奈米與新興科技主題動手做實驗教案競賽活動
一、 目的:我國產學研界在奈米科技之研究不遺餘力,各種奈米材料的微結構分析、模 擬與應用成果豐碩,希望藉由奈米實驗競賽,加以推廣奈米知識,提供觀摩機會,
並與科普宣導結合,經由奈米實驗競賽活動發展出奈米科技新知之教材與教案。
二、 指導單位:行政院科技部科教發展及國際合作司 三、 主辦單位:國立臺灣大學 K-12 奈米科技教育發展中心
四、 協辦單位:國立臺灣大學工程科學及海洋工程學系、應用力學研究所 五、 報名日期與方式
本競賽分二階段舉行,第一階段進行書面審查,第二階段以口頭報告(簡報說 明並含動手做實驗演示)方式進行審查。本競賽的送件、審查、審查結果公告之日 期如下:
(一) 第一階段及作品繳交日期:自公告日起至 104 年 5 月 22 日 (二) 第一階段書面審查日期:104 年 5 月 23 日至 104 年 6 月 1 日 (三) 第一階段書面審查結果通知時間:104 年 6 月 5 日
(四) 第二階段審查資料提供:需於 104 年 6 月 19 日前提供依據第一階段審查 之建議修正後的教案表
(五) 第二階段審查時間與地點:104 年 7 月 10-11 日,地點在台灣大學應用力 學所,詳細位置圖另行公告。(報到時即須提供口頭報告之簡報檔案。) (六) 頒獎時間:104 年 7 月 11 日,詳細時間及位置圖另行公告。
六、 報名資格:
全國 K-12 奈米科技教育相關教師。
七、 投稿與報名方式:
(一) 一律於 104 年 5 月 22 日先以電子郵件報名,報名信箱:
[email protected];[email protected]。
(二) 每組作者必須填寫競賽授權書(附件一)、報名表(附件二)、教案表(附件 三)。
(三) 繳交資料:
請於報名期限前須將下列所有資料於繳交期限前(郵戳為憑)寄至本中心 並經確認後,方完成報名程序。
1. 電子檔(請燒錄為光碟片,光碟片請註明參賽組別、作品名稱及作者學校、
年級與姓名)需含:
(1) 報名表(附件二) (2) 教案表(附件三)
(3) 使用之影片、動畫、簡報等輔助媒材檔案等 2. 書面資料:競賽授權書(每位作者親筆簽名)
(四) 主辦單位於收到作品後,會以電子郵件或電話與參賽作品聯络人(或負責 教師/作者)確認繳交內容。
(五) 進入決賽的作品,須於決賽當天自備所有演示器材,並提供口頭報告之簡 報檔案先作資料彙整。
八、 奈米與新興科技主題動手做實驗競賽組別:
項 目 類 別 1 物理組
2 化學組 3 生物組 4 地球科學組 5 生活應用組 九、 評分標準
(一) 第一階段
評審標準:評分項目 比 重
教育性與內容正確性 50 %
創意-原創性 30 %
課程整合性 20 %
總 計 100 %
(二) 第二階段
評審標準:評分項目 比 重
教育性與內容正確性 40 %
創意-原創性 30 %
課程整合性 20 %
現場演示之適當性、流暢性、啟發性 10 %
總 計 100 %
十、 獎勵方式:各組取前三名與佳作若干名
(一) 第一名:一名,發給獎狀及獎金新台幣 5,000 元整。
(二) 第二名:一名,發給獎狀及獎金新台幣 3,000 元整。
(三) 第三名:一名,發給獎狀及獎金新台幣 2,000 元整。
(四) 佳作:若干名,發給獎狀。
十一、 注意事項
(一) 參賽作品須為報名者親作,且無著作權問題。
(二) 凡已參加全國性以上相關競賽且獲得獎項之作品不得參賽。
(三) 參賽作品如發現有複製、抄襲或違反著作權法之情事者,由主辦單位撤銷 其名次,並追回獎金與獎狀;其相關法律責任概由當事人自行負責。
