二、態度、主觀規範、知覺行為控制對於不使用非法藥物行為意圖具有性 別差異。 三、態度、主觀規範、知覺行為控制可以預測不使用非法藥物行為意圖， 並具有性別差異。 四、態度、主觀規範、知覺行為控制的預測力會高於社會人口學變項。. 第四節 名詞界定 與本研究相關名詞定義陳述如下： 一、國小生：國小五六年級學生。 二、非法藥物：此研究中所指的非法藥物根據毒品危害防制條例中所指出 具有成癮性、濫用性及對社會危害性之麻醉藥品與其製品及影響精神 物質與其製品。 三、態度(Attitude，ATT)：個人對行為的評價程度，本研究意指學生對於非 法藥物使用行為的正向與負向之感受得分。 四、主觀規範(Subjective norm，SN)：個人採取行為時所感受到的社會影響 與社會壓力，本研究意指學生對於不使用非法藥物所感受到父母、師. 4.
(18) 長的社會影響與社會壓力得分。 五、知覺行為控制(Perceived Behavioral Control，PBC)：個人自覺達成某種 行為的信心，本研究意指學生覺得不使用非法藥物是否為自己所控制 之得分。 六、不使用非法藥物行為意圖(Behavioral Intention，BI)：個人從事某種行 為的意願，本研究意指學生不使用非法藥物的可能性得分。. 第五節 研究限制 本研究限制如下： 一、基於人力、物力及時間下，僅侷限於新北市與桃園縣地區之國小五、 六年級生作為研究母群體，因此無法類推全國。 二、本研究採取自行填答問卷調查之方式，且使用非法藥物行為屬於偏差 行為之一，因為社會期待可能造成填答時有所顧慮，影響研究結果。 三、本研究所測得之變項資料僅限於本研究工具之涵蓋範圍。. 5.
(19) 6.
(20) 第二章 文獻探討 本章分三節，第一節是非法藥物使用現況及性別差異，第二節是計畫 行為理論與相關研究，第三節是非法藥物使用影響因素之相關研究。. 第一節 非法藥物使用現況及性別差異 100年台灣地區各機關通報藥物濫用個案數為19,026，然而101年台灣地 區各機構通報藥物濫用個案件數上升至20,624件(行政院衛生福利部， 2013)。台灣地區最常被使用的非法藥物，依序為安非他命、K他命與搖頭 丸(張新儀等人，2009)，從行政院衛生福利部101年藥物濫用統計年報的資 料亦可得知，19歲以下青少年非法藥物使用的前五名依序是K他命、安非他 命、搖頭丸、氟硝西泮(FM2)、海洛因。從97~101五年統計資料顯示，海洛 因的使用有下降趨勢，但K他命的使用呈現上升的趨勢(行政院衛生福利 部，2013)。 101年學生藥物濫用統計總計2,432件，其中以三級毒品(K他命、FM2、 一粒眠)占最多(行政院衛生福利部，2013)。102年藥物濫用中K他命的濫用 呈現增加現象，濫用族群以青少年為主(行政院衛生福利部，2013)。近年來 K他命更是廣為濫用，而K他命為犯罪少年非法藥物主要吸食之種類(楊士 隆、吳齊殷、樓文達、戴伸峰、李宗憲、蔡宗晃、鄭凱寶、顧以謙、白新 名，2012)。 2009 年內政部內政統計年報中，刑事案件嫌疑犯人數違反毒品危害防 7.
(21) 制條例者共 47,400 件，年齡區間介 6-11 歲之間有 2 件，為歷年來最低的年 齡層，顯示國內藥物濫用的年齡層開始有下降趨勢。根據法務部的統計資 料，近年來毒品緝獲量與毒品施用人數皆持續增加，毒品施用者再累犯比 率趨近九成，第三級毒品（如 K 他命）濫用問題更為嚴重。 從上述許多數據顯示中可以得知，非法藥物的使用已有年輕化的趨 勢，又因為青少年時期容易受到環境與同儕的影響，加上非法藥物取得容 易，故青少年使用非法藥物的情形與日增加；而 K 他命的使用近五年來呈 現上升之現象，也成為青少年使用非法藥物之首。 關於非法藥物使用盛行率的部分，在 1992-1999 年之間有學者進行過全 國青少年毒品使用盛行率調查，當時青少年的用藥盛行率約為 1.0-1.5%之 間(周碧瑟，2000)。 陳為堅於 2004-2006 針對全國青少年進行非法藥物使用調查發現，國中 男生使用盛行率為 0.65%，女生為 0.60%，高中男生使用盛行率為 0.82%， 女生為 0.31%，高職男生使用盛行率為 1.36%，女生為 1.15%。 周思源、李玫姿、梁文敏、郭憲華、張麗惠、賴璟賢、朱日僑、郭憲 文(2006)調查台灣地區國中、高中、高職用藥盛行率，非法藥物使用的盛行 率為 1.6%。 劉淑芬、李品珠、呂孟穎、蔡文瑛與李志恒(2006)調查大台北地區 12 歲以上非法藥物濫用盛行率為 1.6%。使用非法藥物種類前三名為：安非他. 8.
(22) 命、大麻、強力膠。 簡貝珊(2009)研究發現，青少年非法藥物使用率為 0.4%，性別與行為 無顯著差異。 劉宜廉等人(2009)調查宜蘭地區青少年非法藥物使用，青少年藥物濫用 盛行率為 0.74%，男、女性分別為 0.89%、0.59%，若以學制進行區分，國 中為 0.33%，男生女生分別為 0.48%和 0.17%；高中為 0.85%，高中男女生 分別為 0.44%和 1.23%；高職為 1.72%，男女生分別為 2.14%和 1.08%。 田慶琦(2009)研究發現，以高中職生為對象，過去一年非法藥物的盛行 率男生 1.1%、女生 1.1%。 林吟霞、陳漢瑛(2010)針對台北市國小高年級學童調查，發現使用過毒 品者為 1.3%。 張碧雲(2010)研究不同性別、年級變項的國中生與非法藥物使用之關 係，結果顯示非法藥物使用與性別有關聯性，與年級高低無關；盛行率男 生為 0.6%，女生為 0.2%。。 楊士隆等人(2011)研究發現，非法藥物使用男性佔 74.7%，女性 25.3%。 李建明與李景美(2012)調查臺北地區大學生非法藥物的使用，有 2.0% 曾經使用過非法藥物，性別與非法藥物的使用有顯著影響，男大學生有較 高的使用情形。 上述調查中，多半針對青少年進行調查，針對國小高年級學生使用毒. 9.
(23) 品之調查則僅有林吟霞、陳漢瑛(2010)一篇，而其盛行率為 1.3%，高於許 多針對青少年使用情況。 另外男女相關差異研究發現，男性有較女性多次數涉入風險行為 (Anderson, et. al., 1993;Irwin, 1993)。男性在風險行為時認知較有樂趣高於女 性，且男性認知較有個人控制感(Gullone, Moore, Moss, & Boyd, 2000)。男 性覺得自己較有把握掌握風險行為所造成的後果(孫世維，2005)，男性亦 容易低估毒癮帶來的影響(林瑞欽、黃秀瑄，2004)。大多男女都對藥物濫 用保有正向效果期待，但男性較注重性能力提升（男 41%、女 20%），女性 則較深信用藥可以減重（男 23%、女 54%） 、提振精神、解除煩惱與壓力等 效果(林瑞欽、黃秀瑄，2004)。又因為青少年時期女性對於身體滿意度較 低(陳美華，2012)，或為了身型想藉由使用藥物來減輕體重(Brooks, Woods, & Knight, et al., 2003)，故多數女性使用藥物的動機是因為在乎身體意象， 想會藉由藥物來達到瘦身的效果(李思賢、林國甯、楊浩然、傅麗安、劉筱 雯、李商琪，2009)。除了身體意象之外，青少女使用藥物原因還包括男女 交友問題、憂鬱、壓力進而有自殺、過度焦慮等問題產生(Isalowitz & Rawson, 2006)，女性用藥動機還包含被男性所引誘(詹德杰，2003)。 綜合以上所述，關於非法藥物的研究多以國中以上為主，對於國小學 童鮮少進行研究。此外，藥物濫用盛行率有隨年齡增加而增加之趨勢，而 男女之間的藥物濫用盛行率有所差別，許多研究顯示非法藥物的使用上，. 10.
