國家教育研究院年度研究計畫申請書壹、基本資料：

國家教育研究院年度研究計畫申請書

壹、基本資料：

研究計畫編號：

研究型別 □ 個別型計畫 □ 整合型計畫

本計畫主持人姓名 職稱

本計畫 名稱

中文 英文 整合型總計畫名稱 整合型總計畫主持人

全 程 執 行 期 限

自民國____年____月____日起至民國____年____月___

_日止

研 究 性 質 □ 基礎性 □ 應用性

計 畫 連 絡 人

姓名：____________

電話：(公)___________ (宅/手機)_________

__

E-Mail：

對教育(政策) 的預期貢獻

中文摘要

附件1

中文關鍵字

英文摘要

英文關鍵字

（※中英文摘要、對教育(政策)的預期貢獻為必填欄位）

計畫主持人(申請人) 簽章： 日期：

貳、研究人力

請依照「研究主持人」、「共同主持人」、「協同主持人」、「研究助理」

等類別之順序分別填寫。

姓名 本計畫職級 服務單位與職稱

在本研究計畫內擔任之 具體工作性質、項目及範圍

備註

參、研究經費

研究經費明細表 (金額單位：新臺 幣元)

科目名稱 單位 單價 數量 總價 說明

合 計 新 臺 幣 元整

肆、研究計畫內容

(一)研究計畫之背景及目的。請詳述本研究計畫之背景、目的、重要性及國內 外有關本計畫之研究情況、重要參考文獻之評述等。本計畫如為整合型研 究計畫之子計畫，請就以上各點分別述明與其他子計畫之相關性。

(二)研究方法、進行步驟及執行進度，請分年列述：

1.本計畫採用之研究方法與原因。

2.預計可能遭遇之困難及解決途徑。

3.重要儀器之配合使用情形。

4.如為整合性研究計畫，請就以上各點分別說明與其他子計畫之相關性。

5.如為須赴國外或大陸地區研究，請詳述其必要性以及預期成果等。

(三)預期完成之工作項目及成果，請分年列述：

1.預期完成之工作項目。

2.對於學術研究、國家發展及其他應用方面預期之貢獻。

3.對於參與之工作人員，預期可獲之訓練。

4.本計畫如為整合型研究計畫之子計畫，請就以上各點分別說明與其他子計 畫之相關性。

伍、研究計畫項目及重點說明：(總計畫及子計畫之主持人均需填寫 此表)

(一)整合型研究計畫項目：(個別型研究計劃免填)

計畫項目 主持人 服務機關及單位 職稱 計畫名稱 申請經費

總計畫

子計畫一

子計畫二

子計畫三

子計畫四

子計畫五

(二)研究計畫重點說明：

請就下列各點分項述明：

1.整合之必要性：(包括總體目標、整體分工合作架構及各子計畫間之相關 性與整合程度)。

2.人力配合度：(包括總計畫主持人協調領導能力、各子計畫主持人之專業 能力及合作諧和性)。

3.資源之整合：(包括各子計畫所需各項儀器設備之共用情況及研究經驗與 成果交流情況)。

4.申請機構或其他單位之配合度。

5.預期綜合效益。

個別型請包括：研究目的、依據、方法、預期綜合效益等

國家教育研究院整合型研究計畫審查表格

研究計畫類型 整 合 型

附件2- 1

整合型總計畫名稱 子計畫一

子計畫二 子計畫三 子計畫四 子計畫五 子計畫六 子計畫七 子計畫八

執行期程 自民國 年 月 日至民國 年 月 日止

研究人員及 其背景資料

審 查 重 點 配 分 評 分 1.計畫主題之重要性及創新性。 15

2.研究內容及方法之適切性。 35 3.預期完成之項目及成果。 15 4.整合之必要性：包括總體目

標，整體分工合作架構，各子

25

計畫間之相關性及整合程度。

5.整合型之預期綜合效益等。 10 合 計 100 審查結果：

□通過(80 分以上) □修正後通過(70 分以上未達 80 分)