(四) 相關規範如有不詳盡處,由評審委員會認定之。
十二、 聯絡方式
(一) 聯絡人:國立臺灣大學 K-12 奈米科技教育發展中心陳維倫小姐
(二) 地址:臺北市大安區羅斯福路 4 段 1 號(國立台灣大學工科海洋系 105 室
-K-12 奈米科技教育發展中心)
(三) 電話:02-33665729;0922-122-395 (四) 電子郵件:[email protected]
附件一
奈米與新興科技主題動手做實驗競賽授權書
作品名稱:
被授權人: 科技部科教發展及國際合作司、國立臺灣大學 K-12 奈米科技教育 發展中心
一、 本人(下稱授權人)同意將參賽作品(下稱本作品)授權於科技部與國立臺灣 大學 K-12 奈米科技教育發展中心進行非營利性或推廣之使用。
(一)授權條件:無償
(二)授權範圍:編輯權、重製權、改作權、散布權、公開展示權、公開演出 權、公開上映權、公開播送權、公開傳播權、公開口述權等。
二、 授權人擁有完全權利與權限簽署並履行本同意書,且已取得簽屬本同意書 必要之第三者同意與授權。
三、 本作品無侵害任何第三者之著作權、專利權、商標權、商業機密或其他智 慧財產權之情形。
四、 本作品及本同意書內容範圍內,若因可歸責於授權人之事,而致科技部及 任何第三人受有損害,授權人願負一切法律責任。
五、 本同意書為非專屬授權,授權人對本作品仍擁有著作權。
此致 國立臺灣大學K-12奈米科技教育發展中心
立同意書人: (親筆簽名及蓋印) 身份證字號:
連絡電話:
地 址:
中 華 民 國 年 月 日
附件二
報名表
參賽組別 □物理組 □化學組 □生物組 □地球科學組 □生活應用組 作品名稱
適用對象 □幼稚園 □國小1-3年級 □國小4-6年級
□國中1-3年級 □高中1-3年級 可應用之課程章節
課程時間 對照Big Idea之項目
選擇此主題之原因 (200字以內)
團隊成員-組長
姓 名 性 別 □男 □女
學 校
任教科目 教學年資
連絡電話 (M) (H) E-mail
聯絡地址 奈米計畫 參與經歷
團隊成員-組員1
姓 名 性 別 □男 □女
學 校
報名表
教學年資 任教科目
連絡電話 (M) (H) E-mail
聯絡地址 奈米計畫 參與經歷
團隊成員-組員2
姓 名 性 別 □男 □女
學 校
教學年資 任教科目
連絡電話 (M) (H) E-mail
聯絡地址 奈米計畫 參與經歷
團隊成員-組員3
姓 名 性 別 □男 □女
學 校
教學年資 任教科目
連絡電話 (M) (H) E-mail
聯絡地址 奈米計畫 參與經歷
附件三
教案表
教案名稱
作 者
服務單位
教學科目
通訊作者
E‐mail
教學對象
教學時數
壹、教學目標
貳、具體目標
認知:
技能:
情意:
參、設計理念及創意說明
肆、教材特色
伍、對應原理
(科目、年級、原理名稱與說明等)
陸、對應能力指標或課綱
附件三
柒、先備知識與關鍵概念
(請詳述學生須具備的背景知識與經由本堂課會建立的知識與概念。)
捌、準備材料
(教具與教材)材料名稱 每人需要數量 用途 可替代材料 照片
玖、教學內容
(教學流程與進行方式)節 次
教學活動流程
(含課前準備、引導活動、發展活動、綜合活動與使用之輔助教具等)
時間 分配
教學 資源
教學 評量 照片
拾、評量方式(學習單設計)
拾壹、測驗題(至少 5 題,可為是非題或選擇題型,並提供正確答案)
拾貳、心得與建議
拾參、參考文獻/資料
一、 須詳列參考資料來源,並於文內標示之。
二、 若有取得授權、同意之資料(或著作權為作者本身),請標示。
三、 若參考國內外類似主題教材,請標示。
拾肆、作品實體照片
請自行調整延伸表格使用