二 年 級
練習 文體 ／題材 訓練重點 頁碼
1 閱讀一 記敍文 •先學習排列事情發生的次序
•後根據閱讀篇章內容寫賀卡
2
2 寫作一 賀卡 4
3 閱讀二 書信 •先學習書信的格式
•後回信寫出自己的近況
6
4 寫作二 書信 8
5 閱讀三 網頁 •先理解網頁的內容
•後邀請同學觀賞得獎作品
10
6 寫作三 邀請卡 12
7 進階閱讀一 記敍文 •學習記敍文六大元素 13
8 進階閱讀二 單張 •學習理解宣傳單張的內容 15
9 進階閱讀三 記敍文 •學習分辨不同人物的想法 17
10 聆聽一 閱讀的樂趣 •先學習如何運用連接詞(然後、
因為、於是……)
•後利用連接詞來完成說話練習
19
11 說話一 ：坐纜車 ：師生比賽 21
12 聆聽二 我們的校園 •先學習辨別人物的語氣
•後利用不同語氣來表達情感
23
13 說話二 ：遊樂場 ：幫助別人 25
14 聆聽三 不專心的阿智 •先理解話語中描述的事件
•後環繞題目中心思想發表意見
27
15 說話三 ：生日禮物 ：一位特別人物 29
16 進階聆聽一 小護士 •學習分析人物的性格 31
17 進階聆聽二 戴眼鏡 •學習分辨話語的正確信息 33 18 進階聆聽三 辦年貨 •學習聽出對話內容的細節 35 19 視聽資訊一 藝術館動起來 •學習觀察畫面中對事物的介紹 37 20 視聽資訊二 小灣鱷貝貝 •學習理解短片中對動物的介紹 39 21 視聽資訊三 香港濕地公園 •學習觀察畫面的環境細節 41 22 視聽資訊四 港式製衣廠 •學習理解人物訪問的內容 43
（ ：看圖說故事； ：小組交談）
樣本
農曆新年前的一個星期，媽媽買了一雙新鞋子給我。
那雙紅鞋子可漂亮了！鞋扣上有兩朵白色的小花，鞋帶上 有美麗的花紋，鞋面上還印了可愛的小貓圖案。我很喜歡 這雙鞋子呢！
雖然媽媽想我穿上這雙新鞋子去拜年，但我因害怕會 把鞋子弄髒而不肯穿。我把新鞋子收藏在盒子裏，每天都 用毛巾仔細地把它擦得像鏡子一樣亮。一看到這雙又乾淨 又漂亮的紅鞋子，我就非常高興！
到了暑假，我的同學珊珊邀請我參加她的生日派對。
在派對的前一天，我把紅鞋子從盒子裏拿出來試穿……
哎呀！鞋子怎麼不合穿了？啊！原來我的腳在這幾個月之 間長大了！
我很後悔，只好把鞋子送給妹妹，並叫妹妹不要學 我，一定要好好穿這雙鞋子。
5
10
閱讀下面的文字，然後回答問題。
從第一段至第二段找出適當的詞語，填在第 1 題的橫線上，使句子的意 思完整。
1. 今天，我和媽媽一起做家務，把家裏打掃得很
。
閱 讀 一 閱 讀 一
閱 讀 一 樣本
日期 :
2. 根據文章內容，按事情發生的先後次序排列下面各項。
（請把英文字母填在方格內）
A. 「我」發現鞋子不合穿 B. 媽媽送「我」一雙新鞋子 C. 「我」把鞋子送給妹妹
D. 珊珊邀請「我」參加生日派對
3. 下列哪一幅圖是媽媽買給「我」的鞋子？
A. B.
C. D.
4. 文中哪一段記述「我」不肯穿新鞋子的原因？
A. 第一段 B. 第二段 C. 第三段 D. 第四段 5. 「我」叫妹妹不要學自己，可以知道「我」很
沒有好好穿那雙新鞋子。
這個句子表達「我」對事 件的感受，可從文中找出 適當的詞語來完成句子。
樣本
請根據題目要求，寫作一篇實用文。
假設你是頁 2 文章中的「我」，名叫慧玲，請你寫一張賀卡給下星期六 生日的珊珊，表達你對她的祝賀，並表示你會出席她的生日派對。
（提示：部分格式已經提供）
寫賀卡時，想想應該用哪些 語句來祝賀對方生日。
快樂、健康、進步
寫 作 一 寫 作 一 寫 作 一
珊珊：
樣本
日期 :
聆 聽 一 聆 聽 一 聆 聽 一
細心聆聽話語內容，然後回答問題。 聆聽評估：廣 Track L01；普 Track L13
請選擇正確的答案。
下列哪一幅圖符合小魚乖乖在海底的情景？
A. B.
C. D.
細心聆聽話語內容，然後回答問題。 聆聽評估：廣 Track L02；普 Track L14
請選擇正確的答案。
1. 為甚麼玲玲不去跳繩？
A. 因為她想看書。
B. 因為她不喜歡跳繩。
C. 因為她想玩別的東西。
D. 因為她要去公共圖書館借書。
祖母，再見到您真 高興！
樣本
日期 :
說 話 一 說 話 一 說 話 一
一 看圖說故事
請細心觀察下面的圖畫，構思一個完整的故事，然後說出來。
1
3 4
提示 1. 老師正在向學生介紹甚麼？
2. 爸爸提議到哪兒遊玩？小女孩聽後有甚麼反應？
3. 小女孩一家在車站做甚麼？
4. 從車廂往外看的景色怎樣？
嘉嘉和玲玲都喜歡看書。你認為看書有甚麼好處？舉出一個 例子說說。
2
樣本
二 小組交談
話題：師生比賽
提示 1. 校長提議在學校開放日那天，在學校運動場上進行一場師生 比賽，你們想進行甚麼比賽呢？為甚麼？
2. 除了以上的戶外比賽，你們還有沒有戶內比賽的建議呢？
樣本
日期 :
視 聽 資 訊 一 視 聽 資 訊 一 視 聽 資 訊 一
請細心觀看短片，然後回答問題。
請選擇正確的答案。
1. 下列哪一幅圖的情景曾經在短片中出現？
A. B.
C. D.
2. 推行「藝術館出動」教育外展計劃的目的是 （請選擇兩個答案）
A. 讓更多人了解藝術有趣之處。
B. 回應學校提出的要求。
C. 方便藝術館進行維修工程。
D. 打破藝術館給人被動的印象。
E. 讓住在偏遠地區的人也能欣賞藝術品。
3. 下列哪一項符合對藝術館專車的描述？
A. 車上共有三款吉祥物。
B. 服務為期一年。
C. 車上的展品結合了互動元素。
D. 可接載市民到藝術館參觀。
視聽資訊評估：Track V01
先找出選項中的關鍵詞，留 意短片開首介紹藝術館專車 時提及的特點，邊看邊在選 項旁加上記號。