(24) 男性盛行率皆高於女性。 表 2-1-1 近年研究各年份非法藥物使用盛行率 作者. 年份. 研究對象. 非法藥物使用盛行率. 周碧瑟. 2000. 全國青少年. 陳為堅. 2006. 全國青少年. 1.0~1.5% 0.74~2.3%； 國中男生 0.65% 國中女生 0.60% 高中男生 0.82% 高中女生 0.31% 高職男生 1.36% 高職女生 1.15%. 周思源、李玫姿、 2006 梁文敏、郭憲華、 張麗惠、賴璟賢、 朱日僑、郭憲文. 台灣地區國中、高中職 1.6% 在校青少年. 劉淑芬、李品珠、 2006 呂孟穎、蔡文瑛、 李志恒. 大台北地區12歲以上 居民. 1.6%. 12-17歲青少年. 0.4% 性別與行為無顯著差異. 宜蘭區青少年. 0.74%，國中至高中職為 0.33%、0.85%、1.72%； 男生0.89% 女生0.59% 國中男生0.48% 國中女生0.17% 高中男生0.44% 高中女生1.23% 高職男生2.14% 高職女生1.08%. 簡貝珊. 2009. 劉宜廉、陳聘琪、 2009 徐秋君、楊佩君、 林誠、薛素美. 田慶琦. 2009. 高中職學生. 男生1.1% 女生1.1%. 林吟霞、陳漢瑛. 2010. 國小高年級學童. 張碧雲. 2009. 國中學生. 1.3% 男生0.6% 女生0,2%. 11.
(25) 表 2-1-1 近年研究各年份非法藥物使用盛行率(續) 作者. 年份. 研究對象. 非法藥物使用盛行率. 楊士隆、曾淑萍、 2011 戴伸峰. 收容少年. 男生74.7% 女生25.3%. 李建明、李景美. 2012. 臺北地區大學生. 2.0%，男高於女. 教育部. 2013. 各學制. 如表 2-1-2. 表 2-1-2 台灣地區學生藥物濫用各學制統計表 學制別 國小 國中 高中職 大專院校. 96 年. 97 年. 98 年. 99 年. 100 年. 101 年. 102 年. 4. 14. 6. 12. 3. 8. 10. 164 116 10. 204 585 12. 392 902 8. 435 1099 13. 598 1174 35. 855 1503 66. 641 1257 113. 815. 1308. 1559. 1810. 2432 2021 單位：人數. 294 資料來源：教育部。 合計. 12.
(26) 第二節 計畫行為理論與相關研究 計畫行為理論(Theory of planned behavior, TPB)是由 Ajzen 所提出，認 為透過態度、主觀規範、知覺行為控制可以預測個人參與某一特定活動的 行為意圖，故計畫行為理論（TPB）為一種預測社會行為常見的架構。此理 論指出影響人們行為的主要因素有態度、主觀規範與知覺行為控制這三個 變項。計畫行為理論模式架構如圖 2-1-1。. 圖 2-1-1 計畫行為理論模式架構. 近幾年，許多行為研究均運用計畫行為理論來探討，根據許多研究亦 發現計畫行為理論對於行為意圖與行為有良好的預測力。 林秀惠(2005)研究高中職學生體重控制行為意圖及其相關因素，結果顯 示態度、主觀規範可以解釋行為意圖 19.7%變異量，若再加上知覺行為控制 後，此三變項解釋之總變異量達 33.1%。 鄭綉如(2010)研究國小學童節能減碳的行為意圖，結果顯示態度、主觀. 13.
(27) 規範、知覺行為控制對於節能減碳行為意圖的解釋力為 63.9％，其中知覺 行為控制的解釋力最高。 王雯華(2011)研究國中生尋求網路諮商之行為意圖，發現態度、主觀規 範、知覺行為控制對行為意圖的變異量達 39.9%，其中又以主觀規範最高。 李靜芳(2011)以計畫行為理論來探討懷孕婦女規律運動行為意圖，態 度、主觀規範及知覺行為控制可以解釋行為意圖 57%變異量。其中知覺行 為控制為孕婦規律運動行為意圖的主要決定因子。 楊昭慧(2012)預測科技大學學生規律運動，發現知覺行為控制與行為意 圖兩個變項可以解釋行為 24%變異量。態度、主觀規範、知覺行為控制三 個變項則可以解釋行為意圖 56%變異量。 李濟蔚(2013)探討婦女乳癌篩檢之行為意圖，發現態度、主觀規範、知 覺行為控制皆對行為意圖有顯著預測力，計畫行為理論可解釋行為意圖 32.3%變異量。 黃嘉言(2014)探討國小六年級學童網路成癮行為，發現網路成癮態度、 網路成癮主觀規範、網路成癮知覺行為控制，可解釋網路成癮行為 31.3% 的變異量。網路成癮態度越低、網路成癮主觀規範越差及網路成癮知覺行 為控制越弱，則網路成癮行為越嚴重。 而關於非法藥物使用應用計畫行為理論之相關研究，Armitage and Conner (2001)運用統合分析進行分析，發現計畫行為理論對於行為與行為意. 14.
(28) 圖的解釋力介於 27%-39%，知覺行為控制顯著預測行為意圖與行為，主觀 規範對於行為意圖的預測力較差。 Conner and McMillan (1999)針對學生使用大麻行為進行研究，發現態 度、主觀規範、知覺行為控制對於行為意圖的預測力為 65%，其中又以態 度、知覺行為控制影響較大，若再增加描述性規範、道德規範、自我認同、 習慣，則預測力可提高至 78%；行為意圖對行為預測力為 71%，若再加入 自我認同與習慣，其解釋力為 72%。發現若增加外在變項對於行為意圖的 預測力有明顯提升，但是對行為的預測力沒有顯著提升。 Mcmillan and Conner (2003) 針對學生使用 LSD、大麻、可他因、搖頭 丸等四種非法藥物使用行為進行研究，發現計畫行為理論對於使用非法藥 物行為與行為意圖具有良好的預測力(行為：mean R 2= .45；意圖： mean R 2. = .49)，態度在知覺行為控制與非法藥物行為意圖具調節作用，知覺行為控. 制對使用部分非法藥物(LSD、大麻)的意圖與行為之間具調節作用。 從上述許多研究結果顯示，計畫行為理論對於各項行為都有良好的解 釋力，亦即計畫行為理論對許多行為均具有良好的預測力。適合運用於健 康行為上，亦適合運用在非法藥物行為的相關研究當中。. 15.
