明道高級中學九十七學年度第一學期第二次期中校務會議 會議記錄
會議時間：97年12月3日(星期三)上午9:55 會議地點：晦光堂 應到：76人 實到：61人 請假：15人 主席：汪大久校長 記錄：劉語蓁
每個會議都是重要會議，會議沒有重要與不重要之分，希望大家專心參會。今日 會議有報告及討論事項，歡迎大家提出寶貴意見，促進各代表間的溝通，對於學 校有更清楚的了解，如果每人在推展校務上都盡一份力，這個學校就會進步，學 校的進步就是每個人最大的福利。
一、 歡迎新進同仁
總務處林晉加先生二、主席致詞：
即將邁入 2009 年，一個新年度開始前要有規劃，但計畫永遠趕不上變化，
且變化不見得是內部產生的，有些變化是教育部政策因素，或是社會變遷，如金 融海嘯的經濟問題，但愈是如此，愈要有更好的計畫。一個年度從 8 月開始到現 在，多數重要工作差不多已在執行中，也能從經驗體驗出下個年度會是何局面。
12 月份有個重要會議，即是教務處所主導的「課程發展委員會」，目的是為下一 年度課程進行規劃，教學是學校發展中最重要的一環，所有事情都環繞著課程發 展，所有事情廣義的講也都是課程，包含環保義工、教育旅行等。因此，在校務 會議特別強調「課程研發」的關鍵性，這也是教育部目前的重要方向，鼓勵教師 專業發展。
老師的任務包含教學服務、研究輔導，研究部分需要不斷提升，除此之外，
我們對所有事情都要有清楚的規劃與標準，這是一個學校要往前進步，勢必要有 的作為，這裡再度鄭重宣誓，明道在白天有三個學制，國中學制、高中學制、綜 合高中學制，三個學制發展相當平衡，而且互相產生正面效應，國中部的學生有 些進入高中部，另外有三、四百人進入綜合高中部，當然也有進入進修學校的，
這樣一個平衡完整的架構，每個人都要珍惜，特別強調三部主任要密切合作，發 揮讓學校更加穩定進步的力量。
教務處這學期訂定新會議「任課老師會議」，過去只有「導師會報」，對於非 導師安排此會議，我是滿期待的，希望用這樣的架構讓大家方向齊一，為團體創 造好的願景。私校法明年一月修改，修正的細則陸續在發佈中，我們看到對於學 校發展鬆梆，包含今年私立學校可考試招生，但在這些修正背後，有許多計畫要
進行，既然有改變，可能更好，但有可能有更壞的風險，所以這邊特別感謝行政 團隊與熱心的老師，提供很多寶貴的意見，我希望團隊不分彼此，多為學生及學 校激盪思考，謝謝大家！
三、行政工作報告：
教務處：
1. 行政院人事局公佈元旦調性休假四天，1/2(五)調性放假，原訂 1/3 有輔導 課，因為往前二週，有些既定活動要進行，而 1/6（六）必須補 1/2(五)課，
找不到時間補輔導課，所以 1/3 輔導課暫停一次，相關退費事宜，再請會計 室處理。
2. 第二次段考結束後，教務處進行試務狀況處理，大約發出近 10 張試務狀況處 理單。試務狀況處理單在教學會報討論通過，也多次跟同仁宣導，希望同仁 務盡監考職務。
3. 課發會將在下週進行，預計 98 年度高一、綜一將排出二節選修課程，這是初 步共識，更細節包括選修課程如何擬定，還請各科集思廣益，把牛肉端出來。
4. 我們組成觀摩小組，預計在 12/12 前往台北麗山高中，它當初是間研究型學 校，選修課程非常有特色，我們將觀摩其選修課程如何進行，以讓學校運作 更加順暢，同仁任課的舞台也更多元，擁有更多揮灑空間。
5. 教育部近日來文，希望各校試辦「教師專業發展評鑑」，教育部目前採試辦，
尚未強制，並為屏除公立學校許多老師的疑慮，不斷強調評鑑是與考績及不 適任教師脫勾的。我在上週在台中女中開會時，學校的行政、老師、家長代 表均不認為應該與考績及不適任教師脫勾，而要全套做，在會中教育部中辦 也表達有此意，但教師法沒有通過。現在正在修教師法，一旦有了法源，我 們認為應該會全面進行教師專業發展評鑑，至於是不是與考績脫勾，目前尚 在研修。
