98-3-四技二專-國文解析

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共同考科國文共2 頁第 1 頁

九十八學年度四技二專第三次聯合模擬考試

共同考科國文詳解

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 B C C C B C A A C B D B B C A A D B B 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 B D C C A C D B D C B A A A A B D D C

一、綜合測驗

1. 題幹：多次，屢次。見袁宏道(晚遊六橋待月記) (A) 細密。孟子(梁惠王上) (B) 多次、屢次。司馬光(訓儉示康) (C) 同「術」，方法、技術。荀子(勸學) (D) 計算。蘇轍(黃州快哉亭記) 2. (A) 裹→果 (B) 贏→盈 (D) 付→副 3. (A) ㄧㄠˇ，ㄊㄧㄠˇ (B) ㄈㄨˊ，ㄖㄨㄥˊ (C) ㄌㄧㄥˊ，ㄌㄧˋ (D) ㄌㄨㄛˋ，ㄧˋ 4. (A) ㄌㄨㄛˋ／ㄑㄩㄥˊ (B) ㄌㄧㄤˋ／ㄌㄤˊ (C) ㄎㄨㄟˋ (D) ㄌㄡˋ／ㄌㄩˇ 5. 甲、驁Æ鰲乙、無誤丙、理Æ裡丁、事Æ是戊、誓Æ勢己、頭Æ投庚、無誤辛、枉Æ妄壬、癸Æ無誤 6. (A) 縱任。出自(秦士錄) (B) 派遣。出自(燭之武退秦師) (C) 假使。出自(黃州快哉亭記) (D) 令、讓。出自(崔顥．黃鶴樓) 7. 甲、乙、戊：經得起嚴格考驗丙：喻父母雙亡，不得孝養感傷之情丁：比喻父母亡故，兒女不得奉養的悲傷 8. (A) 皆為動詞。立身／立身；通達／通達 (B) 上字動詞，下字形容詞。聽音樂／快樂的樣子 (C) 上字名詞，下字動詞。老師／學習 (D) 上字動詞，下字名詞。殘害／賊人 9. (A) 梁／粱 (B) 徑／脛 (C) 徇 (D) 勘／堪 10. (A) 禍與福常相因而至，往往福因禍生，而禍中藏福 (B) 隱藏他人的過失，宣揚他人的善行 (C) 獎勵好人，懲罰壞人 (D) 比喻隱藏才能，不使外露 11. 由「通常我能夠隨意摘取一個意象或意象語，加以擴大，渲染」可判斷是「詩」，因詩重「意象」的經營且「特定的主題範疇」與「散文」的定義不盡相同 12. (A) 困難的境遇已經過去，美好的時日接著來到 (B) 形容苦心鑽研或經營 (C) 按照圖像去尋找駿馬；比喻遵循成規，拘泥不知變通 (D) 有另外的企圖或用心 13. (A) 牛／象／馬 (B) 虎／雞／雞 (C) 馬／雞／豹 (D) 熊／犬／狐 14. (C) 胡適 15. (A) 三曹以古詩見長 16. (A) 無乃，恐怕，推測語氣。出自「左傳」 (B) 惡，怎麼，反詰語氣。出自「孟子．梁惠王上」 (C) 苟，如果，假設語氣。出自「孟子．梁惠王上」 (D) 那裡，反詰語氣。出自「顧炎武、廉恥」 17. (D) 口若懸河用於演講辯論 18. 原題幹有：層遞、類疊、頂真、排比等修辭並未使用到「回文」修辭技巧。文出自列子「湯問」 (A) 頂真 (B) 回文 (C) 類疊、排比 (D) 類疊、層遞 19. (B) 南宋劉義慶召集文人所編 22. 語譯：程伊川先生說：「大學是孔子留傳下來的書，是初學者進修德行的門徑，到如今還能夠看出古人做學問的先後次序，全靠這本書的存在；至於論語和孟子，研讀的順序應在其後。學習的人必須從這本書學起，那就差不多不會有錯了 23. 甲、用於哀啟，宜改為尊右、惠鑒丁、用於晚輩，宜改為籌安、時綏