□修正後再審(60 分以上未達 70 分) □不通過（未達 60 分）

審 查 意 見

審查人簽名：

中華民國 年 月 日

國家教育研究院個別型研究計畫審查表格

研究計畫類型 個 別 型 研究計畫名稱

執行期間 自民國 年 月 日至 年 月 日止

研究人員及 其背景資料

審查重點 配 分 得 分

1.計畫主題之重要性及創 新。

20

2.研究內容及方法之適切 性。

50

3.預期完成之項目及成果。 30 合 計 100 審查結果：

□通過(80 分以上) □修正後通過(70 分以上未達 80 分)

□修正後再審(60 分以上未達 70 分) □不通過（未達 60 分）

審 查 意 見

附件2-2

審查人簽名：

中華民國 年 月 日

國家教育研究院教育部提出需求之研究計畫審查表格

研究計畫類型 整合型 個別型

計畫名稱

總計畫 子計畫一 子計畫二 子計畫三

執行期程 自民國 年 月 日至民國 年 月 日止

研究人員及 其背景資料

審 查 重 點 配 分 評 分 1.計畫內容與教育部問題背景或

研究構想之切合性。

30

2.研究內容及方法之適切性。 40 3.預期完成之項目及成果。 30 合 計 100 審查結果：

□通過(80 分以上) □修正後通過(70 分以上未達 80 分)

□修正後再審(60 分以上未達 70 分) □不通過（未達 60 分）

審 查 意 見

附件2- 3

審查人簽名：

中華民國 年 月 日

國家教育研究院研究計畫編號核定表

填表單位： 填表日期：　　年　　月　　日 計畫名稱：

研究類型： □整合型 □個別型

研究性質： □自行研究 □合作研究 □委託研究 □補助研究 □委辦研究

經費來源： □本院預算 □教育部 □其他

計畫編號： （由綜合規劃室填寫）

執行期限： 年 月 日 至 年 月 日

研究人員：

備註：1、請洽綜合規劃室研考人員研究計畫編號後，其他欄位由各單位填寫本表，奉核後 影印

1 份送至綜合規劃室研考人員建檔 。 2、一項計畫填寫一張編號核定表。

3、英文代號：Ａ、課程及教學研究中心 Ｂ、測驗及評量研究中心 Ｃ、教育制度 附件3

NAER – 100 – 00 – A – 1 – 00 – 00 – 1 – 00

機關 名稱

核定 年度 別

研究 期程

（

月

）

單位 別英 文代 號

１整 合型

２個 別型

單位 年度 整合 型或 個別 型 計畫 之數 量順 序

子計 畫之 順序

１自 行研 究２ 合作 研究 ３委 託研 究 ４補 助研 究５ 委辦 研究

單位 年度 研究 計畫 之數 量順 序

及政策研究中心 Ｄ、教育資源及出版中心 E、教育人力發展中心 F、編譯發展中 心 G、教科書發展中心 H、綜合規劃室 I、院長室 J、秘書室 K、會計室 L、人 事室。

4、編號填寫說明：

填 表 人：　　 　單位主管：　　　　綜合規劃室：　　 　機關首長：

國家教育研究院整合型研究計畫期中審查表格

研究計畫類型 整 合 型 整合型總計畫名稱

子計畫一 子計畫二 子計畫三

附件4- 1

子計畫四 子計畫五 子計畫六 子計畫七

執行期程 自民國 年 月 日 至民國 年 月 日止 審 查 意 見

審查人簽名：

中華民國 年 月 日

國家教育研究院個別型研究計畫期中審查表格

研究計畫類型 個 別 型 研究計畫名稱

執行期間 自民國 年 月 日至民國 年 月 日止 審 查 意 見

附件4- 2

審查人簽名：

中華民國 年 月 日

國家教育研究院整合型研究成果審查意見表

研究計畫名稱 研究主持人

(含子計畫主持人)

審查重點 配 分 得分

1.研究成果達成預期完成 工作項目。

20

2.對於學術研究、國家 發展及其他應用方面預 期之貢獻。

60

3.子計畫間之整合成 效。

20

合 計 100

審查結果：(未達 70 分列為不合格)

□優等(90 分以上) □甲等(80 分以上未達 90 分)

□乙等(70 分以上未達 80 分) □丙等（未達 70 分）

綜合意見：

附件5- 1

審查人員簽名：

中華民國 年 月 日

國家教育研究院個別型研究成果審查意見表

研究計畫名稱 研究主持人

審查重點 配 分 得分

1.研究成果達成預期完成 工作項目。

20

2.對於學術研究、國家 發展及其他應用方面預 期之貢獻。

80

合 計 100

審查結果：(未達 70 分列為不合格)

