金融機構管理

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1022學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級財金系(投資組) 3年級課號課號 / 班別班別 M7U00114 / A 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修必修

科目中文名稱

科目中文名稱金融機構管理科目英文名稱科目英文名稱 Financial Institutions Management 主要授課老師

主要授課老師簡智崇開課期間開課期間一學年之下學期

人數上限

人數上限 71 人已選人數已選人數 70人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / I526 / 星期1第02節第1週 / 第18週 / I526 / 星期1第03節第1週 / 第18週 / I526 / 星期1第04節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關中度相關

專業能力 .

溝通能力 . .

分析與問題解決能力 . .

倫理觀 . .

國際觀 . .

二、教學目標二、教學目標 (Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

本課程之主要教學目標，為訓練財金系同學具備銀行風險管理實務所需之專業知識與技能。期使學生能理解、分析

、綜合比較與應用本課程之內容與理論協助銀行落實風險管理、健全業務經營及鼓勵金融創新。

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

本課程協助學生了解金融機構各項業務之原理、運作與規定，以及資金管理與風險管理之理論與實務，使學生具備金融機構經營與管理之專業知識及考取金融專業證照的能力。本課程之架構主要係依據「管理策略面」、「風險組織面」、「風險流程面」及「風險管理資訊面」等風險管理之四大組成要素。同學在修習完本課程後，可具備考取「

金融人員風險管理」之專業能力（台灣金融研訓院發照）。進階可考取助理風險管理師（Associate PRM）乃至於較高級別的國際風險管理師（personal risk manager,PRM）或財務風險管理師Financial Risk Manager（FRM）。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

透過習題之演練、口頭發問、報告與討論，引發學生對本課程之興趣，激發其學習動機，增進其觸類旁通與自主學習之能力。

三、符合教學目三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

課程範圍：銀行各項業務之運作、規定及原理，銀行資金管理與風險管理之理論與實務,銀行內控與授信法規,及徵授信實務. 另外，透過風險管理個案探討，協助學生理解以下的風險管理策略以及政策建議： 1. 風險的定義及風險管理目標 2. 風險管理功能的組織架構及範疇 3. 風險管理功能的權責歸屬 4. 風險胃納(risk appetite) 5. 風險衡量的方法 6. 風險對策 7. 風險管理資訊的溝通及報導機制。

四、先修科目四、先修科目 (Pre Course)

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方法

法 (Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

服務學習學生課後書面報告小組討論參訪

學生上台報告腦力激盪學生實作角色演練

習題練習影片欣賞與討論採訪 e化教學

審議式民主觀察與資料收集一分鐘回饋其他

二、參考書目二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

1.金融機構管理(Saunders/ Financial Institutions Management 7/e)，2012，張春雄等編譯。

2.銀行內控-法規與實務，宏典出版社。

3.教師補充教材。

三、教學進度三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

2014/2/17 金融機構的特性及存款機構簡智崇

2014/2/24 保險公司簡智崇

2014/3/3 證券商、投資銀行與共同基金簡智崇

2014/3/10 金融機構風險緒論簡智崇

2014/3/17 利率風險與風險管理個案-美國橘郡(Orange County)破產事件簡智崇 2014/3/24 利率風險II與風險管理個案-LTCM事件簡智崇 2014/3/31 市場風險與風險管理個案-百富勤集團清算案簡智崇

2014/4/7 信用風險：個別貸款風險簡智崇

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2014/4/14 期中考簡智崇

2014/4/21 信用風險II：貸款組合與貸款集中風險簡智崇

2014/4/28 資產負債表外風險與風險管理個案-阿瑪蘭斯(Amaranth Advisors)避險基金簡智崇 2014/5/5 外匯風險與風險管理個案- 聯合愛爾蘭銀行(Allied Irish Banks, AIB)外匯交易弊

案

簡智崇

2014/5/12 技術、作業風險與風險管理個案-法國興業銀行(Societe Generale)交易弊案簡智崇

2014/5/19 資本適足性簡智崇

2014/5/26 風險管理師證照介紹簡智崇

2014/6/2 如何取得財務風險控管相關的工作經驗以及資歷簡智崇

2014/6/9 如何成為「風險管理師」之生涯規劃簡智崇

2014/6/16 期末考簡智崇

四、多元評量方四、多元評量方法

法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總之評分加總為為100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 0 期中筆試 30

隨堂筆試測驗 10 期末筆試 0

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 30

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 20 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 5 課堂參與與表現 5

心得與反思報告 0 其他 0

五、講義位五、講義位址址(http://)

本校e化教學園

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