(29) 表 2-2-1 運用計劃行為理論探討各項行為之相關研究 作者(年份). 研究主題. 研究結果. 林秀惠. 高中職學生體重控制行為. 態度、主觀規範可以解釋行為意圖 19.7% 的變異量。 再加上知覺行為控制，此三變項解釋之總 變異量達 33.1%。. 國小學童節能減碳. 態度、主觀規範、知覺行為控制對於節能 減碳行為意圖的解釋力為 63.9％。 知覺行為控制的解釋力最高。. 國中生尋求網路諮商. 態度、主觀規範、知覺行為控制對行為意 圖的變異量達 39.9%，其中主觀規範解釋 力最高。. 懷孕婦女規律運動. 態度、主觀規範及知覺行為控制可以解釋 行為意圖 57%的變異量。 知覺行為控制為孕婦規律運動行為意圖 的主要決定因子。. 大學生規律運動. 態度、主觀規範、知覺行為控制三個變項 則可以解釋行為意圖 56%的變異量。 知覺行為控制與行為意圖兩個變項可以 解釋行為 24%的變異量。. 婦女乳癌篩檢. 態度、主觀規範、知覺行為控制皆對行為 意圖有顯著預測力，計畫行為理論可解釋 行為意圖 32.3%的變異量。. 學童網路成癮行為. 網路成癮態度、網路成癮主觀規範、網路 成癮自覺行為控制，可解釋網路成癮行為 31.3%的變異量。. Armitage& Conner (2001). 統合分析. 計畫行為理論對於行為與行為意圖的解 釋力介於 27%-39%。 知覺行為控制顯著預測意圖與行為。. Conner & McMillan (1999). 學生使用大麻行為. 計畫行為理論對行為意圖的預測力達 65%，以態度、知覺行為控制影響最大。 行為意圖對行為預測力達 71%。. Mcmillan & Conner (2003). 學生四種非法藥物使用. 計畫行為理論對於使用非法藥物行為意 圖具的預測力達 49%，行為的預測力達 45%。. (2005). 鄭綉如 (2010) 王雯華 (2011) 李靜芳 (2011). 楊昭慧 (2012). 李濟蔚 (2013) 黃嘉言 (2014). 16.
(30) 第三節 非法藥物使用影響因素之相關研究 影響青少年非法藥物使用的因素相當多，本章節將青少年非法藥物使 用的相關因素依計畫行為理論各變項分述如下： 一、態度 態度指的是個人對行為的評價，根據 Arthur 等人(2007)的研究指 出，若相信使用藥物是對的事情的青少年，有較高的機率會發生藥物 濫用行為。詹德杰(2003)研究結果顯示，吸毒者在吸毒前通常會低估 行為的嚴重性和成癮性。關於個人態度部分，本研究中將會影響個人 態度之因素分為: (一) 菸、酒、檳榔的使用 成癮物質的使用為非法藥物使用的影響因素之一。依據閘門 理論，精神刺激物質(psychoactive substances)在使用上是具有先 後順序的，菸跟酒為最初使用的成癮物質，之後為大麻使用，最 後進展到硬性藥物(hard drug)的使用，如可他因(Cocaine)、海洛 因(Heroin)等(Kandel, 1975)。另有研究發現檳榔也是先驅物質的 一種(Chen et al., 2009)，而美國研究顯示，每天吸一包菸的青少 年在未來使用酒精的機率是不吸菸者的 3 倍，使用不同種類的毒 品及的機率是不吸菸者的 10-30 倍(U.S. Department of Health and Human Services, 2010)，而國內研究顯示，有吸菸、喝酒、嚼食. 17.
(31) 檳榔習慣者其使用非法藥物的危險性高於不使用者(劉宜廉等 人，2009)，且高職生吸菸者在一至三年級間開始飲酒、嚼檳榔及 使用成癮藥物的危險性，為非吸菸者的 8.6 倍、3.7 倍及 8.4 倍(國 民健康署，2011)。 (二) 好奇心 好奇心是青少年使用非法藥物的重要影響因素之一(朱日 僑、盧胤雯，2002；鄭翔仁，2005；鄧秀珍、劉瑞厚、黃美涵、 張智雄（2006)，郭憲文(2004)調查發現，好奇心為青少年使用非 法藥物眾多原因之首。楊士隆等人(2011)調查發現台灣青少年初 次使用非法藥物最大原因是出於好奇心。 (三) 情緒 青少年在此階段面臨了學業、家庭、同儕之壓力，容易因個 人情緒問題無法調適而選擇錯誤方式來調適，例如:使用藥物來 調適情緒與解決問題。李景美(2002)針對高職生進行物質濫用因 子調查，將鬱悶視為危險因子之一。林瑞欽(2004)研究亦顯示有 用藥的犯罪少年，其正向情緒較低，負向情緒較高。 亦有藥頭會以免費或宣稱可以解決煩惱來說服青少年使用 非法藥物(李思賢等人，2007)。除了負面情緒與藥物濫用具有相 關性之外，吳齊殷(2001)研究發現課業壓力過大及低學習成就，. 18.
(32) 會使青少年使用非法藥物來逃避現實。 (四) 認知錯誤 李思賢等人(2007)針對少年戒治犯進行焦點團體訪談，發現 青少年對於用藥的認知多半以為俱樂部藥物不會成癮，或是高估 自己對藥物的控制力；亦有受訪者認為只有注射海洛因才是藥癮 者。Arthur 等人(2007)研究發現，若相信使用藥物是對的事情的 青少年，有更高的機率會發生藥物濫用。 許多藥物濫用者對藥物的認知出現偏差，並認為安非他命具 有減肥效果(李思賢等人，2007)。. 二、主觀規範 個人採取行為時所感受到的社會影響與社會壓力，亦為重要他人 或團體對個體的影響。許多研究指出家人與同儕對於藥物濫用有相當 大的影響，故本研究在此將主觀規範視為家人與同儕之影響，其說明 如下: (一) 家人 關於家庭面向的影響因素，家庭結構是一影響因素。周思源 等人(2006)研究發現，以單親家庭的青少年使用非法藥物的風險 較一般青少年高，Collins et al. (2008) 研究亦發現，與雙親同住 的青少年，其使用非法藥物情形較少。此外，孫筠晴(2011)研究 19.
(33) 顯示，除了父母婚姻狀況不佳外，父母有用藥情形，亦會讓孩子 使用成癮物質的頻率明顯較高。 父母監督行為與管教方式是另一個影響因素，Svensson (2003) 研究指出，父母親較少監視(oor parental monitoring) 與青少年使 用藥物具顯著相關，周思源等人(2006)研究顯示，父母親放任式 或威權式的管教方式會增加青少年使用非法藥物的風險。 此外，家庭關係也是青少年使用非法藥物的影響因素之一， 張碧雲(2010)研究發現，家庭關係良好者，使用非法藥物的可能 性會降低，而家庭關係愈差者，使用非法藥物愈高，且使用非法 藥物者，較容易與家人起衝突(林瑞欽等人，2004)。 (二) 同儕 劉淑芬等人(2006)研究顯示，影響非法藥物使用的關鍵人是 朋友。而余育斌、許華孚(2005)研究發現青少年大多數是經由同 儕獲得非法藥物，楊士隆等人(2011)調查台灣地區收容少年使用 非法藥物的提供者大多為朋友或同事。此外，柯慧貞(2006)研究 發現若同儕中有較高比例使用非法藥物，較容易獲得非法藥物， 簡貝珊(2009)研究亦有相同的結論，青少年朋友中若有非法藥物 濫用行為者，亦影響青少年使用非法藥物。此外，同儕有偏差行 為亦會影響青少年使用非法藥物，李思賢等人(2009)認為，青少. 20.
(34) 年結交的同儕，扮演重要角色，若同儕有偏差行為，濫用藥物行 為較會發生，Svensson (2003)研究指出，青少年男性較女性傾向 與具偏差行為之同儕(deviant peers)相處，與使用非法藥物具顯著 相關。綜上所述，同儕是一個青少年使用非法藥物的重要影響因 素。. 三、知覺行為控制 知覺行為控制是指個人自覺達成某種行為的信心，若個人的知覺 行為控制越強，越會使他傾向從事該行為。李景美等人(2000)針對高職 學生進行研究，發現愈有把握拒絕別人邀約使用上癮物質的學生，愈 不會使用成癮物品。 Gottfredson 與 Hirschi(1990)提出一般化犯罪理論，認為低自我 控制者較容易在犯罪的誘惑下產生偏差行為。而低自我控制者的特性 包含了衝動的、漠視、力量性的、冒險、短視。意即低自我控制的人 較容易產生偏差行為。國外亦有許多研究指出自我控制是青少年行為 偏差的重要因子(Perrone,Sullivan,Pratt& Margaryan,2004)。 許多研究指出衝動性也是造成藥物濫用的危險因子。林瑞欽(2004) 將衝動視為青少年藥物濫為的危險因子。若衝動性較高的人，也會比 衝動性低的人更容易使用大麻、古柯鹼等藥物。(Vangsness,Bry,& LaBouvie,2005)，Arthur 等人(2007)研究發現行為作風較衝動、喜愛 21.
