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「數位學習列車二」課程研習心得報告

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Academic year: 2021

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輔英科技大學

出差心得(重點)報告表

填寫日期: 103 年 09 月 05 日

單 位 圖書館圖書服務組 姓 名

洪翠敏

職 稱

組 員

出差事由

參加國家圖書館「數位學習列車」課程

出差

日期 民國 103 年 09 月 03 日

出差

地點 高雄師範大學圖書館

主辦單位 國家圖書館

研習證書

□1.有研習證書(如附件)。 □2.無研習證書。 □3.研習證書尚未收到(收到後請補送影本一份至人事室存查)。

心得(重點)報告

【內容請使用電腦打字,字型為標楷體,大小為 12】

「數位學習列車」的課程內容,是為增進圖書館館員對國家圖書館所提供的資源有所認識及加強資 訊素養。此次課程介紹以下國家圖書館建置的資料庫: 一、iNCL 單一登入認證服務: 單一登入認證服務就是會員只要使用「單一登入入口網網站」的帳號登入後,即無需再輸入任何 帳號、密碼即可往返於國家圖書館所提供的資源系統間。可免除會員多次登入及必須記住多個系 統的帳號和密碼之困擾。 二、臺灣書目整合查詢系統(SMRT): 臺灣書目整合查詢系統,整合國家圖書館50餘個資料庫(含臺灣期刊論文索引、臺灣博碩士論文、 數位影音等系統)及NBINet聯合目錄等書目資料。提供全世界讀者可由單一入口查詢臺灣所提供之 書目資料。本系統的書目量及資料類型居臺灣之冠,書目量超過1,500萬筆紀錄。 三、臺灣研究主題資料庫: 介紹「臺灣鄉土書目資料庫」、「臺北學主題資料庫」等。 其中的「臺灣鄉土書目資料庫」,提供「地圖瀏覽」、「主題瀏覽」、「資料類型瀏覽」三種瀏覽服務, 方便使用者選擇。 ˙「地圖瀏覽」中直接點選臺灣地圖上的縣市位置,或是點選條列式的各縣市按鈕,都可以得到 該縣市的基本介紹。 ˙「主題瀏覽」細分為 10 種主題傳說,根據使用者的喜好,可以直接選擇想要的傳說,進而得到 該傳說的相關資料。 ˙「資料類型瀏覽」根據資料類型來區分,有圖書、視聽資料、學位論文、單篇文獻等。 四、臺灣博碩士論文知識加值系統: 基於學位授予法,國家圖書館為臺灣唯一之博碩士論文法定寄存圖書館,負有蒐集、典藏與閱覽 我國全媒體型態博碩士論文之職責。本著開放取閱(Open Access),實現學術傳播自由的觀念,國 圖極力推動國內博碩士論文授權公開。目前已有 29 萬本各校研究生授權上網的學位論文電子全文。

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1 五、臺灣期刊論文索引系統: 為落實學術資訊開放與學術文獻檢索利用,並回歸圖書館知識導航及無償服務的本質,在著作權 法的規範下開放全料庫的查詢並提供已取得無償授權之原文影像瀏覽列印。 六、臺灣人文及社會科學引文索引資料庫: 提供學術社群及社會大眾人士,跨學門查詢臺灣人文及社會科學引文索引之相關資料。透過建立 學術論文間相關文獻分析,期能協助提升國家學術研究資源之質量。 七、政府公報資訊網與政府統計資訊網: ˙公報資訊網:可以有效掌握政府公(發)布之法津、命令、規章,以及政策措拖、施政計畫等。 ˙統計資訊網:提供政府統計名詞解釋之查詢介面及網頁連結 八、古籍與特藏文獻數位典藏資源: 將所有重要善本古籍還有昔日著名藏書家精品和當代名人手稿等資料數位化放置在網路上,這批 數位典藏品可成為研究中國文化的重要漢學資料。 圖家圖書館提供了多個免費的系統與平臺供民眾學習與利用。許多的資料庫不論在讀者服務或技 術服務上,都可善加利用。其中對我而言,最受益的當屬「臺灣書目整合查詢系統」。它可提供我在編 目時,可查詢書目紀錄,並提供多種輸出格式,可提升了我在編目時的速度和準確度。經過此次介紹, 將會多多利用此資料庫。 行政 單位 二級單位主管 一級單位主管 校長 學術 單位 系(所、中心、學位學程、)主任、 組召集人 院長(共同教育中心主任) 備註:未兼行政職務之教師,不適用本表。 保存期限:十年 表單編號:1500-3-03-1006

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