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1011學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 資應系(多媒組) 3年級 課號課號 / 班別班別 52U00046 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 網站系統建置與規劃 科目英文名稱科目英文名稱 Web site Building and Planning 主要授課老師
主要授課老師 吳勝堂 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 60 人 已選人數已選人數 39人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I319 / 星期2第07節 第1週 / 第18週 / I319 / 星期2第08節 第1週 / 第18週 / I319 / 星期2第09節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
人文與藝術的修養 . .
道德與倫理的堅持 . .
職場與社會的調適 . .
知識與生涯的拓展 . .
運用媒體與口頭溝通的能力 . .
學習與吸收新知的能力 .
資訊基礎知識的理解與應用能力 . .
媒體知識與系統的應用與操作能力 .
媒體內容與系統開發的分析與管理能力 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
說明網頁基本架構以及網站規劃所需的基本認知，透過習題演練及小組作業，建立具網站規畫及建置的基本技巧及 能力。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
熟悉網頁PHP程式的基本語法，搭配MySQL資料庫的整合應用，學習網站規劃的基礎概念，建立互動網站建置的基 本技巧。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
透過小組合作，蒐集相關資料，自行建置網頁伺服器，加入自己所設計及規劃的網站，最後上台發表，藉此激發學 習動機。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
網站建置技巧及知識、網站規劃流程及基本概念、網頁伺服器建置、網站開發平台及程式設計、資料庫應用、案例 實作、分組報告
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
網頁程式設計(非必要)
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
PHP&MySQL案例開發實戰手冊(適用PHP5~PHP6), 作者： 陳惠貞/陳俊榮, 碁峰出版
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2012/9/11 新生訓練 吳勝堂
2012/9/18 課程介紹 吳勝堂
2012/9/25 網站系統建置概念 吳勝堂
2012/10/2 網站平台介紹及建置 吳勝堂
2012/10/9 WAMP伺服器平台設定 吳勝堂
2012/10/16 HTML網頁設計 吳勝堂
2012/10/23 Javascript技術應用 吳勝堂
2012/10/30 PHP網頁程式設計 吳勝堂
2012/11/6 期中考 吳勝堂
2012/11/13 PHP網頁程式設計 吳勝堂
2012/11/20 MySQL資料庫操作 吳勝堂
2012/11/27 PhpMyAdmin介紹 吳勝堂
2012/12/4 網站內容規劃 吳勝堂
2012/12/11 網站內容規劃 吳勝堂
2012/12/18 實例介紹 吳勝堂
2012/12/25 實例介紹 吳勝堂
2013/1/1 國定假日 吳勝堂
2013/1/8 分組上台報告 吳勝堂
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 20
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 20
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 30 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 10 課堂參與與表現 20
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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