二、閱讀能力測驗

24. (A) 隨意，語出白居易〈與元微之書〉 (B) 真實，語出〈文心雕龍.情采〉 (C) 信用，語出〈禮記.禮運〉 (D) 信任；語出諸葛亮〈出師表〉 25. 依格律判斷，「瞑宿長林下」不能置於偶數句，

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共同考科國文共 2 頁第 2 頁故淘汰(A)；依修辭判斷「澗風襲人衣」、「山月映石壁」為對句故二者要並列，故選(C) 26. (D) 王維字摩詰，晚年長齋禮佛，不衣文綵，有「詩佛」之稱 29. (A) 北宋李昉等人，匯集漢至宋初的小說、筆記、野史等五百多種，或摘引片段，或整篇收入，內容多談神怪，共分神仙、異人等九十二類 (B) 北宋司馬光主撰，上起戰國下迄五代，宋神宗以鑑於往事，有資於治道，賜名曰資治通鑑 (C) 是書對文體之流別、作品之批評、創作之方法皆詳加論述，是我國第一部文學批評的專書 (D) 後蜀趙崇祚編，為我國現存最早之詞集，以前之詞作大抵附於詩集中，而以長短句自成一編者，自此集始 30. (B) 鬼谷子的作品風格微妙難測，字裡行間每環至理名言，眇眇，深遠也 31. (A) ㄧㄝˋ，ㄧㄝˋ，生病還沒康復，半臥半起 (B)、(C)、(D) 皆死亡之意 32. 該書完成於清嘉慶年間 (A) 清劉鶚著(生於咸豐七年卒於宣統元年) (B) 明末清初、顧炎武著 (C) 南朝梁鍾嶸著 (D) 宋司馬光著 33. (B) 夏天 (C) (D) 秋天 34. (A) 盟弟指的是結拜兄弟，「從弟」才是指堂兄弟 35. (B) 明代鄭和七下西洋，大量青花瓷隨「寶船」遠走四方、揚名四海

三、寫作測驗

範文： 你留意慣常行經的馬路不久前劃分出一塊新領域，專屬於城市遊俠嗎？曾經，自行車是你我生活上熟悉的交通工具，快意舒適，輕便實惠；如今，自行車運動在台灣已經成為生活休閒的顯學，不只在山巔水湄，更一一在城市鄉鎮巷弄路衢間整合經緯度、長度、鄰近景點、民宿、商家等資料，建構起「綠色路網」！人類自從懂得使用化學燃料之後，在兩百多年的時間內製造了過量的二氧化碳，濃度的超量負載使地球變成悶燒鍋，越來越熱的氣溫攪亂地球上任一區域所有物種的生命歷程，暖化對全球造成影響，已不容忽視，節能減碳是一種人人都必須落實執行的生活態度。根據國際能源總署(IEA)的估計，至 2020 年時全球交通運輸將成為最大的能源消耗項目，近年來各國政府紛紛制定各種綠色運輸的政策與法規，替交通運輸減量用油、降低二氧化碳的排放，建構一個低碳的交通環境…於是自行車的選擇被鼓勵、被肯定、被讚賞！世界是平的，風景也開始扁平，我們在各處看到的風景，可能都是頂天聳地的宏偉大樓，模樣雷同，表情酷似。無論我們在台灣居住了多久，卻從未曾嘗試仔細地去認識、去瞭解、去體會腳下賴以維生的地方，我們總是急切地向前競逐追趕，由於不瞭解，自然不會有關懷；不認識，自然不會產生情感；沒有共同記憶、欠缺歷史，自然不會凝聚向心力。騎乘自行車除了盡一份地球公民的責任外，更攸關你我的「身心存款」--透過有氧的運動存進身體進康的存款，更能在瀏覽周遭環境中存進心靈的存款。台灣擁有山巒疊翠、河溪密佈的絢麗美景，土地面積是全球萬分之一，但蕞爾之島的物種站全球2.5%，是全球平均的百倍之多，台灣生態那麼豐富，我們領受了嗎？因為與世界接軌的壓力，我們逐漸陷入一種負面循環的情緒裡，對任何事充滿了懷疑、猜忌、冷漠、無力，或許我們終究靠自己的步伐前進，背起行囊，開心微笑，就從騎上自行車開始！