(35) 從事危險和刺激行為的青少年，也有較高的風險會產生藥物濫用的行 為。 黃宗榮(2009)調查發現，知覺行為控制高的人通常物質濫用的機 率會較低。 綜合上述研究發現，個人特質較為衝動者較容易使用非法藥物， 而使用非法藥物的人多半是在低估毒品的成癮與高估自己的自制力， 因而使用非法藥物。. 22.
(36) 第三章 研究方法 本章分為六節，第一節為研究架構、第二節為研究對象、第三節為研 究工具、第四節為研究步驟、第五節為資料處理與分析、第六節為倫理考 量。. 第一節 研究架構 本研究採計畫行為理論作為研究架構，探討性別與變項間的關係與差 異性，研究架構如圖 3-1-1。. 態度. 性別. 主觀規範. 知覺行為控制 圖 3-1-1 研究架構. 23. 行為意圖.
(37) 第二節 研究對象 本研究採立意取樣，以新北市與桃園縣的國小五、六年級學童為本研 究對象。選擇迴歸分析的方法，本研究使用 G-power 統計軟體 3.1 版去估算 樣本數，Effect Size = 0.05，α＝ 0.05、Power = 0.95，計算後，所需樣本數 至少為 528 名。 經行政聯繫後，選取有意願的學校，共計 8 所，因顧及問卷無法回收、 小學生可能無意願填寫或有填答不完整、廢卷等情況發生，故實際施測共 發放 620 份問卷，回收問卷 598 份，有效問卷為 585 份問卷。. 24.
(38) 第三節 研究工具 本研究發展一結構式問卷，其說明如下： 問卷主要分為計畫行為理論(TPB)之變項「態度」、「主觀規範」、「知 覺行為控制」、「不使用非法藥物行為意圖」及「社會人口學變項」。 一、不使用非法藥物之態度(Attitude，ATT)：為瞭解學生對於不使用非法藥 物之想法，共 4 題，如從「很愉快的」至「不愉快的」依序給予 1-5 分，總得分為 4-20 分，得分越高者表示越不容易使用非法藥物，題目 如「使用非法藥物，對我來說是…很愉快的」 。. 使用非法藥物，對我來說是…. 很愉快的 1. 不愉快的 2. 3. 4. 5. 二、不使用非法藥物主觀規範(Subjective norm，SN)：此分量表測量學生感 受到不使用非法藥物之規範，共 4 題，從「非常不同意」(1 分)、「不 同意」(2 分)、 「不確定」(3 分)、 「同意」(4 分)、 「非常同意」(5 分) 依序給予 1-5 分，總得分為 4-20 分，得分越高者表示越不容易使用非 法藥物，題目如「我的父母或親人認為我不應該使用非法藥物」 。. 25.
(39) 我的父母或親人認為我不應該使用非法藥物。. 非 常 不 同 意 □ 1. 不 同 意. 不 確 定. 同 意. 非 常 同 意. □ 2. □ 3. □ 4. □ 5. 三、不使用非法藥物知覺行為控制(Percived behaviral control，PBC)：為測量 學生是否認為自己有能力拒絕使用非法藥物，共 2 題，從「非常不同 意」(1 分)、 「不同意」(2 分)、 「不確定」(3 分)、 「同意」(4 分)、 「非 常同意」(5 分)依序給予 1-5 分，總得分為 2-10 分，得分越高者表示越 不容易使用非法藥物，題目如「我有自信不會去使用非法藥物」 。. 非 常 不 同 意 □ 1. 我有自信不會去使用非法藥物。. 不 同 意. 不 確 定. 同 意. 非 常 同 意. □ 2. □ 3. □ 4. □ 5. 四、不使用非法藥物行為意圖(Behaviral intention，BI)：為測量學生不使用非 法藥物的可能性，共 4 題，從「非常不同意」(1 分)、 「不同意」(2 分)、 「不確定」(3 分)、「同意」(4 分)、「非常同意」(5 分)依序給予 1-5 分，總得分為 4-20 分，得分越高者表示越不容易使用非法藥物，題目 如「我不想要使用非法藥物」。. 26.
(40) 非 常 不 同 意 □ 1. 我不想要使用非法藥物。. 不 同 意. 不 確 定. 同 意. 非 常 同 意. □ 2. □ 3. □ 4. □ 5. 五、社會人口學變項：包括年齡、性別、家庭型態、父母工作型態、父母 教育程度、家人使用非法藥物情形、朋友使用非法藥物情形。共 9 題。 (一) 年齡：出生年月。 (二) 性別：男女。 (三) 家庭型態：係指單親或雙親家庭。 (四) 父母工作型態：父母親有無工作。 (五) 父母教育程度：係指父母學歷。 (六) 家人使用非法藥物情形：家人是否有使用非法藥物。 (七) 朋友使用非法藥物情形：朋友是否有使用非法藥物。. 本問卷依計畫行為理論主要包括「不使用非法藥物態度」、「不使用 非法藥物主觀規範」、「不使用非法藥物知覺行為控制」、「不使用非法 藥物行為意圖」，將問卷進行信效度的分析，分析結果如表 3-3-1 與 3-3-2。. 27.
(41) 表 3-3-1 問卷信度分析結果 Cronbach＇s α. 變項. 0.77 0.94 0.70 0.93. 不使用非法藥物態度 不使用非法藥物主觀規範 不使用非法藥物知覺行為控制 不使用非法藥物行為意圖 表 3-3-2 問卷效度分析結果 變項 不使用非法藥物態度 不使用非法藥物主觀規範 不使用非法藥物知覺行為控制 不使用非法藥物行為意圖. 題數. 因子. 因素負荷量. 解釋變異量%. 4 4 2 4. 1 1 1 1. .636-.874 .909-.925 .879-.879 .889-.943. 61.10 84.55 77.24 83.76. 其信度分析結果以 Cronbach’s α(內部一至性)表示，如表 3-3-1，各分 量之信度係數在 0.77~0.94 之間，顯示各測試題目內部一致性達到水準，其 效度分析結果如表 3-3-2，經因素分析，每一個變項代表 1 個因素，其解釋 變異量從 61.10%至 84.55%，在信度和效度分析結果，均顯示本問卷具有良 好的品質。. 28.
(42) 第四節 研究步驟 本研究步驟分為三個階段，第一為發展問卷、第二為前置工作行政聯 繫、第三為正式施測、第四為問卷回收及整理分析。 一、發展問卷 以計畫行為理論為基礎進行結構式問卷的發展，將使用經實證研 究顯示具有良好信效度(Cronbach’s α=0.85~0.90，CVI 值=0.952)之計畫 行為理論問卷(郭鐘隆，2009)，依據國小高年級學童的程度進行修改。 並進行探索性因素分析與信度分析，做為問卷修改之依據，以建立問 卷的良好信效度。 二、前置工作行政聯繫 立意取樣抽出 8 所學校後，與學校進行行政聯繫，取得學校同意 接受調查。之後抽出國小高年級至少兩班，開始進行施測。 三、正式施測 準備適當的施測問卷數量後，以親自施測或郵寄方式將問卷寄給 學校導師，並附上一份問卷說明書，請導師協助學生進行問卷施測， 之後請導師將完成的問卷放入預先備妥的回郵紙袋內寄回。 四、問卷回收及整理分析 收到完成的問卷後，一一檢視每一份問卷是否完整填答，若有一 頁都沒有填答或是超過 5 題以上未答者視同無效問卷，實際施測共發. 29.
