109-1 聯絡單 2
國立嘉義大學附設實驗國民小學附設幼兒園
親愛的兔子家人們：
小兔子寶貝們已經慢慢上軌道囉!老師們最開心的事，莫過於每天看見他們送 給我們的大大笑容，以及他們愈來愈熟練各種生活自理，練習對自己的事情負責 任，當孩子們獨力完成「自己的任務時」，臉上總是散發的光芒與神采喔!
隨著適應與熟悉，孩子們與同儕愈來愈熱絡，開始會說「ΟΟΟ是我的好朋 友!」也因為彼此的互動關係，伴隨而來的「副作用」就是〜吵架，請各位爸媽們 不用擔心，解決紛爭的過程也是一種學習。
只是，在練習解決的過程中，我們有聽見孩子說到「欺負」這個詞，於是我們 全班一起討論、澄清了什麼是欺負，「別人讓你不舒服就是欺負嗎?」「所以不小心 碰到你讓你不舒服就是欺負你嗎？」「如果這不是欺負，是不舒服的感覺，可以怎 麼解決？」「如果你跟對方說了你的不舒服，別人還是不聽，你能怎麼辦？」表達 感受與尋求協助，是孩子現階段該練習的，在家也可以一起試著跟孩子討論喔!
兔子老師 陳菀菁、曾韻錡、蔡孟淳、呂紘宇敬上 109.09.25
兔子最愛玩學習區
學習區活動是由幼兒自發性選擇，從遊戲中產生主動學習的動機，進而探究的 重要活動，每天，我們都用了至少三十~四十分鐘的時間在玩學習區，還進行分 享，每次都欲罷不能，收拾的時候都嚷著還想再玩呢!
既然學習區對孩子們如此重要，我們從「選區」開始，就慎重對待…..
●選區發展歷程：怎麼記錄誰選了什麼區？
教師寫號碼 討論：讓小兔子自己來，還可以怎麼做？
▲由老師寫號碼 ▲用照片表示分區 ▲自己做學習區標示+照片
★小兔子們學到：
思考用什麼方法呈現「記錄誰選了什麼區」，而且是孩子們自己可以做到的。
基本上選區內容是孩子的自由意願，不過基於希望孩子們能夠各方面都能 嘗試，當孩子連續都到某區時，我們會盡量鼓勵他試試看其他學習區。
數學區、語文區
孩子們還有提到「自己寫號碼」、「自己寫名字」，這是未來的發展方向喔!
語文區
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●看我們玩
數學區
各學習區都有同時進行喔！本週是數學區特別報導~~
♥♥♥爸媽的甜甜話♥♥♥
♥♥♥白兔溫馨小叮嚀♥♥♥
1. 10 月份重要行事曆：(1)10/16(五)十月份慶生會，(2)10/1~10/4 中秋連假，(3)10/9~10/11 國慶連假。
2. 請家⾧隨時補充孩子們書包內的口罩，每周㇐補充到 5 個以上。
3. 每周㇐請記得帶：乾淨上衣 6 件、褲子 2 件、內褲 2 件、擦手巾、牙刷、漱口杯
4. 我們每天都會到戶外運動，除了周㇐(調整為室內體能遊戲)穿涼鞋，其他天請穿運動鞋。
家⾧簽名：
剛開始乏人問津的數學區，
現在成了熱門的選項，小兔子 在反覆操作這些教具時，將以 自己的節奏，漸漸熟練…辨認數 字、點數、辨識形狀、符號、
讀圖、顏色、分類、邏輯推 理、空間…等各項能力，在遊戲 中有意義、有目的地學習。
▲顏色對應 ▲數的順序 X 數量 ▲形狀 X 空間 ▲數的對應 X 空間
▲視知覺 X 專注
▲讀圖能力 X 空間概念
▲視知覺 X 專注
▲形狀 X 空間
▲專注 X 空間 ▲形狀 X 空間
▲視知覺 X 分類
