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多媒體導論

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Academic year: 2022

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1012學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級 資應系(多媒組) 1年級 課號課號 / 班別班別 52U00020 / A 學分數

學分數 3學分 選選 / 必修必修 必修

科目中文名稱

科目中文名稱 多媒體導論 科目英文名稱科目英文名稱 Introduction to Multimedia 主要授課老師

主要授課老師 詹啟祥 開課期間開課期間 一學年之下學期

人數上限

人數上限 67 人 已選人數已選人數 67人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / I432 / 星期5第02節 第1週 / 第18週 / I432 / 星期5第03節 第1週 / 第18週 / I432 / 星期5第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。

Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.

教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]

基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關

人文與藝術的修養 . .

道德與倫理的堅持 . .

職場與社會的調適 . .

知識與生涯的拓展 . .

運用媒體與口頭溝通的能力 . .

學習與吸收新知的能力 . .

資訊基礎知識的理解與應用能力 . .

媒體知識與系統的應用與操作能力 . .

媒體內容與系統開發的分析與管理能力 . .

二、教學目標 二、教學目標 (Objective)

1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:

教育同學正確的資訊多媒體使用概念,並且教授多媒體科技基本原理以及與日常生活相關的應用 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:

教授常用多媒體應用軟體操作能力,以及如何應用多媒體豐富資源於日常生活中 3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:

建立學生對本課程的興趣,啟發其學習信心與動機,引導觸類旁通與自主學習 使學生理解、應用、分析、綜合、

比較、推論、評估本課程之理論與概念 三、符合教學目

三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計

本課程主要在介紹多媒體資料(包括文字、音訊、影像、視訊等)的基本概念及原理,學習多媒體的基本處理方法、技術

四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方 法

(Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述

服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪

學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練

習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學

審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他

二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]

i世代多媒體導論 勁園

三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]

2013/2/22 多媒體應用概論 詹啟祥

2013/3/1 文字多媒體 詹啟祥

2013/3/8 影像多媒體 詹啟祥

2013/3/15 音訊多媒體 詹啟祥

2013/3/22 視訊多媒體 詹啟祥

2013/3/29 動畫多媒體 詹啟祥

2013/4/5 Power-Point 簡報製作 詹啟祥

(2)

2013/4/12 Words 文件編輯 詹啟祥

2013/4/19 期中考 詹啟祥

2013/4/26 PhotoShop 影像設計概論 詹啟祥

2013/5/3 Photoshop 相片修飾 詹啟祥

2013/5/10 Photoshop名片製作 詹啟祥

2013/5/17 Photoshop 筆刷路徑設計 詹啟祥

2013/5/24 Photoshop 圖形效果設計 詹啟祥

2013/5/31 Photoshop 數位影像合成 詹啟祥

2013/6/7 音樂播放管理與製作 詹啟祥

2013/6/14 影片剪輯 Windows Movie Maker 詹啟祥

2013/6/21 期末考 詹啟祥

四、多元評量方 四、多元評量方 法

(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]

評量方式 分數 評量方式 分數

實作測驗 0 期中筆試 30

隨堂筆試測驗 20 期末筆試 30

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 20 課堂參與與表現 0

心得與反思報告 0 其他 0

五、講義位 五、講義位 址 址(http://)

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參考文獻

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