(43) 放 620 份問卷，回收問卷 598 份，有效問卷為 585 份，回收率 94.35%。 資料回收整理之後即編碼與建檔之步驟，再進行分析及撰寫報告。. 圖 3-4-1 研究步驟. 30.
(44) 第五節 資料處理與分析 問卷完成後，進行資料處理、編碼、譯碼及代碼轉換，相關的資料處 理與分析方法說明如下： 一、資料問卷建檔 量性問卷回收後，將有效問卷編碼及建檔後，以 SPSS for Windows version 17.0 進行統計分析。 二、資料分析 (一) 描述性統計 1. 連續變項，如年齡、計畫行為理論相關變項得分等，以平均數 及標準差呈現資料分布情形。 2. 類別變項，如性別、教育程度、父母親教育程度與職業、藥物 濫用行為等，以次數及百分比呈現資料分布情形。 (二) 推論性統計 1. 相關(Pearson r)：分析態度、主觀規範、知覺行為控制與行為 意圖具有相關性。 2. 兩組樣本 t-test： (1) 分析性別在行為意圖的差異。 (2) 分析性別在態度、主觀規範、知覺行為控制、行為意圖的 差異。. 31.
(45) 3. 階層複迴歸：以態度、主觀規範、知覺行為控制及社會人口學 變項去預測不使用非法藥物行為意圖。此外，上述的預測能力 會受到性別差異的影響，可以從不同性別間解釋變異量的不同 來加以檢視。 表 3-5-1 研究目的與統計方法整理 研究目的. 統計方法. 一、探討不同性別間，計畫行為理論的各相關變項. 描述性統計. 及社會人口學對於學生不使用非法藥物行為意. 相關分析. 圖的差異性。. t-test. 二、探討計畫行為理論的相關變項對於學生不使用 非法藥物行為意圖之預測力。. 32. 階層複迴歸分析.
(46) 第六節 倫理考量 本研究屬於非侵入性研究，研究工具為自填式結構問卷，為確保被研 究者的權益，本問卷已通過人體試驗委員會之審查，並擬有以下措施： 一、問卷填寫前會對施測學校行政人員、家長代表、教師進行簡單說明。 二、在施測之前會對受測者說明本問卷的目的及用途，受測者保有拒絕填 答問卷的權利。 三、明確告知被研究者資料不做任何身份上的辨識，僅以號碼編序。也不 進行個別描述，僅進行整體性的分析。 四、本研究將留下研究者聯絡電話與電子郵件信箱，方便學生及家長就研 究產生的相關問題提供諮詢。 五、本研究通過基督復臨安息日會醫療財團法人臺安醫院人體試驗委員會 (IRB)審查。. 33.
(47) 34.
(48) 第四章 研究結果與討論 本章共分為四節，根據研究目的、研究問題及假設，將資料數據整理 分析，第一節為研究對象在社會人口學資料之性別比較，第二節為計畫行 為理論變項之性別比較，第三節為研究對象的計畫行為理論變項在性別之 相關分析，第四節為社會人口學及計畫行為理論變項之階層複迴歸分析及 性別比較，其結果分節加以討論及說明。. 第一節 研究對象在社會人口學資料之性別比較 表 4-1-1 社會人口學變項的分佈情形為參與學生之社會人口學變項之 分佈情形。社會人口學資料包括年齡、家庭型態、父母工作型態、父母教 育程度、家人及朋友使用非法藥物情形。 一、年齡 受測學生中男性之平均年齡為 11.46 歲，女性為 11.32 歲，經 t 檢 定達統計顯著差異(t=3.12，P=0.002)，表示男性年齡顯著高於女性。 二、家庭型態 受測學生的家庭型態中以雙親型式佔最多數 83.84%，其次為單親 型式佔 13.97%以及其他 2.19%，性別經卡分檢定未達統計顯著差異 (χ2=0.57，P＞0.05)，表示男性與女性之家庭型態分布相當。 三、父母工作型態 父母親都是以有工作的比例佔多數，分別為父親有工作者佔 35.
(49) 86.79%，母親有工作者佔 70.47%，性別經卡分檢定未達統計顯著差異 (父親：χ2=5.84，P＞0.05；母親：χ2=4.31，P＞0.05)，表示男性與女 性之父母工作型態分布相當。 四、父母教育程度 父母親分佈比例皆以國中(含)以下佔多數，父親為 44.61%，母親 為 43.43%，又以大學(含)以上佔少數，父親為 27.10%，母親為 25.25%。 性別經卡分檢定未達統計顯著差異(父親：χ2=4.50，P＞0.05；母親： χ2=3.16，P＞0.05)，表示男性與女性之父母教育程度分布相當。 五、家人及同儕之使用非法藥物情形 本研究對象不論是家人或是朋友亦是沒有使用非法藥物佔多數， 分別為家人沒有使用非法藥物情形比例佔 98.29%，朋友沒有使用非法 藥物情形比例佔 99.32%。性別經卡分檢定未達統計顯著差異(家人：χ 2. =0.24，P＞0.05；同儕：χ2=4.41，P＞0.05)，表示男性與女性之家人. 及同儕之使用非法藥物情形分布相當。但尚有少數比例家人及朋友使 用非法藥物，分別為家人 1.71%，朋友 0.68%。 林吟霞、陳漢瑛(2010)調查國小高年級學童家人與同儕使用毒品之 情形分別為 3.1%、0.2%，與本研究的結果相差不遠，可得知國小學童 的家人與同儕極少數有使用非法藥物情形。. 36.
(50) 表 4-1-1 研究對象在社會人口學變項之分佈情形及性別比較(僅列出顯著變項之 p 值) Measures. 整體. 年齡. n. Mean (SD)/ %. 577. 11.39(0.51). 男性. 女性. Mean (SD)/ %. Mean (SD)/ %. 11.46(0.52). 11.32(0.50) 3.12 (0.002) 0.57. 家庭型態 雙親 單親 其他 a. 498 83 13. 83.84 13.97 2.19. 82.81 15.09 2.11. 84.79 12.94 2.27 5.84. 父親的工作型態 有工作 沒有工作 其他 b. 506 29 48. 86.79 4.97 8.24. 89.53 3.61 6.86. 84.31 3.92 11.76 4.31. 母親的工作型態 408 149 22. 有工作 沒有工作 其他 b. 265 168 161. 72.10 25.00 2.90. 68.98 25.41 5.61. 44.61 28.28 27.10. 47.37 24.21 28.42. 42.07 32.04 25.89 3.16. 母親的教育程度 國中(含)以下 高中職 大學(含)以上. 258 186 150. 43.43 31.31 25.25. 46.67 28.07 25.26. 40.45 34.30 25.24 0.24. 家人使用非法藥物情形 有 沒有. 10 575. 1.71 98.29. 1.43 98.57. 1.96 98.04 4.41. 朋友使用非法藥物情形 有. 4 581. 沒有 包含隔代教養等. 70.47 25.73 3.80. 4.50. 父親的教育程度 國中(含)以下 高中職 大學(含)以上. a. t(p value)/ χ2(p value). b. 0.68 99.32. 1.43 98.57. 包含退休等. 37. 0.00 100.00.