□優等(90 分以上) □甲等(80 分以上未達 90 分)

□乙等(70 分以上未達 80 分) □丙等（未達 70 分）

綜合意見：

附件5- 2

審查人員簽名：

中華民國 年 月 日

國家教育研究院研究計畫與成果報告撰寫格式說明

一、摘要

(一)中文部份 1.內容：

2.對教育政策之建議與貢獻：(含立即可行性建議、中長期建議兩項，以 2

頁為原則) 3.關鍵詞：

(二)英文部分 Content：

Recommendations for policy：

Keywords：

二、計畫緣由與目的

執行國家教育研究院(以下簡稱本院)研究計畫，在結案時主持人均需繳交

完整的研究成果報告，本院並訂有統一格式以供撰寫的參考。同時對於某些較特

殊領域的計畫，其研究成果可能不易以此方式呈現，主持人必要時亦得選擇採用

原訂格式或自訂更合適格式，繳交完整成果報告結案。請於繳交報告之前，對內 附件6

容詳細校對，以確保其正確性。

三、研究報告應含的內容

研究成果報告的內容，除題目及主持人資料以外，依序至少應包含中英文摘

要，緒論、文獻探討、研究方法、結果與討論、結論與建議及參考文獻等。

在題目與主持人資料內，應含中英文計畫名稱、執行期限、主持人姓名等，

若有電子信箱(E-mail)位址，亦十分歡迎提供，可有助於對報告內容有興趣的

其他研究人員，藉以進一步連繫與討論。

四、打字編印注意事項

研究計畫成果報告，除本院覺得有需要，事先要求提供完整成果報告者外，

原則上請依下列規格打字編印。各項計畫及成果報告，請統一繕打於A4 紙張上。

(一)用紙

使用 A4 紙，即長 29.7 公分，寬 21 公分。

(二)格式

中文打字規格為每行繕打(行間不另留間距)，英文打字規格為 Single

space。但在本文與章節標題之間，請隔一行繕打。

繕打時採用橫式，每頁上下側及左右邊各留 2.5 公分，段落以 1.5 倍行高。

(三)字體

以中英文撰寫均可。中文使用標楷體，英文使用 Times New Roman

font，內文字體大小以 12 號為主，標題以 14 號為主。

(四)頁碼

研究摘要及目錄部分用羅馬字標在每頁下方中央；報告內容至附錄部分請以

阿拉伯數字順序標記在每頁下方中央。

(五)圖表

圖表等可以列在文中，或參考文獻之後。列在文中者，一般置於欄位頂端或

底端，並儘可能靠近正文中第一次提及時的地方。比較大的圖表，可以含括兩個

欄。各圖表請備說明內容，圖的說明應置於圖的下方，而表的說明則應置於表的

上方。

五、參考文獻

請採用最新版APA 格式撰寫。

國家教育研究院研究成果應用執行摘要撰寫原則

中華民國102 年 5 月 13 日第 53 次院務會報通過

1、 一般原則：

（1） 摘要字數請以 2,000～3,000 字為原則。

（2） 摘要應呈現研究成果概要、架構、重要發現或論點。

（3） 摘要的重要術語或概念，請儘量提供英文詞彙。

（4） 請界定可明確代表研究核心與重點之關鍵詞。

2、 具明確寫作格式之編寫方式：

（1） 前言：包含研究背景、目的、範圍、假設等，目的在釐清研究的問題 意識。

（2） 方法：包括研究方法的原理、理論、條件等。

（3） 結果：包含實徵研究結果、理論性結果、資料、效益等。請摘述發現 新意義、重大的成果、或與理論一致的成果等，並應指明準確度、可 信度以及有效範圍。

（4） 結論：包含評論、結論、建議、預測、比較、啟發、未來研究方向等。

（5） 應用：包括對教育政策與制度、對教育部各署或司（處）與學校實務 等應用。（請列點具體說明，至少500 字）

3、 其他寫作格式之編寫方式，請於完成後，注意下列事項：

（1） 摘要是否已清楚呈現研究的問題意識、研究目的與研究意義？

（2） 摘要是否涵蓋研究的主要發現、成就或貢獻？各項發現的書寫是否均 衡？

（4） 摘要是否包含對教育政策或制度、教育部各署或司（處）與學校實務 等之應用？

4、 本原則適用於本院執行之年度研究、委託、委辦與合作等研究計畫。

國家教育研究院 年研究成果報告及其運用摘要表

研究計畫名稱 研究團隊

研究期程 自 年 月 日至 年 月 日止 是否屬於

機密性研究

□是 □否

壹、研究目的

貳、研究方法

參、研究結論

肆、對教育政策之建議

伍、預計研究成果報告及運用 一、提供教育部(請勾選與業務相關單位)

