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明道高級中學九十四學年度第一學期第一次期中校務會議 會議記錄
會議時間：94年10月12日(星期三)上午9:55 記錄：李健青 會議地點：晦光堂
一、主席致詞：
1. 校務會議中有報告、有提案，每次都能帶給學校更多更進步的空間，感謝所有與會 同仁，每次都提供了許多建議、提醒與想法，這樣主動作為、帶領學習正是明道的 文化之一。
2. 開學以來幾件事情與大家分享：這禮拜曹主任將帶班到北京四中交流，明道學生將 與四中的學生一起上課、學習。未來還有英國遊學團及上海的教育活動。
3. 暑假中，我也與黃慧琴及賴長谷老師帶領綜高學生到日本教育旅行，參觀了日本立 命館宇治高校與愛知縣博覽會，有非常豐富的文化交流 (相關資訊在世界之窗和網 路上都有公佈)，也因而受邀參加世界高中高峰會議，確定由常筱梅老師帶領高三學 生參加。
4. 還有外交小尖兵、綜高技職(餐飲、美工學程)優異的競賽表現、國中部藍動受邀參 加嘉義管樂節演出、製圖學程黃靜科老師抗震盃比賽等各項優異的表現，在在令人 感到興奮。
5. 學校發展在同仁努力下，各個領域都有很好的發展，硬體建設從明遠、明衡大樓的 興建完成，創造出更多教育、學習的空間之後，未來，學校也規劃將教室及辦公室 作更充分的運用，一年內計畫將普通教室設備提升。目前 E 化教室已不敷使用，這 學期各部別將各挑選二個班先行建置完成，試行後若可行再於暑假期間複製到各班 教室。這是學校教育最重要的一環，回到最根本的學生課業表現上，在任何可能的 地方全力以赴。施行之後，目前 E 化教室的空間就可供教師辦公室或其他多元空間 運用，未來我們也朝聯合辦公室的方向思考。
6. 上週五進修學校發生了學生鬥毆事件，李春瑩老師為了保護學生受了傷，這件事情 讓學校很慎重的重新檢討校園安全問題，當然學校也會盡全力協助李老師及其家人 身體及心理的復原。等李老師回來上課後更會當眾表揚，感謝他對學生的義行。在 星期二召開的檢討會議中，也有許多決議，包括晚上的後校門實施門禁、晚上校車 回來後就直接停在後校門，這樣就不用再開前門，減少安全空隙。這些都是學校即 刻執行的確實措施，學校在安全方面會做的更好，大家不用有疑慮，也歡迎大家提 供更多改善的建議。
二、行政工作報告
(一)教務處：1. 目前學校班級 155 班，學生 7777 人。
2. 綜高增班確定沒問題。
3. 新聘教師已全部聽完課，感謝各為總召協助。
4. 馬上就是第一次月考，希望各位老師盡全力讓這次考試無舞弊事件發生。
5. 為了不佔用學生晚自習場所，這次作業檢查將改到四樓第四閱覽室，期末檢查作業 較多，可能會用到二個場地，地點再行研議。
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(二)總務處：
1. 今天早上特別召開緊急會議，決議將原本每輛車都需要買乘車卷，改為只有清水、
大雅線才要，而且以三年級留校學生為優先服務對象。
2. 實施夜間門禁：後校門只開到七點，若同仁需要，警衛也會協助開門，但請盡量從 前門進出。因前門有教官，若有突發事件，可隨時協助處理
3. 餐會時間剛好遇到颱風來襲，延至校慶前再辦，當天明倫堂進校有活動，所以將移 至籃球場辦理，但如果遇到下雨可能就改到第一閱覽室。
4. 近來公文延誤情形嚴重，有幾個方法可以改善：(1)簽會單位儘量減少，非必要的 單位電話通知即可。(2)公文送出後要追蹤。(3)請老師儘速簽回，不要押著。
(三)進校：