(51) 第二節 計畫行為理論變項之性別比較 包含態度、主觀規範、知覺行為控制、不使用非法藥物行為意圖，分 析結果如表 4-2-1 參與學生的性別分析結果。 一、不使用非法藥物態度（ATT） 男性不使用非法藥物態度平均分數為 19.51 分，標準差為 1.49；女 性不使用非法藥物態度平均分數為 19.67 分，標準差為 1.17。兩者並無 達統計上顯著差異(t=1.38，P＞0.05)。. 二、不使用非法藥物主觀規範（SN） 男性不使用非法藥物主觀規範平均分數為 18.77 分，標準差為 3.28；女性不使用非法藥物主觀規範平均分數為 19.35 分，標準差為 1.91。兩者達統計上顯著差異(t=2.59，P =0.010)。女性不使用非法藥物 主觀規範顯著優於男性。. 三、不使用非法藥物知覺行為控制（PBC） 男性不使用非法藥物知覺行為控制平均分數為 8.94 分，標準差為 1.95；女性不使用非法藥物知覺行為控制平均分數為 9.36 分，標準差 為 1.32。兩者達統計上顯著差異(t=3.02，P =0.003)。女性不使用非法藥 物知覺行為控制顯著優於男性。. 38.
(52) 四、不使用非法藥物行為意圖（BI） 男性不使用非法藥物行為意圖平均分數為 18.70 分，標準差為 3.55；女性不使用非法藥物行為意圖平均分數為 19.42 分，標準差為 2.09。兩者達統計上顯著差異(t=2.93，P =0.004)。女性不使用非法藥物 行為意圖顯著優於男性。 綜上所述，不管是態度、主觀規範、知覺行為控制、不使用非法 藥物行為意圖，女性之表現均較男性高，其中又以主觀規範、知覺行 為控制更加顯著。. 表 4-2-1 研究對象在計畫行為理論變項的性別分析結果(僅列出顯著變項之 p 值) 變項. 整體. 男性. 女性. t (p value). N. Mean (SD). Mean (SD). Mean (SD). 態度. 577. 19.59 (1.34). 19.51 (1.49). 19.67 (1.17). 1.38. 主觀規範. 588. 19.07 (2.67). 18.77 (3.28). 19.35 (1.91). 2.59 (0.010). 知覺行為控制. 584. 9.16 (1.66). 8.94 (1.95). 9.36 (1.32). 3.02 (0.003). 不使用非法藥物行為意圖. 587. 19.08 (2.91). 18.70 (3.55). 19.42 (2.09). 2.93 (0.004). 39.
(53) 第三節 研究對象的計畫行為理論變項在性別之相關分析 包含態度、主觀規範、知覺行為控制、不使用非法藥物行為意圖，相 關分析結果如表 4-3-1。 整體的相關分析結果可知，對於不使用非法藥物行為意圖來說，態度 (r=0.22，P<0.001)、主觀規範(r=0.78，P<0.001)、知覺行為控制(r=0.48，P<0.001) 均達統計顯著差異，與不使用非法藥物行為意圖具正相關，其中以主觀規 範之相關係數最高。 男性方面，對於不使用非法藥物行為意圖來說，態度(r=0.23，P<0.001)、 主觀規範(r=0.84，P<0.001)、知覺行為控制(r=0.54，P<0.001)均達統計顯著 差異，與不使用非法藥物行為意圖具正相關，其中以主觀規範之相關係數 最高。 女性方面，對於不使用非法藥物行為意圖來說，態度(r=0.17，P=0.003)、 主觀規範(r=0.61，P<0.001)、知覺行為控制(r=0.33，P<0.001)均達統計顯著 差異，與不使用非法藥物行為意圖具正相關，其中以主觀規範之相關係數 最高。 綜上所述，不管是態度、主觀規範、及知覺行為控制，均與不使用非 法藥物行為意圖具顯著的正相關，其中主觀規範對不使用非法藥物行為意 圖之相關性較大。 國小階段學童在主觀規範中有明顯顯著，乃因此階段學生對於他人的. 40.
(54) 規範仍有相當的遵從性，De Goede、Branje, & Meeus,(2009)發現青春期 的早期仍會受到家長的規範，家人仍是重要支持。 本研究又以男性的主觀規範相關係數最高，可能是因為男性容易受到 他人或同儕的影響。Chu(2005)及 De Goede et al.,(2009)分析男性在友 誼關係中，較重視男性規範，個人能力影響並不大，而是重視團體中的男 性規範。. 41.
(55) 表 4-3-1 參與學生的計畫行為理論變項在性別之相關分析結果比較 態度 整體 態度. r 1.00. 主觀規範. 主觀規範 r (p value). 知覺行為控制 不使用非法藥物 行為意圖 r (p value). r (p value). 0.19 (<0.001). 0.20 (<0.001). 0.22 (<0.001). 1.00. 0.41 (<0.001). 0.78 (<0.001). 1.00. 0.48 (<0.001). 知覺行為控制 不使用非法藥物 行為意圖. 1.00. 男性 態度. 1.00. 主觀規範. 0.21 (<0.001). 0.16 (0.007). 0.23 (<0.001). 1.00. 0.48 (<0.001). 0.84 (<0.001). 1.00. 0.54 (<0.001). 知覺行為控制 不使用非法藥物 行為意圖. 1.00. 女性 態度 主觀規範. 1.00. 0.14 (0.020). 0.25 (<0.001). 0.17 (0.003). 1.00. 0.22 (<0.001). 0.61 (<0.001). 1.00. 0.33 (<0.001). 知覺行為控制 不使用非法藥物 行為意圖. 1.00. 42.
(56) 第四節 社會人口學及計畫行為理論變項之階層複迴歸分析及性 別比較 一、共線性分析 將計畫行為理論之變項、及社會人口學變項同時進入迴歸分析時 ，為減少迴歸係數估計之誤差，要先了解預測變項是否有多元共線性 問題。當變異數波動因素（Variance Inflation Factor，VIF）大於 10，容 忍度（Tolerance）小於 0.1，表示有共線性問題，由表 4-4-1 可以看出 整體及不同性別在社會人口學變項、計畫行為理論之共線性診斷結果 後，全數預測變項之 VIF 皆小於 10，容忍度（Tolerance）皆大於 0.1， 所以預測變項之間無共線性問題，可以進入迴歸分析。. 43.
(57) 表 4-4-1 參與學生的整體及不同性別在社會人口學變項、計畫行為理論之共線性診斷 整體. 男性. 女性. VIF. Tolerance. VIF. Tolerance. VIF. Tolerance. 態度. 1.05. 0.95. 1.05. 0.96. 1.12. 0.90. 主觀規範. 1.23. 0.81. 1.33. 0.75. 1.19. 0.84. 知覺行為控制. 1.26. 0.80. 1.35. 0.74. 1.15. 0.87. 年齡. 1.03. 0.97. 1.03. 0.97. 1.05. 0.95. 女性(參考組：男性). 1.07. 0.94. NA. NA. NA. NA. 家庭型態(參考組：非雙親). 1.16. 0.86. 1.15. 0.87. 1.23. 0.81. 父親有工作. 1.16. 0.87. 1.16. 0.86. 6.23. 0.16. 1.05. 0.95. 1.09. 0.92. 5.50. 0.18. 國中(含)以下. 3.03. 0.33. 3.31. 0.30. 1.66. 0.60. 高中職. 2.07. 0.48. 1.90. 0.53. 1.46. 0.68. 國中(含)以下. 3.21. 0.31. 3.74. 0.27. 5.36. 0.19. 高中職. 2.22. 0.45. 2.17. 0.46. 5.30. 0.19. 1.03. 0.97. 1.08. 0.93. 1.04. 0.96. 1.05. 0.95. 1.10. 0.91. NA. NA. (參考組：沒有工作). 母親有工作 (參考組：沒有工作). 父親的教育程度 (參考組：大學(含)以上). 母親的教育程度 (參考組：大學(含)以上). 家人使用非法藥物情形 (參考組：沒有使用). 朋友使用非法藥物情形 (參考組：沒有使用). NA: not applicable. 44.
