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屏東縣恆春國小 105 學年度下學期第二次定期評量
領域：自然與生活科技 五年【 】班【 】號 姓名：【 】
一、選擇題：每格 2 分、共 18 分
( )1. 下列哪一種動物的胚胎藉由臍帶吸收 母體血液中的養分，等到胚胎發育成完整 個體後才由母體產下？
①豬 ②鱷魚 ③海龜 ④蛙
( )2. 下列哪一個方法無法將蝴蝶和雞分成 兩類呢？
①有六隻腳、沒有六隻腳 ②有羽毛、沒 有羽毛 ③是卵生、不是卵生 ④能用雙 腳行走、不能用雙腳行走
( )3. 透過下列哪一種性質無法區別水和紅 茶？
①外觀是否透明無色 ②是否有固定的 形狀 ③聞起來是否有香氣 ④喝起來 有沒有特別的味道
( )4. 如果不小心碰到強酸，應該怎麼處理較適 當？
①用鹽酸沖洗 ②用清水沖洗 ③用石 灰水沖洗 ④用糖水沖洗
( )5. 惠文在某種水溶液中，加入紫色高麗菜汁 後，此水溶液會呈現紫色，請問她可能是 滴入下列哪一種水溶液？
①純水 ②檸檬酸 ③醋 ④石灰水 ( )6. 想要測試水溶液的酸鹼性，下列哪一種方
法錯誤？
①直接以試紙沾取水溶液 ②不可用手 直接拿取石蕊試紙 ③將紫色高麗菜汁 滴入水溶液中 ④吸取指示劑的滴管不 可以接觸到水溶液
( )7. 將分別加過紫色高麗菜汁的小蘇打水與 檸檬酸混合，如果水溶液趨向中性，可能 會呈現偏什麼顏色？
①白色 ②紫色 ③黑色 ④褐色 ( )8. 屬於酸性或鹼性的清潔劑應該要擺放在
哪裡？
①小朋友拿不到的櫃子裡 ②床上 ③ 餐桌上 ④客廳地上
( )9. 玟慧將下列哪兩種水溶液混合後，產生的 混合液可能會使紫色高麗菜汁呈現偏紫 色？
①食鹽水＋小蘇打水 ②檸檬酸＋食鹽 水 ③醋＋石灰水④石灰水＋小蘇打水 二、是非題：每格 2 分、共 30 分
( )1. 卵生動物的胚胎會在母體內發育，吸收 母體血液中的養分成長，再由母體產出。
( )2. 動物的種累非常多，只有哺乳動物會有 育幼的行為。
( )3. 配置水溶液時，可以將名稱標籤貼在盛裝 水溶液的杯子上水中溶解其他的物質，稱 為水溶液。
( )4. 愛迪生發明了石蕊試紙，對測試水溶液的 酸鹼性質有很大幫助。
( )5. 直接用手觸摸包裝上沒有註明名稱與使 用說明的化學藥品不會發生危險。
( )6. 使用具有酸鹼性質的清潔劑前，要先仔細 閱讀使用說明。
( )7. 製作紫色高麗菜汁時，將紫色高麗菜絲浸 泡在冰水中，可加快完成的速度。
( )8. 想要檢驗顏色較深的溶液時，不須先稀釋 溶液，這樣可以看到比較明顯的顏色變 化。
( )9. 用酸性溶液清洗馬桶汙垢時，要戴手套、
口罩，確保安全。
( )10. 自製酸鹼指示劑時將紫色高麗菜切碎 是為了增加紫色高麗菜與水接觸面積。
( )11. 胃中酸性如果不小心喝到強酸溶液，要 趕快喝強鹼溶液降低。
( )12. 胎生動物受精卵內胚胎發育的營養來 源，來自蛋黃與蛋白。
( )13. 為了節省配製時間，攪拌過檸檬酸水溶 液的攪拌棒可以直接用來攪拌其他水溶 液。
( )14. 雞蛋內的氣室是氣體交換場所。
( )15. 以水為溶劑溶解其他物質的溶液，稱為 水溶液。
三、填填看: (每格 2 分、共 8 分)
利用二分法將下列動物分類，分類結果會如何？請 將符合題意的代號填入□中：
用雙足行走 不用雙足行走
①會飛 ②不會飛 ③有鰭 ④沒有鰭 ㄅ.海豚 ㄆ.企鵝
ㄈ.梅花鹿 ㄇ.白鴿
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四、勾選題:(每格 1 分、共 34 分)
1. 利用哪些方式辨認不清楚來源的水溶液比較適 合？請在( )裡打ˇ，不適合的打╳：
（ ）⑴用眼睛看水溶液的顏色。
（ ）⑵用手掌往鼻子方向搧聞水溶液的氣味。
（ ）⑶用舌頭確認水溶液的味道。
（ ）⑷少許水溶液塗抹在手臂上。
2. 下列哪些物品和酸鹼性不同的水溶液作用後，
