臺南市 106 年度推動科學教育
「創意微型科學實驗實作」實施計畫 壹、依據：
一、教育部國民及學前教育署106 年度提升國中小學生自然科學實驗操作能力計畫。
二、臺南市106 年度推動科學教育總體計畫。
貳、目的：
一、科學教師在進行教學活動時，若能自行設計與製作適當的微型科學實驗裝置來配 合老師科學教學活動時教學演示的輔助教具，應是最能引起學生的科學學習興趣 與專注力，藉由創意微型科學實驗動手做，可以幫助學生認識科學及獲取科學知 識，可以讓學生在快樂中學習科學。以創意微型科學實驗應用在科學教學上可說 是學生們實驗的最愛。
二、自製創意微型科學實驗在設計上除了應考慮到實驗之安全性、趣味性及啟發性之 外，還要兼顧到器材簡單、取得容易（可以配合廢棄物回收再利用）、操作容易 及可重複使用等原則。在以創意微型科學實驗裝置作為輔助教學時，要有充分機 會讓學生參與、接觸與親自動手操作，要能鼓勵學生親自動手做實驗，俾能激發 學生們的創意、培養學生合作精神與訓練解決問題的能力
三、提供教師專業成長機會，落實輔導團服務功能。
參、與十二年國民基本教育之關連性
一、自然科學教育核心素養
自-J-A1能應用科學知識、方法與態度於日常生活當
自-J-B1能分析歸納、製作圖表、使用資訊與數學運算等方法，整理自然科學資 訊或數據，並利用稍複雜之口語、影像、文字與圖案、繪圖或實物、科學名詞、
數學公式、模型或其他新媒體形式，表達探究之過程、發現與成果、價值和限 制等。
肆、主辦單位：
臺南市政府教育局伍、承辦單位：
臺南市立鹽水區鹽水國中(國中自然團總召)陸、實施日期：
106年 7 月 28 日柒、活動地點：
臺南市立土城高中捌、參加人員：
一、本市國中自然與生活科技領域輔導員一律參加。
二、本市國中二十班以下請派一位自然領域教師參加，二十班以上兩位。
玖、報名方式：
一、請至臺南市網學習護照系統線上報名（開課單位：鹽水國中）。
二、本計畫聯絡人：鹽水國中黃佳喬老師，電話：6521146#33，
拾、課程內容：
時間 課程內容 講師（主持人）
8：50〜9：00 報到 輔導團員
9：00〜10：10
趣 味 科 學 實 驗 設 計 實 作
（一）
1.微型氫氣製備與氫氣槍 2.火山爆發
3.微型環保鞭炮 4.微型水火箭 5.微型水中火泉
方金祥教授
10：10〜10：20 休息
10：20〜11：20
趣 味 科 學 實 驗 設 計 實 作
（二）1.科玩 DIY— 神奇喝水 鳥
2.科玩 DIY— 滴漏噴泉與耗 氧噴泉
3.科玩 DIY— 聽話的浮沈玩 偶(潛水夫)
4.科玩 DIY— 隔空旋轉器 5.科玩 DIY— 往斜坡上滾的 雙錐球
方金祥教授
11：20〜11：30 休息
11：30〜12：00
趣 味 科 學 實 驗 設 計 實 作
（三）
1. 神奇的鋼瓶 2. 神奇的紙杯 3. 神奇的大氣壓力
方金祥教授
12：00〜13：00 用餐休息
13：00〜14：40 4. 神奇銅管、鋁管與塑膠管 5. 神奇的日光燈
趣 味 科 學 實 驗 設 計 實 作
（四）
1.微型氫氣製備裝置
方金祥教授
2.微型電動小馬達 3.微型木材乾餾 4.微型氫氧混合爆鳴器 5.微型化學花園
6.迴旋杯 7.潛水夫
8.自動上升吸管專利 DIY
14：40〜15：00
趣 味 科 學 實 驗 設 計 實 作
（五）
討論分享意見交流
方金祥教授 輔導團員