(58) 二、階層複迴歸分析 表 4-4-2 可以看出，整體及不同性別之研究對象在計畫行為理論與 社會人口學變項之階層複迴歸分析結果，第一層之自變項為計畫行為 理論相關變項，第二層為計畫行為理論相關變項與社會人口學變項。 整體而言，第一層可有效預測不使用非法藥物行為意圖(R2=0.653， F=328.29，P<0.001)，解釋不使用非法藥物行為意圖的總變量的 65.3%， 其中顯著的預測變項為「主觀規範」(t=24.59，P<0.001)、 「知覺行為控 制」(t=7.56，P<0.001)，亦即主觀規範表現越好、知覺行為控制表現越 佳，其不使用非法藥物行為意圖越高；而第二層亦可有效預測不使用 非法藥物行為意圖(R2=0.661，F=71.18，P<0.001)，解釋不使用非法藥 物行為意圖的總變量的 66.1%，其中顯著的預測變項為「主觀規範」 (t=24.56，P<0.001)、 「知覺行為控制」(t=7.07，P<0.001)、 「母親的教育 程度」(t=-2.17，P=0.030)，亦即主觀規範表現越好、知覺行為控制表現 越佳、母親的教育程度為大專(含)以上較高中職，其不使用非法藥物行 為意圖越高。綜上所述，計畫行為理論相關變項對於不使用非法藥物 行為意圖之預測力較社會人口學變項來得高，而增加社會人口學變項 僅增加 0.8%的解釋力。 從男性之階層複迴歸結果可知，第一層可有效預測不使用非法藥 物行為意圖(R2=0.742，F=235.37，P<0.001)，解釋不使用非法藥物行為. 45.
(59) 意圖的總變量的 74.2%，其中顯著的預測變項為「主觀規範」(t=20.22， P<0.001)、 「知覺行為控制」(t=5.44，P<0.001)，亦即主觀規範表現越好、 知覺行為控制表現越佳，其不使用非法藥物行為意圖越高；而第二層 亦可有效預測不使用非法藥物行為意圖(R2=0.759，F=57.33，P<0.001)， 解釋不使用非法藥物行為意圖的總變量的 75.9%，其中顯著的預測變項 為「主觀規範」(t=20.41，P<0.001)、 「知覺行為控制」(t=4.97，P<0.001)、 「父親的教育程度」(t=-2.05，P=0.041)，亦即主觀規範表現越好、知覺 行為控制表現越佳、父親的教育程度為大專(含)以上較國中(含)以下， 其不使用非法藥物行為意圖越高。綜上所述，計畫行為理論相關變項 對於不使用非法藥物行為意圖之預測力較社會人口學變項來得高，而 增加社會人口學變項僅增加 1.7%的解釋力。 從女性之階層複迴歸結果可知，第一層可有效預測不使用非法藥 物行為意圖(R2=0.464，F=78.75，P<0.001)，解釋不使用非法藥物行為 意圖的總變量的 46.4%，其中顯著的預測變項為「主觀規範」(t=12.67， P<0.001)、 「知覺行為控制」(t=4.70，P<0.001)，亦即主觀規範表現越好、 知覺行為控制表現越佳，其不使用非法藥物行為意圖越高；而第二層 亦可有效預測不使用非法藥物行為意圖(R2=0.482，F=20.50，P<0.001)， 解釋不使用非法藥物行為意圖的總變量的 48.2%，其中顯著的預測變項 為「主觀規範」(t=12.69，P<0.001)、 「知覺行為控制」(t=4.54，P<0.001)、. 46.
(60) 「母親的教育程度」(t=-1.97，P=0.050)，亦即主觀規範表現越好、知覺 行為控制表現越佳、母親的教育程度為大專(含)以上較高中職，其不使 用非法藥物行為意圖越高。綜上所述，計畫行為理論相關變項對於不 使用非法藥物行為意圖之預測力較社會人口學變項來得高，而增加社 會人口學變項僅增加 1.8%的解釋力。 過去的研究中提及計畫行為理論可良好地解釋學生物質使用之行 為意圖及行為(McMillan & Conner, 2003)，與本研究之結果相仿。 綜上所述，不管是整體或不同性別，主觀規範、及知覺行為控制 對於不使用非法藥物行為意圖之影響力較社會人口學變項來得大，且 男性在整體之預測力較女性佳。以往研究顯示，計畫行為理論變項對 於健康相關行為意圖之預測力較社會人口學來得高(Armitage, Norman, & Conner, 2002)，且知覺行為控制對於行為意圖之預測力較高，主觀規 範較低(Armitage & Conner, 2001)。然而，本研究結果發現，主觀規範 對於行為意圖之影響力較知覺行為控制高，Rivis and Sheeran (2003)研 究發現，主觀規範與行為意圖之相關性來說，青少年族群的效果量較 年長族群來得高，健康危害行為相對健康行為來說，主觀規範與行為 意圖之相關性較高，換言之，由於本研究對象為國小高年級學童，屬 於青少年，自主性較低，容易受到家人、老師、同儕及社會規範之影 響，故推論造成此一差異。. 47.
(61) 表 4-4-2 整體及不同性別在計畫行為理論變項與社會人口學變項之階層複迴歸分析結 果(僅列出顯著變項之 p 值) 整體 變項. 一. 二. 標準化迴 歸係數(β). 女性. 男性 標準化 迴歸係 數(β). t值 ( p value). 主觀規範. 0.69. 24.59(<0.001). 0.75. 20.22(<0.001). 0.59. 12.67(<0.001). 知覺行為控制. 0.22. 7.56(<0.001). 0.20. 5.44(<0.001). 0.22. 4.70(<0.001). 態度. 0.03. 0.98. 0.03. 0.83. 0.04. 0.75. 主觀規範. 0.70. 24.56(<0.001). 0.75. 20.41(<0.001). 0.60. 12.69(<0.001). 知覺行為控制. 0.20. 7.07(<0.001). 0.18. 4.97(<0.001). 0.22. 4.54(<0.001). 年齡. 0.04. 1.43. 0.06. 1.85. 0.01. 0.24. 0.02. 0.62. NA. NA. NA. NA. 0.02. 0.71. 0.02. 0.61. 0.04. 0.77. - 0.01. - 0.32. 0.02. 0.55. - 0.04. - 0.90. - 0.01. -0.42. - 0.06. - 1.76. 0.05. 1.05. 國中(含)以下. - 0.01. - 0.26. - 0.12. - 2.05(0.041). 0.13. 1.70. 高中職. - 0.00. - 0.09. - 0.03. - 0.65. 0.06. 0.88. 國中(含)以下. - 0.05. - 1.15. 0.03. 0.56. - 0.15. - 1.96. 高中職. - 0.08. - 2.17(0.030). - 0.04. - 0.79. - 0.13. - 1.97(0.050). 家庭型態 (參考組：非雙親). 父親有工作 (參考組：沒有工作). 母親有工作 (參考組：沒有工作). 0.63. 0.70. t值 (p value). 0.02. (參考組：男性). 0.02. 標準化 迴歸係 數(β). 態度. 女性. 0.88. t值 (p value). 0.49. 父親的教育程度 (參考組：大學(含)以上). 母親的教育程度 (參考組：大學(含)以上). NA: not applicable. 48.