會產生不同的顏色變化，可以用來作為酸鹼指 示劑？請在□中打ˇ，不可以的打╳：
（ ）⑴紅鳳菜 （ ）⑵白玫瑰花瓣
（ ）⑶紅玫瑰花瓣 （ ）⑷紫葡萄皮
（ ）⑸白蘿蔔
3. 下列這些動物是胎生的打ˇ．是卵生的打╳：
（ ）⑴烏龜 （ ）⑵狗
（ ）⑶牛 （ ）⑷蝙蝠
（ ）⑸鴨 （ ）⑹金魚
（ ）(7)鯨魚 （ ）(8)人
4. 下列關於動物求偶方式的敘述哪些正確？請在 ( )裡打ˇ，錯誤的打╳：
（ ）⑴螢火蟲會利用腹部發光來求偶。
（ ）⑵雄性的四角招潮蟹會揮舞大螯。
（ ）⑶台灣熊蟬會利用尾部的閃光吸引異性。
（ ）⑷樹蛙會高高的彈跳，並放出臭氣。
（ ）⑸雄孔雀會跳開屏舞吸引雌孔雀。
（ ）⑹有些鳥類會鳴叫求偶。
5. 將不同酸鹼指示劑分別加入三種水溶液中，顏 色變化整理如下表，請判斷哪些敘述是正確
的？請在( )裡打ˇ，錯誤的打╳：
指示劑 結果 水溶液
紅色 石蕊試紙
藍色 石蕊試紙
紫色 高麗菜汁 檸檬酸 紅色 D 紅色
A C 藍色 紫色 B 藍色 藍色 E
（ ）⑴將水溶液 A 與 B 混合後，用紅色石蕊試 紙檢測，試紙可能呈現藍色。
（ ）⑵ C 可能是藍色。
（ ）⑶ D 可能是紅色。
（ ）⑷ E 可能是藍色或綠色。
6. 甄宜將三種酸鹼指示劑分別與甲、乙、丙三種 水溶液混合，並將結果整理成下表，請判斷下 列敘述哪些正確？請在( )裡打ˇ，錯誤的打╳：
指示劑 溶液
藍色石 蕊試紙
紅色石 蕊試紙
紫色高 麗菜汁 甲 紅色 不變色 偏紅色 乙 不變色 不變色 偏紫色 丙 不變色 藍色 偏綠色
( )⑴甲一定是鹼性溶液。
( )⑵甲可能是醋。
( )⑶ 乙 可能是小蘇打水。
( )⑷ 乙 一定是中性溶液。
( )⑸ 丙 可能是石灰水。
( )⑹ 將 乙、丙 二種水溶液混合後，用紫色 高麗菜汁檢測，水溶液可能呈現紅色。。
( )(7)將 甲、乙 二種水溶液混合後，用紫色 高麗菜汁檢測，水溶液可能呈現紅色。
五、科學閱讀：每格 2 分、共 10 分
1. 學校課堂中常用石蕊試紙測試水溶液的酸鹼 性，但是缺點是無法分辨出強弱，如果要區分 酸鹼的強弱則會使用廣用指示劑。廣用指示劑 又稱為通用指示劑，適用範圍為 pH3～pH12，
而 pH 值，又稱氫離子濃度指數或酸鹼值，是水 溶液酸鹼程度的衡量標準。一般情況下（25℃
左右），當 pH＜7 的時候，水溶液呈酸性當 pH
＞7 的時候，溶液呈鹼性，當 pH＝7 的時候，
水溶液為中性。pH 值愈小，水溶液的酸性愈 強；pH 值愈大，水溶液的鹼性也就愈強。
檸檬明明嘗起來是酸的，有人卻說檸檬是鹼性 食物。檸檬整體來講應該是酸的，而且檸檬原 汁確實可以使藍色石蕊試紙變成紅色，但究竟 檸檬有多酸呢？測酸鹼性比較精確的方式是使 用 pH 計直接測量。pH 的數值如果小於 7，代表 所測量溶液為酸性；數字越小則氫離子濃度越 高，酸性越強。將 pH 電極直接插在檸檬中，測 得的 pH 為 2.47，網路上討論食物的酸鹼性時，
很多人認為「食物的酸鹼不是憑口感，而是和 食物中的礦物質含量有關，鉀、鈉、鈣、鎂、
鐵到了人體之後，就呈現鹼性，僅管鈉金屬接 觸到水會產生氫氣與氫氧化鈉並爆炸，其水溶 液呈鹼性；而將鈉金屬在空氣中加熱燃燒後，
其氧化產物的水溶液也是鹼性的，但我們並不 可能將金屬鈉當成食物直接吃進體內。至於
「鉀、鈉、鈣、鎂、鐵到了人體之後，就會呈 現鹼性」的說法，也是站不住腳。也就是「檸 檬是鹼性食物」這樣的說法，是完全沒有科學 根據的。
請依上方文章回答下列問題：
( )⑴當 pH7 = 7 的時候，水溶液會呈現什麼性 質？
（①酸性②中性③鹼性）。
( )⑵⑵可樂的 pH 質為 2.5，請問可樂屬於酸 性、鹼性還是中性水溶液？
（①酸性②中性③鹼性）。
( )⑶漂白水的 pH 質為 12.5，請問漂白水屬於 酸性、鹼性還是中性水溶液？
（①酸性②中性③鹼性）。
( )⑷下列哪一項無法檢驗檸檬的酸鹼性？（① 石蕊試紙②溫度計③pH 計）。
( )⑸閱讀完文章後，檸檬是酸性還是鹼性?（① 酸性②中性③鹼性）。