各科辦 99 課綱研修，未來會與考績結合，甚至與教師分級結合，因為 未來教育部還是會推教師分級，所以「教師專業發展評鑑」目前朝此發展走，
我們預計在 98 年試辦教師發展評鑑，目前正與中辦長官初步溝通，可能就不 參與教育部所謂的試辦，因為整個作法並沒有實際效果，據我對很多參與試辦 學校的了解，他們認為需要評鑑及輔導的老師沒幾個參加，反而是配合度高的 同仁做很多簡報與作業。所以我們經過評估後，覺得可能會徒增同仁負擔，且 看不到效果，所以我們傾向走明道版的「教師專業發展評鑑」，但教專的精神 一定在，考績只是其中一環，目前它傾向形成性評鑑，不是對大家打分數，而 是透過評鑑把老師專業導向更好的方向。
在明道我相信大家都具備專業度，如果大家把目標集中，步調一致，應 可展現更大的能量，未來我們走向明道的教師專業發展評鑑，教育部長官也肯 定我們可以走得更前面、更快，未來會有一個小組成立研擬相關做法，也會有
一定的成員，辦法與進程表擬定後，會再進一步提出說明。
6. 12/20、21 由陳義忠組長統籌的「高瞻嘉年華」，北中南共三所學校承辦，台 北是中山女高，高雄是雄女，中部則是指定明道中學辦理。陳義忠組長擬了
「節能源碳救地球」主題，他們採訪此主題，最主要是把高瞻計畫跟節能減 碳結合，由國科會投注經費。此活動免費參加，請同仁留意相關訊息。
7. 林雯琪主任外出開會委託我報告：目前文創處舉辦二手書義賣，所得金額提 供給部落，義賣書藉中有許多好書，而且價格便宜，期限到這週五，歡迎同 仁前往共襄盛舉。
校長：1.人事行政局彈性放假部分，請向教育部主管單位確認，因為現在太 多報派消息。
2.關於「教師專業發展評鑑」，我們把重心放在專業發展，至於評鑑與 否，站在輔導的角度是希望協助大家一起往前發展，不要太在意評 鑑。
節能減碳部分，我最近到國科會做報告，國科會要向立法院提案「國 家能源計畫」，根據國科會科處長說法，節能減碳重要性就像 40 年前台灣反攻大陸一樣重要，特別感謝環保組長林漢民、園藝社指 導老師蔡椿樺、昆蟲社指導老師蔡敏郎三位老師合寫一份計劃，讓 明道成為全國生態示範校園。蔡班長準備在校園裡掛一個貓頭鷹的 家，因為有種菱角鳥可活在市區，所以不久的將來，校園裡將會有 貓頭鷹。生態校園、節能源碳、環保能源是非常好玩的議題，也代 表除正規課程外，學校還有許多生活的能力讓學生學習。
學務處：
1.學務處重申維護課堂風紀注意事項，請任課教師共同輔導，注意課堂秩序、
班級整潔、服儀等，以提振生活教育。
2.學務處發現任課老師對於上課趴著睡覺的同學僅註記在班級點名表，交由 學務處生輔組處分，希望任課老師當場糾正制止。
輔導處：
輔導流程 SOP(請參閱附件)
(四)總務處：
1.11/22 校車在市政北路發生車禍，是位國一女生追校車，在人行道摔 跤，車子又轉彎，把女生右手壓過去，這責任歸屬是遊覽車公司，已由 該公司及司機負全責。在此提醒各位宣導學生不要追校車，以免造成危 險。
2.師大附中因夜間照明不足，學生在操場跑步時撞上排球網頭部著地，不 幸死亡。學校一向提倡節能源碳，但該用的電一定不省，我們在操場週 邊的大燈都依照季節調整起迄時間，大操場照明到六點半，明倫堂旁的
籃球場是七點半，操場中央的籃球場則是十點(配合進校體育活動需 要)，在操場的活動應配合照明時間調整。全校照明的起迄表，我們也 會公告週知。
3.這學期總務處做了各廳室使用率調查，學校空間老是感覺不夠，因此調 查學校是否有閒置或使用率極低的地方，並做了二次集會，集合各館室 負責人，要求一定做使用登記簿及設備狀況調查。剛好上星期沈督學來 訪，我陪同他檢查實習工場，他大致上都非常滿意，唯一看到的缺點是 老師沒有在值班簿上簽名，希望老師能據實檢查，簽全名負責。