此次校園暴力事件，首先感謝校長、副校長和黃主任協助處理。學校是社會的 縮影，當社會事件愈來愈多時，進校首當其衝反映出來，這也是進校一直面臨的挑 戰。進校雖在沒落，但失學的學生仍然需要教育，感謝許多同仁不斷的努力。
(四)綜高：
1. 在全校的努力之下，綜高績效、成績表現很好，而且不斷超越。
2. 現代學生和以往也不大相同，因有分流壓力，學生和家長對老師都有較高的期許，
老師必須能以新觀念來帶新學生。
3. 九十五年將實施新課程，高中、職教學課程綱要(暫綱)明年二月底前需呈報，明天 起將召集各科、學程主任，依學生程度修改，陸續編印成冊。
(五)學務處：
1. 雖說對的人擺在對的位置，可是有些人實在沒有位置可以擺時，就牽涉到退場機制 的問題了，這是一個必然的過程。學生有受教權，懇切呼籲大家，互相提醒、努力。
2. 校慶週學校有體適能推廣活動、師生羽球比賽、20 人跑 400 公尺趣味競賽，歡迎同 仁踴躍參加。
3. 為維護校園安全，請管理學院進修部提醒學生戴識別證出入校園。
三、提案討論與建議事項：
提案說明及回覆：如附件 (一)校長：
1. 退休辦法試行三年，並不是三年後停辦，而是三年後考量整體狀況、廣徵意見後做 的更好。
2. 學校整體發展具體作為：除了較室內設備提升、空間規劃改善外，還要增設二部電 梯，分別在輸智樓及明誠樓，成為無障礙空間，也方便老師上課使用。
3. 未來考績等第與獎金將分開處理，等第百分比提高，獎金則配合學校發展作整體考 量。
4. 軟、硬體提升，提高教學品質。好老師教出好學生。
(二)江慶峰老師：
專任回答學生午休時間提問、第九節輔導，還要帶隊參加各類科學活動競賽。學校 多數老師都是很優秀的，尤其自然科、社會科情況尤其明顯，希望學校正視此一問題，
不要偏重導師。
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(三)陳炤華老師：
有些科任老師以為績效是導師評出來的，其實不然。導師得到甲等的機會比專任大 許多，讓專任老師似乎比導師矮一截，希望學校能正視此一和諧度問題。未來實施十二 年國教，正是私校的契機，國外明星學校皆是私校，除了設備的改善，更希望在福利方 面有切實作為，才不會感受到優秀老師一再流失。
(四)林淑如老師：
績效評比確實不易，主管感受尤深，同仁可稍加了解。
(五)校長：
1. 考績是根據參與會議同仁意見所作出客觀的評比。
2. 打考績不易，但是還是可以區分出不同。也許這之中比例可以提高，獎金等級多分，
差距相對減少。
3. 福利提高的同時，也希望同仁盡心，畢竟學校是以學生學習為中心。這是個循環。
(六)周凌漢老師：
評比作業可否透明化，具體評分準則讓大家心服口服。
校長回覆：
評比當然有確實準則，所有工作項目、評分機制結果加總，還有主管評分。優秀老師離 開確實是學校的痛，如何讓老師愉快的服務，願意留下來，需要大家一起努力。
(七)許朝智老師：
打考績難度確實高，也可以甲等考績、乙等獎金，我想有些老師是可以接受的。
(八)陳永富老師：
曉明女中和衛道中學都提供教職員子女全額教育補助。我在明道 18 年，每年考績 幾乎都是丙等，其中一年還說是早自習沒到堂監考軍訓，早自習怎麼可能考軍訓呢？
劉勇俊老師：巡堂是許多同仁的責任，單子不該成為呈堂供物。
(九)蘇仁勇老師：
我當導師時，校車問題也是學生反應最多的，建議將學生證電腦化，車票作業可以 量化、分析，不用人工作業。
副校長：
這個建議很好，學校已經請廠商提供樣本，未來考慮發行學生晶片卡，除了搭配校 車路線，還要兼具儲值功能。
四、主席結論：
未來規劃教務、總務、學務合署辦公，不只空間上可以充分運用，流程也可以大幅縮減，
讓學生在更不被干擾、更順暢。學校發展將與同仁愈走愈近，期待各位踴躍提出意見，讓明 天更好。