(一)供教育部相關單位研處：

□綜合規劃司(綜規司)、□高等教育司(高教司)、□技術及職業教育司(技 職司)、□終身教育司、□國際及兩岸教育司(國際司)、□師資培育及藝術 教育司(師培藝教司)、□資訊及科技教育司(資科司)、□學生事務及特殊 教育司(學務特教司)

(二)□將寄存教育部(必填)

二、提供教育部三級機關（構）參考：(請勾選與業務相關單位)

附件7

□教育部體育署(體育署)、□教育部國民及學前教育署（國教署）、□教育部 青年發展署（青年署）

三、□將寄存本院教育資源及出版中心圖書室、綜合規劃室(必填) 四、□將寄存國家圖書館(必填)

五、□將寄存行政院國科會(所屬「國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心」)(必 填)

六、□上網公告成果

七、□辦理研習會、研討會：預計 年 月辦理。

八、□出版刊物、專書

九、□其他 備註：

1. 本研究成果報告及其運用摘要表為陳教育部時使用。

2. 「研究目的」與「對教育政策之建議」請以條列方式敘寫，且「研究結論」與「對 教育政策之建議」請回應「研究目的」。

對照表

研究成果報告及其運用摘要表 研究成果應用執行摘要撰寫原則

研究目的

前言：包含研究背景、目的、範圍、

假設等，目的在釐清研究的問題意 識。

研究方法 方法：包括研究方法的原理、理論、

條件等。

研究結論 結果：包含實徵研究結果、理論性結

果、資料、效益等。請摘述發現新意

義、重大的成果、或與理論一致的成 果等，並應指明準確度、可信度以及 有效範圍。

結論：包含評論、結論、建議、預 測、比較、啟發、未來研究方向等。

對教育政策之建議 應用：包括對教育政策與制度、對教 育部各署或司（處）與學校實務等應 用。（請列點具體說明，至少500 字）

預計研究成果報告及運用

一、提供教育部(請勾選與業務相關單位) (一)供教育部相關單位研處：

□綜合規劃司(綜規司)、□高等教育司(高教司)、□技術及職業教 育司(技職司)、□終身教育司、□國際及兩岸教育司(國際司)、□

師資培育及藝術教育司(師培藝教司)、□資訊及科技教育司(資科 司)、□學生事務及特殊教育司(學務特教司)

(二)□將寄存教育部(必填)

二、提供教育部三級機關（構）參考：(請勾選與業務相關單位)

□教育部體育署(體育署)、□教育部國民及學前教育署（國教署）、□

教育部青年發展署（青年署）

三、□將寄存本院教育資源及出版中心圖書室、綜合規劃室(必填) 四、□將寄存國家圖書館(必填)

五、□將寄存行政院國科會(所屬「國家實驗研究院科技政策研究與資訊中 心」)(必填)

六、□上網公告成果

七、□辦理研習會、研討會：預計 年 月辦理。

八、□出版刊物、專書

九、□其他

國家教育研究院 審查意見修正情形對照表

研 究 計 畫 名 稱：

研 究 期 程： 自　年　月　日　至　年　月　日

審查意見項目 審查意見 修正情形說明 頁碼

一、研究主題與目的 （一） P1-2

（二）

二、文獻引用、評述 及參考文獻

（一）

（二）

三、研究方法 （一）

（二）

四、研究內容、文字 或格式

（一）

（二）

五、預期成效或研究 成果

（一）

（二）

六、其他 （一）

（二）

備註：

附件8

ㄧ、請研究主持人依實際需求調整本表格。

二、本表完成後，請同時附上修正完成之研究計畫或研究報告、審查意見表影本。

研究主持人簽章： 年 月 日