另外，我們進行公告欄檢查，目前都做得非常好，極少數公告欄正在更 換之中，如果有看到不用的公告欄，請告知我們將它拆除。
4.學校所有開支都是預算制度，每年 4 月各處室提報預算，這預算可充份 考量單位需求提報，學校斟酌整體支付狀況做分配。但往往在學期中有 很多非預算的支出出現，所以請大家在編列預算時，一定要完整。
校長：預算是讓大家凡是有計劃，使經費不會造成問題，每次學校採購 都有議價空間，所以買到的東西會比當初設定的再低一點，留下 來的經費可做建設，像今年大水淹了弘道大樓，即使沒有預算還 是要重建，便以這筆經費來使用。
四、提案討論：
前次會議決議事項執行情形說明。(詳如附件)
五、臨時動議：
一、1.昨天放學時高二進行輔導課，有學生留在蠡海大樓國中部教室大聲喧嘩，
希望學生放學後留下來可保持肅靜，或請留守的教官巡視，避免影響上課 班級。【教師代表：林士弘老師】
2.月考監考時，隔壁教室英聽音量過大，也向教務處反應過，建議考試前先 做測試，避免影響其他班級。【化學科召集人：林士弘老師】
決議：
校長：放學後，在教室內應保持安靜，這部份請教務處做規範。
張逢昌組長：
1. 昨天是我巡堂，巡到蠡海四樓時，在樓下景觀餐廳位置有學生舉辦慶生會，
我有當場糾正學生，希望他們移動到後方大操場。
2. 英聽的音量在夏天因開冷氣門窗關閉，比較不會受影響，但現在冬天門窗開 放，導致音量過大。這部分我們會努力改善。
二、新蓋的明謹大樓一邊靠操場，一邊靠外面，靠操場那邊除 GCP 班級外，一般 都是跑班教室在上課，因現在門窗是開啟的，隔壁班級上課如用麥克風會影 響其他教室上課，如果我們將另一邊窗戶打開會聽到外面排球場學生上課聲
音，所以這邊教室上課受到嚴重干擾。【數學科召集人：林仁豪老師】
決議：請總務處提出解決方案。
三、明謹大樓特殊教室是跑班上英資課程，而該大樓各教室都有單槍，唯有特殊 教室沒有，想了解是否將會安裝。【英文科召集人：孫玲玲老師】
校長：請教務處納入規劃，如果有必要安裝使用學校一定裝，但設備裝設後一定 要有效果。
陳炤華主任：我們目標就是各教室逐步建置單槍，但現已建置單槍的班級單使用 率並不高，而且傾向固定某幾科的老師使用，既然我們建置設備，
請讓它發揮一定功能，如一學期多媒體運用可能有個下限。現在強 調多元，如能搭配多媒體教材、互動式教學，會讓教學更多元豐富。
四、宿舍男生入口安全門恐有防礙疏散之疑慮，教官有去安全檢查，裡面有放餐 飲科學生刀具，學校是否可以統一代為保管。【教師代表：陳永富老師】
校長：學務處對宿舍的管理，也在提升中。最近的安全檢查發現菜刀，結果 是學生的工具，菜刀的確不適合帶回宿舍，請學務處及綜高部研究改 善。鐵門的部分，總務處安維組花了許多時間做安維規劃，如果鐵門 一邊鎖起來，另一邊一定是可推開的，至於有沒有檔到通路的問題，
請總務處與學務處留意。
六、主席結論：
學校現在有許多新的事情在進行，有些是學校啟動的，有些是教育部啟動 的，這些改變持續在發生，藉由歐巴馬的一句話：「Yes we can」！只要大家合 作一定可以完成。特別提醒一件事，學校畢竟快 40 週年了，我們有很多的制度 及做法延續已久，人也有慣性的去進行，但經過那麼多年，有些做法及會議是否 還有必要及意義，大家可以思考：這件事情到底有沒有意義，確保參與的人知道 大方向。
在期初校務會議，我談到 Butten line 及 Dead line，這裡要再次提醒，任 何新想法出來後，承辦者須有時間表，Dead line 就是什麼時候要完成，這是最 重要的。最後強調一點，明道是一個大團隊，大家一定要合作，全校的教職員工 千萬不要在學生及家長面前批評自已的同仁或政策，如果對於學校有任何意見可 對相關單位反應，也麻煩各位主管作有效率的回應或處理，謝謝！