(62) 表 4-4-2 整體及不同性別在計畫行為理論變項與社會人口學變項之階層複迴歸分析結 果(僅列出顯著變項之 p 值)(續) 整體 變項. 家人使用非法藥物情. 女性. 男性. 標準化 迴歸係 數(β). t值 ( p value). 標準化 迴歸係 數(β). 0.01. 0.54. 0.03. 0.02. 0.60. 0.01. 標準化 迴歸係 數(β). t值 ( p value). 1.03. 0.00. 0.08. 0.21. NA. NA. t值 ( p value). 形(參考組：沒有使用) 朋友使用非法藥物情 形(參考組：沒有使用) 一. R2. 0.653. F 值( p value) 二. R2. 0.742. 328.29(<0.001). 235.37(<0.001). 0.661. F 值( p value). 0.759. 71.18(<0.001). 57.33(<0.001). NA: not applicable. 49. 0.464 78.75(<0.001) 0.482 20.50(<0.001).
(63) 50.
(64) 第五章 結論與建議 本研究目的在研究不同性別間，計畫行為理論的各相關變項及社會人 口學對於學生不使用非法藥物行為意圖的差異性及學生不使用非法藥物行 為意圖之預測力，根據研究結果與討論，分析整理並提出研究限制、結論 與建議。第一節為研究限制，第二節為結論，第三節為建議，以提供相關 後續未來研究之參考。. 第一節 研究限制 一、本研究採立意取樣，僅針對桃園縣與新北市地區之國小學童進行調查， 故研究結果無法準確推論至其他縣市。 二、本研究為橫斷式研究，僅能針對現況瞭解計畫行為理論各變項之預測 力，而後續行為無法追蹤得知。. 第二節 結論 本節根據研究目的、研究問題和研究結果，分析整理出幾點結論，分 述如下： 一、社會人口學變項 本研究樣本中，社會人口學中僅年齡有顯著差異，男性年齡高於 女性；在父母工作型態、父母教育程度，男女的分布相當。尚未有使 用非法藥物者，但是有少數比例家人及朋友有使用非法藥物之行為。 51.
(65) 二、計畫行為理論變項之性別比較 此研究樣本中，不論男女性，除了態度未達顯著差異，其主觀規 範、知覺行為控制、不使用非法藥物行為意圖，皆有顯著差異，其中 女性優於男性。 三、計畫行為理論變項在性別之相關分析 研究結果顯示，態度、主觀規範、知覺行為控制皆達顯著差異， 與不使用非法藥物行為意圖具有正相關。然而其中又以主觀規範、知 覺行為控制對不使用非法藥物行為意圖相關性最高。 進一步分析，就性別而言，不論男女性，在態度、主觀規範、知 覺行為控制上，亦達顯著差異，其中主觀規範與不使用非法藥物行為 意圖的相關性最高，但男性的主觀規範呈現高度相關，而女性的主觀 規範呈現中度相關。 四、主觀規範與知覺行為控制能預測行為意圖 Ajzen 認為個體會受到主觀規範的影響，進而影響行為意圖。本研 究結果顯示: 計畫行為理論的解釋力達 65.3%，其中以主觀規範、知覺 行為控制最為顯著。不論是男女性，主觀規範、知覺行為控制對於不 使用非法藥物行為意圖均具有顯著預測力。 進一步分析性別，男女性的檢定結果一樣，但男性的預測力會高 於女性，亦即主觀規範、知覺行為控制對於男性的影響會高於女性。. 52.
(66) 第三節 建議 本節根據研究結果、討論與結論，提出實務工作與未來研究之建議。 一、實務之建議 (一) 以計畫行為理論建構課程 從結果來看，計畫行為理論確實可有效解釋國小高年級學童 女性和男性不使用非法藥物行為意圖之變異量各為 46%和 74%， 且男性比女性高，換言之，以計畫行為理論為基礎所設計的國小 藥物濫用防制計畫是可行的，且男性的效果可能較女性佳。吳怡 萱(2008)以計畫行為理論設計預防藥物濫用追加課程，發現學生 的行為意圖與行為皆有顯著改變，可見以計畫行為理論設計之課 程對於非法藥物使用具有良好教學成效。 二、根據計畫行為理論三大變項給予建議 (一) 態度：雖然研究結果中態度並不顯著，但可在國小階段提早培養 面對非法藥物時零容忍的態度，意即一律不碰觸毒品。可 利用價值澄清、小組討論教學法，澄清與破解非法藥物會 帶來好處之迷思，使學生選擇正確的行為並瞭解使用非法 藥物會帶來的法律後果，以增加國小學生對不使用非法藥 物保持正向態度，便能減少使用非法藥物的意圖。. 53.
(67) (二) 主觀規範：從研究結果顯示，國小學童在主觀規範部分對不使用 非法藥物行為意圖有顯著影響，可見國小學童此階段 仍易接受他人的影響與規範，故可以安排師長、同 儕、校園內主要領導人物擔任代言人來推動與宣導非 法藥物之危害，由於家人對國小學童也扮演相當重要 的影響人物，故亦可結合家庭教育。亦可辦理多樣性 的非法藥物活動，例如:周會宣導、演講、宣誓大會， 凝聚校園、師生、同儕之間的凝聚力，共同簽定不使 用非法藥物的宣誓書，營造良好的無毒校園，以建立 學生拒毒的正向主觀規範。 (三) 知覺行為控制：根據研究結果顯示，國小學生知覺行為控制對不 使用非法藥物行為意圖亦有顯著性，故應提升學 生自我控制能力與自信心。可教導生活技能(如: 抗壓能力、情緒調適、拒絕技巧)，並提供情境 給予學生練習，讓學生在體驗活動中增加自我控 制能力與自信，增強對於拒毒的行為控制能力。. 54.
(68) 三、未來研究之建議 (一) 本研究樣本為立意取樣，建議未來研究若可能可以使用隨機抽樣 的方式，以增加外推性。 (二) 本研究近針對新北市與桃園縣地區國小學童進行調查，建議將樣 本擴及至其他縣市地區，以瞭解城鄉之情況。 (三) 除了計畫行為理論變項之外，亦可增加其他具預測力調查變項， 以擴展國小學童不使用非法藥物之討論。 (四) 本研究為橫斷式調查，建議應為長期追蹤比較，以觀察趨勢變化。. 計畫行為理論可有效預測行為意圖，然而諸多研究中大多數是針對年 齡較大青少年與成人進行探討；在非法藥物的相關研究中，亦多針對整體 盛行率與因素進行分析，鮮少見對於國小高年級學童與性別差異進行研究 ，此為本研究之價值所在。故本研究運用計畫行為理論探討不使用非法藥 物行為意圖與性別差異屬較為創新獨特之研究，可提供後續研究做為參考。. 55.
(69) 56.
(70) 參考文獻 一、中文文獻 內政部 (2013 年 12 月 05 日)。內政統計年報。取自： http://sowf.moi.gov.tw/stat/year/list.htm。 王雯華 (2011)。國中生尋求網路諮商之行為意圖研究-以計畫行為理論為例 (未出版碩士論文)。國立台灣師範大學，臺北市。 田慶琦 (2009)。高中職學生成癮物質認知、使用與盛行率之調查研究－以. 台南縣為例(未出版之碩士論文)。國立中正大學，嘉義市。 朱日僑、盧胤雯(2002)。台灣北部地區青少年藥物使用流行病學調査：針對. 在校學生之調査。行政院衛生福利部食品藥物管理局(原行政院衛生 署管制藥品管理局)科技研究發展計畫(計畫編號： DOH91-NNB-2001)。。臺北市：行政院衛生福利部(原衛生署)。 行政院衛生福利部 (2013)。藥物濫用案件暨檢驗統計資料【一○一年報分. 析】。臺北市：行政院衛生福利部(原衛生署)。 余育斌、許華孚 (2005)。藥物濫用少年與期社會網絡之互動要素分析：以 明陽中學收容少年爲例。犯罪學期刊，8(1)，65-97。 李思賢、傅麗安（2007） 。愛滋病照護與諮商「第十四章：藥癮者行為模式 與藥癮愛滋病患諮商」 。臺北市：財團法人護理人員愛滋病防治基金 會。. 57.
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